人教部編版八年級上冊《第四單元 維護國家利益》2023年單元測試卷（8）

一、選擇題

• 1．中國政府發(fā)表的《中國的和平發(fā)展》白皮書指出，我國要堅定不移地維護六大核心利益。其原因在于（　　）
  ①維護我國的國家利益就是維護最廣大人民的根本利益
  ②國家利益是主權(quán)國家生存和發(fā)展的基礎(chǔ)
  ③我們在維護本國利益的同時，也尊重其他國家的正當(dāng)利益
  ④維護我國的國家利益具有正當(dāng)性和正義性

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：7引用：2難度：0.8

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• 2．放棄美國國籍成為中國公民，轉(zhuǎn)為中科院院士的姚期智說：“能做回百分之百的中國人，我覺得萬分地欣慰與驕傲！”這反映了（　　）
  ①他對祖國最深沉、最神圣的熱愛
  ②他具有國家利益高于一切的高尚情操
  ③中國比美國更適合科學(xué)家的發(fā)展
  ④他具有強烈的民族自尊心和自豪感

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：1引用：2難度：0.6

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• 3．我們要向華羅庚、錢學(xué)森等老一輩科學(xué)家學(xué)習(xí)。其中，最重要的是學(xué)習(xí)他們（　?。?br />①放棄優(yōu)越的物質(zhì)生活和工作條件
  ②對祖國那種深深的依戀之情
  ③以作為中國人而感到驕傲和自豪的愛國之心
  ④為祖國富強和民族興旺而無私奉獻的精神。

  A．①②④

  B．①②

  C．①③

  D．②③④
  組卷：5引用：2難度：0.9

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• 4．韓國國防部表示樂天集團決定把星州高爾夫球場地皮轉(zhuǎn)讓給韓國國防部，用于部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)。這將嚴重影響我國的國防安全。據(jù)此，3400名搭乘國際郵輪的中國旅客在抵達韓國濟州島后拒絕下船，以示對國家安全的擁護。對此理解正確的是（　?。?/h2>

  A．維護國家安全，人人可為

  B．維護國家安全對公民來說只是道德要求，沒有強制性

  C．國家安全特指國家的領(lǐng)土和主權(quán)完整不受侵犯

  D．公民個人的力量是微弱的，對維護國家安全無能為力
  組卷：1引用：2難度：0.6

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• 5．“家是最小國，國是千萬家；有了強的國，才有富的家?！比魏稳嗽谌魏螘r候都要將國家利益與民族利益置于心中。這是因為（　?。?br />①維護國家利益是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證
  ②維護國家利益是每個公民的基本義務(wù)
  ③國家利益與個人利益是完全等同的
  ④國家利益關(guān)系到民族生存、國家興亡

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：17引用：4難度：0.7

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• 6．習(xí)近平總書記在黨的十九屆六中全會上強調(diào)，人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，增進民生福祉是我們堅持立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，讓老百姓過上好日子是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點，補齊民生保障短板、解決好人民群眾急難愁盼問題是社會建設(shè)的緊迫任務(wù)。為此，黨和政府要（　?。?br />①堅持人民利益高于一切
  ②運用國家工具維護人民利益
  ③將國家利益上升為人民利益
  ④堅持國家利益和人民利益高度統(tǒng)一

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：1引用：2難度：0.8

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二、材料分析題

• 17．2016年7月12日，所謂南海仲裁案臨時仲裁庭公布對菲律賓政府單方面提起的南海仲裁案結(jié)果，中國對此始終堅持不接受、不承認。隨后，中國人民解放軍空軍赴男孩進行例行性戰(zhàn)斗巡航。中國做的正當(dāng)、克制立場得到近100多個國家和240多個不同國家政黨的理解與支持。在南海問題上，中國的朋友圈越來越大。
  針對這個問題，你所在的班級準(zhǔn)備舉行一次主題班會，請你參與進來一起完成下列任務(wù)：
  （1）從我國的這些做法中能得到哪些信息？（兩個方面即可）
  （2）請你談?wù)勚袊呐笥讶υ絹碓酱蟮脑颉＃▋煞矫婕纯桑?br />（3）為維護國家安全，請你向同學(xué)們提出倡議。（兩方面即可）
  組卷：21引用：5難度：0.3

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三、綜合探究題

• 18．巍巍長城，訴說著古代勞動人民的智慧和勤勞；蔥蔥綠林，感懷奉獻者的勞動，消減了漫天飛揚的黃沙；高樓大廈，映照出建筑工人、技術(shù)員圣潔的靈魂。是勞動使荒涼的世界變得多彩，是勞動將漫漫沙漠變綠洲，是勞動將建筑的美輪美奐之歌傳唱千古。
  （1）上述材料說明了什么道理？
  （2）生活中你經(jīng)常從事哪些勞動？請說出來，與同學(xué)們一起分享。
  （3）在你的同學(xué)中，有沒有不愛勞動甚至歧視勞動者的情況？如果有，請你利用所學(xué)的知識，幫助他們樹立正確的勞動觀念。
  組卷：10引用：2難度：0.7

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