2021-2022學(xué)年福建省寧德市八年級(jí)（下）期末語文試卷

一、積累與運(yùn)用。（15分）

• 1．班級(jí)要舉辦“古詩文漫步”活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。
  

  分門別類	名句	出處或要求
  風(fēng)花雪月	你選擇的詩句是“①   ，②   ”。	本學(xué)期所學(xué)，至少含有其中的一種事物，本試卷中出現(xiàn)的句子除外。
  湖光山色	氣蒸云夢(mèng)澤，③   。④   ，不可知其源。	孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》 柳宗元《小石潭記》
  志趣追求	溯洄從之，⑤   。⑥   ，只有香如故。	《詩經(jīng)?蒹葭》 陸游《卜算子?詠梅》
  家國(guó)情懷	是故謀閉而不興，⑦   ，故外戶而不閉。	《禮記?大道之行也》
  組卷：14引用：2難度：0.9

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• 2．閱讀下面文字，按要求作答。
  ??2022年北京冬奧會(huì)開幕式上的二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)，驚艷世界，震 ①撼國(guó)人。它將壁畫般五彩斑lán ②的精美圖片對(duì)應(yīng)中國(guó)古典詩詞，這種獨(dú)特的藝術(shù)形式讓人 甲，激起中國(guó)人內(nèi)心深處的文化自信。
  ??二十四節(jié)氣，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，其中蘊(yùn)藏的中國(guó)智慧潛移默化地 乙著一代代中國(guó)人。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的過程中，它依然發(fā)揮著特殊的魅力。如何進(jìn)一步丙，讓它在世界范圍內(nèi)“出圈”，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。
  （1）為①處加點(diǎn)字選擇正確讀音，根據(jù)拼音為②處選擇正確漢字。（只填序號(hào)）
  ①

   

  
  （A.zhèn     B.zhèng）
  ②

   

  
  （A.斕       B.瀾）
  （2）從括號(hào)內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)）
  甲

   

  
  （A.自嘆不如      B.嘆為觀止）
  乙

   

  
  （A.滋養(yǎng)          B.生養(yǎng)）
  （3）文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)寫出修改后的句子。
  （4）下列三個(gè)句子填入文中丙處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  ①傳承好節(jié)氣文化
  ②挖掘節(jié)氣文化內(nèi)涵
  ③并向世界講好中國(guó)故事
  A.①③②
  B.②①③
  C.②③①
  D.③①②
  組卷：17引用：3難度：0.5

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二、閱讀。（45分）

• 3．閱讀下面這首唐詩，完成小題。
  石壕吏
  杜甫      暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。
        吏呼一何怒！婦啼一何苦！
        聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。
        夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。
  （1）下列對(duì)這首唐詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．這首敘事詩，以時(shí)間為序，脈絡(luò)清晰，用白描的手法表現(xiàn)了詩人強(qiáng)烈的情感。
  B．“三男鄴城戍”可見朝廷征兵無度，“出入無完裙”寫出百姓生活貧困潦倒。
  C．“前致詞”的內(nèi)容可分為三層，一層一韻，暗示縣吏對(duì)老婦人的多次“怒呼”。
  D．“獨(dú)與老翁別”的“獨(dú)”暗示老婦人被官吏抓走，表達(dá)出詩人沉重的心情。
  （2）“吏呼一何怒！婦啼一何苦！”表達(dá)了詩人怎樣的情感？
  組卷：43引用：2難度：0.5

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三、寫作。（40分）你從以下三個(gè)任務(wù)中任選一個(gè)。

• 10．根據(jù)下面材料，按要求寫作。
  ??最后我送給大家一個(gè)公式，來結(jié)束我的這場(chǎng)“狗皮膏藥”式的演講，這是心理學(xué)家榮格的一個(gè)公式，我非常贊賞，就是“I plus We equals to Full I”（I+WE=Full I），大家很強(qiáng)調(diào)要體現(xiàn)自我價(jià)值，體現(xiàn)自我價(jià)值，需要把自己融在“We（我們）”這個(gè)大集體里面，最終完全體現(xiàn)自我價(jià)值。我非常贊賞這個(gè)公式，把這個(gè)公式奉獻(xiàn)給大家——“I plus We equals to Full I”，謝謝。
  ??以上這段文字是王選先生《我一生中的重要抉擇》的最后一段。你對(duì)這段文字有怎樣的聯(lián)想和感悟？請(qǐng)你寫一篇不少于600字的文章。
  ??請(qǐng)以“我和我們”為題寫一篇演講稿，在班會(huì)課上演講。
  ??要求：
  （1）自定立意；
  （2）不要套作，不得抄襲；
  （3）符合文體；
  （4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 11．根據(jù)下面材料，按要求寫作。
  ??最后我送給大家一個(gè)公式，來結(jié)束我的這場(chǎng)“狗皮膏藥”式的演講，這是心理學(xué)家榮格的一個(gè)公式，我非常贊賞，就是“I plus We equals to Full I”（I+WE=Full I），大家很強(qiáng)調(diào)要體現(xiàn)自我價(jià)值，體現(xiàn)自我價(jià)值，需要把自己融在“We（我們）”這個(gè)大集體里面，最終完全體現(xiàn)自我價(jià)值。我非常贊賞這個(gè)公式，把這個(gè)公式奉獻(xiàn)給大家——“I plus We equals to Full I”，謝謝。
  ??以上這段文字是王選先生《我一生中的重要抉擇》的最后一段。你對(duì)這段文字有怎樣的聯(lián)想和感悟？請(qǐng)你寫一篇不少于600字的文章。
  ??根據(jù)你對(duì)這段文字的理解，結(jié)合這篇課文的內(nèi)容寫一篇讀后感，題目自擬。
  ??要求：
  （1）自定立意；
  （2）不要套作，不得抄襲；
  （3）符合文體；
  （4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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