人教部編版九年級上冊《1.1 古代埃及》2023年同步練習卷（6）

一、選擇題

• 1．2019年5月18日8月18日，天津博物館舉辦“法老的國度-古埃及文明展”。古埃及是人類早期文明的發(fā)源地之一，它起源于（　?。?/div>

  A．幼發(fā)拉底河流域	B．尼羅河流域
  C．底格里斯河流域	D．地中海流域
  組卷：40引用：4難度：0.8

  解析
• 2．繪制年代尺是培育時空觀念歷史核心素養(yǎng)的重要途徑。對下列年代尺中圓圈處的解讀正確的是（　?。?br />

  A．埃及成為強大的軍事帝國

  B．尼羅河下游出現(xiàn)若干小國

  C．古埃及初步實現(xiàn)了統(tǒng)一

  D．古埃及為波斯帝國吞并
  組卷：43引用：4難度：0.7

  解析
• 3．圖特摩斯三世被史學家們譽為“第一個曾經建立了一個具有任何真正意義的帝國的人，也是第一位世界英雄”“古埃及的拿破侖”。圖特摩斯三世獲得贊譽的原因是他（　?。?/div>

  A．初步實現(xiàn)了古埃及統(tǒng)一

  B．通過征服戰(zhàn)爭建立強大帝國

  C．發(fā)明了古埃及象形文字

  D．建立了古埃及的奴隸制國家
  組卷：62引用：6難度：0.7

  解析
• 4．輝煌燦爛的古埃及文明最終衰落的主要原因是（　?。?/div>

  A．遭到外族入侵	B．尼羅河泛濫成災
  C．文字識讀方式的失傳	D．埃及沒有自己的文字
  組卷：9引用：2難度：0.7

  解析
• 5．下列屬于古埃及科學和文化成就的是（　?。?br />①太陽歷
  ②《大明歷》
  ③木乃伊
  ④甲骨文

  A．①②

  B．①③

  C．③④

  D．②④
  組卷：3引用：3難度：0.7

  解析

二、材料題

• 14．古埃及歷史源遠流長，是人類最早的文明發(fā)祥地之一。讓我們一起走進那段歷史進行探究吧!
  【詩歌蘊藏文明】
  材料一“尼羅河啊，我贊美你，你從大地涌出……養(yǎng)活著埃及……一旦你的水流減少，人們就停止了呼吸?！?br />（1）材料一中，古代埃及人為什么如此贊美尼羅河？
  【文字見證歷史】
  材料二
  
  （2）如圖是古埃及人創(chuàng)制的哪一種文字？它具有怎樣的歷史地位？它的發(fā)現(xiàn)有何重大現(xiàn)實意義？
  【建筑體現(xiàn)關系】
  材料三
  
  （ 3）古代埃及國王建造的金字塔的用途是什么？金字塔的建造反映了什么？
  （4）有人說，金字塔是古埃及社會結構的真實寫照。你能說出金字塔的“塔尖”代表的是什么人嗎？金字塔體現(xiàn)了奴隸主與奴隸怎樣的關系？
  組卷：7引用：3難度：0.6

  解析

三、解答題

• 15．如圖是上海博物館編寫的《柏林?上海--古代埃及與早期中國文明》，該書聚焦于公元前4000年至公元2世紀這段時期，首次實現(xiàn)中埃兩大輝煌古文明的主題式比照。在文字，統(tǒng)治、信仰、生活和葬儀這五大主題的框架下，讀者可以結合本書內360余件/組來自上海博物館、柏林埃及博物館和徐州博物館的館藏珍品開展比較式研究。受此書的啟發(fā)，曉珂同學對古代埃及文明和古代中國文明進行了比較，請完成表格：
  

  	古代埃及文明	古代中國文明
  誕生流域
  國家出現(xiàn)時間
  早期文字
  象征
  延續(xù)性
  組卷：2引用：2難度：0.6

  解析