2020-2021學年陜西省漢中市鎮(zhèn)巴縣五年級（上）期末科學試卷

一、我會選擇（本大題共10小題，每小題3分，計30分。每小題只有一個正確答案，請將正確答案前的字母填在題后的括號里）

• 1．把兩組綠豆芽放在同一室內(nèi)，同時加適量的水。將其中一組用透明的塑料袋罩住，另一組用不透明的塑料袋罩住。這個實驗設計中改變的條件是（　　）

  A．光

  B．溫度

  C．水
  組卷：66引用：16難度：0.7

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• 2．我們可以把漢中朱鹮自然保護區(qū)看成一個（　?。?/div>

  A．食物網(wǎng)

  B．生態(tài)系統(tǒng)

  C．食物鏈
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 3．關于動物與環(huán)境，下列說法錯誤的是（　?。?/div>

  A．蚯蚓喜歡明亮的環(huán)境

  B．不同的動物對環(huán)境有不同的需求

  C．蛇冬眠是蛇對環(huán)境的適應
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 4．下列現(xiàn)象中能說明光是沿直線傳播的是（　?。?/div>

  A．凸透鏡能把光線會聚起來

  B．橋在水中形成倒影

  C．陽光明媚的日子去樹林里玩，看到大樹底下有光斑
  組卷：0引用：1難度：0.4

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• 5．為了使自制太陽能熱水器盡快升溫，我們可以（　　）

  A．把瓶子涂成白色

  B．把瓶子表面涂成黑色

  C．把裝飲料瓶的紙盒平放在地面上
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 6．下列現(xiàn)象不是地球內(nèi)部運動引起的是（　?。?/div>

  A．云南石林

  B．地震

  C．火山
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 7．由于河流的沉積作用，地勢平坦的平原一般在大河的（　?。┝饔蛐纬伞?/div>

  A．上游

  B．中游

  C．下游
  組卷：41引用：11難度：0.8

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• 8．如圖物體應用了彈力的是（　?。?/div>

  A． 拉開的弓

  B． 木塊

  C． 放大鏡
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 9．賽車的車身重心低是為了（　　）

  A．節(jié)省材料

  B．行駛穩(wěn)定

  C．美觀漂亮
  組卷：0引用：1難度：0.8

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四、我會完成（本大題共3小題，計30分）

• 27．科學課上，某實驗小組開展了以下實驗：實驗小組把混有沙石的土壤堆成一個斜坡地形，并用小鏟子拍緊，裝在一個盒子里，再在土的邊緣造一個“懸崖”；把一個瓶蓋鉆孔的小塑料瓶中裝滿水備用；把裝有“懸崖”的盒子放在一張廢報紙上，把盒子的一端墊高；把小塑料瓶放在A處正上方往斜坡上灑水。
  （1）實驗中用小塑料瓶灑水模擬的是自然界中的

   

  現(xiàn)象。
  （2）塑料瓶灑的水降落在斜坡上，濺起了土壤的微粒，當水順著斜坡流動時，帶走了土壤的微粒，平整的坡面上出現(xiàn)了

   

  （填“小沖  溝”或“大沖溝”）。擰開瓶蓋，將大量水噴出，水沖蝕坡面，出現(xiàn)了

   

  （填“小沖溝”或“大沖溝”），引水溝里的雨水是

   

  （填“渾濁”或“清澈”）的。
  （3）實驗結論：雨水和徑流會把地表的泥土帶走，

   

  土地。尤其是暴雨，危害更大，會對我們的家園造成威脅。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 28．某科學興趣小組同學探究“用橡皮筋驅(qū)動的小車”實驗，把橡皮筋的一端固定在車架上，橡皮筋的另一端纏繞在車軸上，然后輕輕放開，小車能運動起來。請分析并回答下列問題。
  （1）橡皮筋能給小車前進的動力，因為橡皮筋發(fā)生

   

  后產(chǎn)生的彈力為小車提供了動力。
  （2）通過觀察可以知道小車行駛的方向和橡皮筋纏繞的方向

   

  （填“相同”或“相反”）。
  （3）橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛距離關系的實驗記錄：
  

  橡皮筋纏繞的圈數(shù)	實驗次數(shù)	小車運動的距離	平均距離
  2	1	50厘米	45厘米
  	2	42厘米
  	3	43厘米
  4	1	57厘米	63厘米
  	2	65厘米
  	3	66厘米
  6	1	87厘米	104厘米
  	2	105厘米
  	3	120厘米

  綜合分析數(shù)據(jù)可得橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛距離關系的實驗結果：橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，產(chǎn)生的彈力

   

    （填“越大”或“越小”），小車行駛的距離

   

  （填“越遠”或“越近”）；橡皮筋纏繞的圈數(shù)越少，小車行駛的距離

   

  （填“越遠”或“越近”）。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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