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2022-2023學(xué)年廣西賀州市平桂區(qū)七年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/11/30 0:0:1

一、選擇題(在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)把所選答案填在下面對(duì)應(yīng)的空格內(nèi)。本大題共25小題,每小題2分,共50分)

  • 1.“一枚發(fā)掘自廣西的190萬(wàn)年前的巨猿牙齒化石,日前成功解開(kāi)‘遺傳密碼’,廣西考古研究又一次為人類(lèi)演化考古研究打開(kāi)一扇新的窗戶(hù)”。上述材料說(shuō)明研究人類(lèi)起源的主要依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:3難度:0.8
  • 2.在學(xué)完“我們的遠(yuǎn)古祖先”一課后,同學(xué)們開(kāi)展了模仿“北京人生活的一天”的體驗(yàn)活動(dòng)。在活動(dòng)的場(chǎng)景中,與史實(shí)相符的是( ?。?/h2>

    組卷:406引用:77難度:0.9
  • 3.考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會(huì)歷史的重要依據(jù)。下列考古發(fā)現(xiàn)能夠幫助我們了解原始農(nóng)耕生活的是( ?。?/h2>

    組卷:206引用:59難度:0.7
  • 4.中國(guó)廣袤的大地,曾孕育早期的人類(lèi)。我們從考古發(fā)掘出的一些遺址中,能夠看出早期人類(lèi)的生產(chǎn)生活情況。符合生活在黃河流域、居住半地穴式房屋、種植粟等條件的遠(yuǎn)古遺址是( ?。?/h2>

    組卷:121引用:23難度:0.7
  • 5.2021年12月26日《清華大學(xué)藏戰(zhàn)國(guó)竹簡(jiǎn)(拾壹)》成果發(fā)布會(huì)公布稱(chēng),清華大學(xué)所藏竹簡(jiǎn)中記載了“黃帝戰(zhàn)蚩尤”的歷史傳說(shuō),并稱(chēng)“黃帝有子曰蚩尤”。在傳說(shuō)中“黃帝戰(zhàn)蚩尤”發(fā)生于( ?。?/h2>

    組卷:31引用:2難度:0.8
  • 6.2019年世界遺產(chǎn)委員會(huì)在第43屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上正式宣布,“良渚古城遺址”申遺成功??脊抛C明其距今5000年前已存在明確的階級(jí)分化和統(tǒng)一的文化信仰。材料表明中國(guó)( ?。?/h2>

    組卷:223引用:26難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖是復(fù)原的二里頭遺址,它是迄今為止可確認(rèn)的我國(guó)黃河流域最早的王國(guó)都城遺址,有“華夏第一王都”之稱(chēng)。它可以佐證哪個(gè)朝代的歷史( ?。?/h2>

    組卷:66引用:35難度:0.9
  • 8.他以人為坐騎,是歷史上有名的暴君,后被商湯所敗,王朝滅亡。此人物是 ( ?。?/h2>

    組卷:36引用:5難度:0.5
  • 9.圖示法是歷史學(xué)習(xí)中常用方法之一,如圖空白處對(duì)應(yīng)的正確名稱(chēng)應(yīng)該是(  )
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    組卷:5引用:6難度:0.9

二、材料分析題(本大題共3小題,第26小題16分,第27小題16分,第28小題18分,共50分)

  • 27.閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:
    材料一:“封建親戚,以藩屏周”“兼制天下,立七十一國(guó)?!?br />——節(jié)選自《荀子》材料二:諸侯一次不來(lái)朝見(jiàn)就貶低他的爵位,兩次不來(lái)朝見(jiàn)就削減他的土地,三次不來(lái)朝見(jiàn)就調(diào)動(dòng)六軍更換國(guó)君。
    ——《孟子?告子章句下七》譯文材料三:周平王東遷后,周王室的統(tǒng)治勢(shì)力大減,諸侯崛起,不再聽(tīng)從王命,王室財(cái)政陷入困境,甚至要依賴(lài)諸侯國(guó)的支持。分封制逐步瓦解,周王室地位下降,大的諸侯勢(shì)力崛起,實(shí)際上取代了周天子的地位。春秋時(shí)期有眾多的諸侯國(guó),其中比較強(qiáng)大的有十幾個(gè)。由于政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,各諸侯國(guó)為了自身的利益,相互之間展開(kāi)激烈的爭(zhēng)斗。
    ——摘自統(tǒng)編版義務(wù)教育教科書(shū)《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)請(qǐng)回答:
    (1)材料一所體現(xiàn)的是西周實(shí)行的什么政治制度?結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷這種制度封什么人為諸侯?談?wù)勎髦軐?shí)行這一制度的目的是什么?
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括國(guó)君或諸侯有哪些權(quán)利和義務(wù)?
    (3)根據(jù)材料三概括出現(xiàn)春秋爭(zhēng)霸的原因是什么?請(qǐng)說(shuō)出春秋三位霸主。

    組卷:2引用:1難度:0.3
  • 28.閱讀下列圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:
    材料一:“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)?!?br />——李白《古風(fēng)》材料二:“一法度衡石丈尺。車(chē)同軌。書(shū)同文字?!?br />——《史記?秦始皇本紀(jì)》材料三
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    請(qǐng)回答:
    (1)材料一中的“秦王掃六合”指的是什么事件?試分析秦國(guó)能夠完成這件事的原因?(至少答出兩個(gè)原因)
    (2)材料二和材料三的文字和圖片材料包含了秦始皇鞏固統(tǒng)一的哪些措施?請(qǐng)舉兩個(gè)例子論證這些措施分別有什么作用?
    (3)根據(jù)上述探究,請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下秦始皇。

    組卷:2引用:1難度:0.5
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