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2021年湖北省高考?xì)v史二模試卷(5月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共16小題,每小題3分,共48分。)

  • 1.據(jù)《史記?周本紀(jì)》記載:“西伯(即周文王。當(dāng)時(shí)商王命其為西方諸侯之長)陰(暗地里)行善,諸侯皆來決平?!庇谑怯?、芮之人有獄(訴訟)不能決,乃入周。入界,耕者皆讓畔,民俗皆讓長。虞、芮之人未見西伯,皆慚,相謂曰:“吾所爭,周人所恥,何往為?只取辱耳。遂還,俱讓而去。”材料體現(xiàn)了( ?。?/h2>

    組卷:10引用:6難度:0.6
  • 2.秦漢代發(fā)行鑄幣的基本情況如表。表中鑄幣變化反映出( ?。?br />
    發(fā)行時(shí)間 名稱 重量 幣面文字 是否壟斷發(fā)行
    自秦延續(xù) 秦半兩 半兩 半兩
    文帝五年(前175年) 四銖錢 四銖 半兩
    武帝建元元年(前140年) 三銖錢 三銖 三銖 不準(zhǔn)私鑄
    武帝元狩五年(前118年) 郡國五銖 五銖 五銖 由郡國壟斷
    武帝元鼎二年(前115年) 赤側(cè)五銖 五銖 五銖
    (帶紅色鑲邊)
    由中央壟斷

    組卷:16引用:45難度:0.6
  • 3.唐代初年,以三省長官為宰相,從貞觀年間開始,皇帝開始任命中央其他高級官員為相,這些非三省長官的宰相臨時(shí)性質(zhì)較為顯著。從太宗后期到高宗時(shí),開始授予資歷較低的官員以“同中書門下三品”或“同中書門下平章事”的名義,作為宰相的職銜。上述過程(  )

    組卷:55引用:23難度:0.5
  • 4.王陽明與弟子之間的問答集《傳習(xí)錄》中最有名的一句話“滿街皆是圣人”,在王陽明看來,無論是庶民還是圣人都有同樣的心,但是他們都在私欲前止步,毫不懷疑圣人的權(quán)威性。而16世紀(jì)后半期的思想家李贄卻把圣人的權(quán)威看作是問題,論述“夫圣人亦耳……不能無勢力之心;雖盜跖,不能無仁義之心”(《道古錄》),努力把圣人平民化。兩者思想的共同點(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:19難度:0.6
  • 5.某學(xué)者考證了康熙中期(1700年前后)中國社會不同群體年收入的分配概況(如表所示)。這可以說明當(dāng)時(shí)( ?。?br />
    非生產(chǎn)性群體
    (官僚、宗室、八旗兵丁)
    生產(chǎn)性群體
    商人 農(nóng)、工等群體
    戶數(shù)占國家總戶數(shù)比例(單位:%)
    1.09 2.31 96.6
    戶均財(cái)富分配額(單位:兩白銀) 201.58 139.8 40.56
    備注:當(dāng)時(shí)全國戶均人口數(shù)為7.84人,以經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)的江南地區(qū)為倒、五口之家的
    普通農(nóng)戶每年戶均生活消費(fèi)支出為白銀32.6兩,其中76%為食物支出。

    組卷:14引用:15難度:0.6
  • 6.洋務(wù)運(yùn)動像是在缺乏產(chǎn)業(yè)革命條件的情況下出現(xiàn)的產(chǎn)業(yè)革命跡象,它因模仿一部分西方器物而異于傳統(tǒng),又因主其事者以新衛(wèi)舊的本來意愿而難以掙脫傳統(tǒng),結(jié)果是“東一塊西一塊的進(jìn)步,零零碎碎的……”該材料旨在說明洋務(wù)運(yùn)動( ?。?/h2>

    組卷:17引用:5難度:0.5

四、(現(xiàn)代中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展)

  • 19.中華人民共和國自成立以來,走過波瀾壯闊的70余年,創(chuàng)造了舉世無雙的經(jīng)濟(jì)增長奇跡。閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:1949年同歷史上的最高水平相比,工業(yè)總產(chǎn)值減少一半,其中重工業(yè)產(chǎn)值減少70%,輕工業(yè)減少30%。這一年鋼產(chǎn)量僅15.8萬噸,減少80%,煤僅3243萬噸,減少48%,糧食為11318萬噸,減少約25%,棉花為44.4萬噸,減少約48%。1949年在工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值中,現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)值只占17%。根據(jù)聯(lián)合國“亞洲及太平洋社會委員會”統(tǒng)計(jì),1949年中國人均國民收入27美元,不足整個(gè)亞洲平均44美元的2/3,不足印度57美元的一半。
    --王檜林《中華人民共和國史》材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出新中國建立后的經(jīng)濟(jì)狀況并概括改變其經(jīng)濟(jì)狀況的具體舉措。
    (2)根據(jù)材料二,分別指出引起圖一和圖二數(shù)據(jù)變化的相關(guān)政策。概括圖三經(jīng)濟(jì)迅速增長的重要推動因素。

    組卷:3引用:2難度:0.6

五、(近代中國社會轉(zhuǎn)型)(12分)

  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 過去被認(rèn)為至高無上、神圣不可侵犯的專制獨(dú)裁政治,被宣布為罪惡的、黑暗的、“不是平等自由的國民所堪受的”,公開聲稱“敢有帝制自為者,天下共擊之!”這是對以往政治是非的一個(gè)根本顛覆。過去被認(rèn)為是卑賤的、可以任意生殺予奪的“愚民”“草民”,被宣布為國家的主人。這是對以往政治是非的又一個(gè)根本顛覆。這兩條雖然在現(xiàn)實(shí)政治生活中沒有立即實(shí)現(xiàn),但至少在法律上、觀念上得到了認(rèn)可,成為絕大多數(shù)人的共識,對后來政治產(chǎn)生的影響十分巨大、十分深遠(yuǎn)。辛亥革命使人們邁出了從專制向民主轉(zhuǎn)化的重要一步,為中國的政治現(xiàn)代化開創(chuàng)了一個(gè)新的階段。
    --摘編自李文?!缎梁ジ锩倌甑臍v史思考》結(jié)合材料與所學(xué)中國近代史的相關(guān)知識,圍繞“辛亥革命的社會價(jià)值”自行擬定一個(gè)具體的論題,并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實(shí)依據(jù)。)

    組卷:15引用:5難度:0.6
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