部編版七年級下冊《第六單元》2022年單元測試卷(0215)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一.積累運用。(24分)
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1.根據(jù)課文默寫古詩詞。
( 1)
(2)會當(dāng)凌絕頂,
(3)不蔓不枝,香遠益清,
(4)李白在《春夜洛城聞笛》一詩中由聽到“折柳”曲而引發(fā)濃濃思鄉(xiāng)之情的詩句是:
(5)請將陸游的《游山西村》默寫完整。
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。組卷:352引用:2難度:0.5 -
2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
(1)刺骨的寒冷tūn shì
(2)是的,廣闊的草原上到處diǎn zhuì
(3)歸途如此 jīng xīn dòng pò
(4)但是漫天大雪封住了他們的眼睛,使他們每走一步都yōu xīn chōng chōng組卷:19引用:2難度:0.9 -
3.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br /> 英雄是中華民族的__________,是時代的引領(lǐng)者。在歷盡艱辛的硝煙歲月,英雄們信仰堅定、__________;在波瀾壯闊的建設(shè)時期,英雄們__________、堅韌不拔;在和平時期,英雄們負重前行、無私奉獻。崇敬英雄,不只是為了紀念歷史、__________先烈,更是為了發(fā)揮英雄精神的先導(dǎo)示范作用,凝聚實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。
組卷:510引用:28難度:0.8
四.附加題(10分)
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10.閱讀下列名著選段,完成問題。
這個場面不過是幾秒鐘的事。鯊魚回來,翻轉(zhuǎn)脊背,就要把印度人切成兩半了。這時候,我覺得蹲在我近邊的尼摩艇長突然站起來。然后,他手拿短刀,直向鯊魚沖去,準備跟鯊魚肉搏。
鯊魚正要咬這個不幸的采珠人的時候,看見了它的新來敵人,它立即又翻過肚腹,很快地向艇長沖來。
我現(xiàn)在還看見尼摩艇長當(dāng)時的姿態(tài):他彎下身子,帶著一種特別的冷靜,等待那巨大的鯊魚。當(dāng)鯊魚向他沖來的時候,艇長非常矯捷地跳在一邊,躲開沖擊,同時拿短刀刺入魚腹中。不過,事情并沒有完,結(jié)果尚未分曉。怕人的戰(zhàn)斗開始進行了。
勇敢大膽的艇長,抓住鯊魚的一只鰭,跟這個怪物肉搏。短刀亂刺鯊魚的肚腹,但沒能刺到致命的地方。就是說,沒能刺中魚的心臟。鯊魚死命掙扎,瘋狂地攪動海水,攪起的漩渦都要把我打翻了。
我很想跑去接應(yīng)船長。但被恐怖懾住,不能挪動。
我兩眼發(fā)直地注視著。我看見戰(zhàn)斗的形勢改變了……船長被壓在他身上的巨大軀體所翻倒,摔在水底地下。一會兒,只見鯊魚的牙齒大得怕人,像工廠中的大鉗一般,船長的性命眼看就要不保了,忽然,尼德?蘭手拿魚叉,轉(zhuǎn)念之間,迅速向鯊魚沖去,他投出可怕的利叉,打中了鯊魚。
……意外得救的人,轉(zhuǎn)瞬間,都到了采珠人的小艇上。
尼摩船長首先關(guān)心的事是要救活這個不幸的采珠人。
很運氣,由于康塞爾和船長的有力按摩,我看見那不幸的人漸漸恢復(fù)了知覺。
回到小艇上,尼摩船長的第一句話是對加拿大人說的,他說:
“蘭師傅,謝謝您。”
八點半,我們回到了諾第留斯號船上。
(1)選段中所表現(xiàn)出來的尼摩船長有著哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?
(2)這次遇險是尼德?蘭救了尼摩船長,聯(lián)系原著,談?wù)勀崮ΥL在什么險情中報答了尼德?蘭的救命之恩。組卷:5引用:3難度:0.4 -
11.在班級舉行的名著閱讀推薦會上,小語想推薦《海底兩萬里》??墒菓?yīng)該推薦書中哪些內(nèi)容哪些人物,才能讓同學(xué)生對這本書感興趣,這令他很苦惱。請你參照例子,幫助小語列一個發(fā)言提綱,至少列出一項,并聯(lián)系作品舉一個與之相關(guān)的例子。(所舉例子不可再用)
發(fā)言提綱 書中例子 介紹書中神奇的海底世界 海水有紅色的,有沸水處,海底有城市等。 組卷:33引用:5難度:0.8