人教部編版八年級(jí)下冊(cè)《第二單元 社會(huì)主義制度的建立與社會(huì)主義建設(shè)的探索》2021年單元測(cè)試卷（7）
發(fā)布：2024/11/23 13:0:2
一、選擇題
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1．據(jù)1954年9月《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道：在全國(guó)人民普選的基礎(chǔ)上，各地選出1226名代表，其中包括177名少數(shù)民族代表，147名婦女代表。這些代表齊聚北京中南海參加會(huì)議，共商國(guó)是。這次會(huì)議是（ ）
組卷：121引用：39難度：0.9 -
2．1953年，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表元旦社論，寫道：“工業(yè)化--這是我國(guó)人民百年來(lái)夢(mèng)寐以求的理想，這是我國(guó)人民不再受帝國(guó)主義欺負(fù)不再過(guò)窮困生活的基本保證，因此這是全國(guó)人民的最高利益?！迸c此材料相關(guān)的歷史事件是（ ）
組卷：97引用：62難度：0.7 -
3．解讀圖表是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。出現(xiàn)下表數(shù)據(jù)變化的主要原因是（ ?。?br />1952年和1956年各種所有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民收入中所占比例
年份 個(gè)體經(jīng)濟(jì) 私營(yíng)經(jīng)濟(jì) 公私合營(yíng)經(jīng)濟(jì) 集體所有制經(jīng)濟(jì) 國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì) 1952 71.8% 6.9% 0.7% 1.5% 19.1% 1956 7% 0.1% 7.3% 53.4% 32.2% 組卷：67引用：33難度：0.7 -
4．下列各項(xiàng)不屬于全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期的重要工程或科技成就的是（ ）
組卷：8引用：6難度：0.7 -
5．歌曲《小燕子》作于1957年，是電影《護(hù)士日記》中的一首插曲，歌曲第二段的歌詞為：“小燕子，告訴你，明年這里更美麗，我們蓋起了大工廠，裝上了新機(jī)器，歡迎你長(zhǎng)期住在這里！”這段材料告訴我們，歌曲的創(chuàng)作背景是（ ）
組卷：20引用：14難度：0.7 -
6．1956年底，毛澤東曾說(shuō)：“手工業(yè)中許多好的東西不要搞掉了，王麻子、張小泉的剪刀一萬(wàn)年也不要搞掉，我們民族好的東西，搞掉了的，一定要來(lái)一個(gè)恢復(fù)”。此話針對(duì)的問題是（ ）
組卷：87引用：56難度：0.7
二、非選擇題
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18．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：公私合營(yíng)，對(duì)于當(dāng)時(shí)很多資本家來(lái)說(shuō)，幾輩人辛辛苦苦創(chuàng)辦的家業(yè)就這樣交出去，心里真是“十五只吊桶打水，七上八下的”。
材料二：1956年，榮毅仁代表上海工商界集體給毛澤東寫信，表示要在6天內(nèi)實(shí)現(xiàn)上海全行業(yè)公私合營(yíng)。他說(shuō)：“我已經(jīng)在上海市人民代表大會(huì)會(huì)議上表示了決心，我一定把所得的利潤(rùn)以投資企業(yè)和購(gòu)買公債的方式來(lái)支援國(guó)家的建設(shè)。我個(gè)人愿意在任何工作崗位上來(lái)盡我的責(zé)任，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)主義有貢獻(xiàn)的人?！?br />材料三：1956年底，我國(guó)完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。
（1）從材料敘述的現(xiàn)象到材料二榮毅仁等“紅色資本家”的出現(xiàn)，說(shuō)明了什么？對(duì)此你有什么感悟？
（2）材料三中的“社會(huì)主義改造”的實(shí)質(zhì)是什么？
（3）三大改造的完成有什么意義？組卷：33引用：5難度：0.5 -
19．材料一：1956年召開的中共八大，開始了社會(huì)主義道路的探索。
（1）中共八大根據(jù)當(dāng)時(shí)我國(guó)的新形勢(shì)，指出黨和人民的主要任務(wù)是什么。
材料二：
（2）圖（a）和圖（b）反映的是探索建設(shè)社會(huì)主義道路過(guò)程中的重大失誤，它們分別反映的是什么歷史事件？
（3）在探索建設(shè)社會(huì)主義道路的過(guò)程中，出現(xiàn)失誤的原因是什么？
（4）探索中有失誤，但也取得了一系列重大成就，其中哪個(gè)重要油田是在這個(gè)時(shí)期建設(shè)起來(lái)的？石油工人中被譽(yù)為“鐵人”的是誰(shuí)？
（5）在社會(huì)主義建設(shè)的火熱年代，涌現(xiàn)出了大批英雄模范人物，“鐵人”就是其中之一，請(qǐng)?jiān)倭信e一例，并說(shuō)明你從他身上學(xué)到了哪些可貴品質(zhì)。組卷：32引用：5難度：0.3