試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年山東省菏澤市牡丹區(qū)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題包括10小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題2分,共20分)

  • 1.為深入貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神和黨中央、國(guó)務(wù)院部署要求,統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù),下列做法不正確的是( ?。?/div>
    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 2.化學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)家們的努力,下列化學(xué)家的成就與之匹配的是( ?。?/div>
    組卷:105引用:6難度:0.7
  • 3.化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)常在課下開(kāi)展家庭小實(shí)驗(yàn),利用生活物品替代實(shí)驗(yàn)儀器順利完成了實(shí)驗(yàn),下面對(duì)應(yīng)關(guān)系連線不正確的是( ?。?/div>
    組卷:38引用:3難度:0.7
  • 4.化學(xué)課堂上老師組織同學(xué)們利用太空泥制作分子原子模型,下列模型和化學(xué)用語(yǔ)對(duì)應(yīng)的是(  )
    組卷:10引用:2難度:0.5
  • 5.在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),老師抓拍到幾位同學(xué)的操作,其中不正確的是( ?。?/div>
    組卷:8引用:2難度:0.6

二、非選擇題(本題包括6個(gè)小題,每空1分共30分)

  • 15.根據(jù)化學(xué)教材中“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),某化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)們想到月餅等食品包裝中的除氧劑是一種黑色粉末狀的固體,失效后帶有紅褐色,同學(xué)們通過(guò)咨詢老師得知紅褐色粉末是氧化鐵(Fe2O3),于是展開(kāi)了探究:
    【提出問(wèn)題】氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果與二氧化錳比較,哪個(gè)更好?
    【實(shí)驗(yàn)探究】
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    Ⅰ、分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向試管A中加入0.5g氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象 A中有氣泡產(chǎn)生,B中無(wú)明顯現(xiàn)象
    Ⅱ、A中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)繼續(xù)加入過(guò)氧化氫溶液并插入帶火星的木條
     
    Ⅲ、將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物進(jìn)行過(guò)濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱質(zhì)量,所得固體質(zhì)量仍為0.5g 菁優(yōu)網(wǎng)
    Ⅳ、分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入0.5g氧化鐵粉末,向D試管中加入
     
    g二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象
    D中產(chǎn)生氣泡速率比C快
    【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
     
    。
    寫出氧化鐵催化過(guò)氧化氫分解的符號(hào)表達(dá)式并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)類型:
     
    組卷:5引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)16.兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書的信息,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題:
    (1)葡萄糖酸鋅中碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為
     
    (最簡(jiǎn)比)。
    (2)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童,理論上一天還需服該口服液
     
    支。
    (3)計(jì)算45.5g葡萄糖酸鋅中含有鋅元素的質(zhì)量?(寫出計(jì)算過(guò)程)
    組卷:16引用:2難度:0.7
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正