2022-2023學(xué)年安徽省滁州市鳳陽(yáng)縣大溪河中學(xué)七年級(jí)（上）調(diào)研道德與法治試卷（12月份）
發(fā)布：2024/7/23 8:0:8
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）
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1．進(jìn)入新學(xué)期，小明就成了一名初中生了。面對(duì)即將到來(lái)的新生活，他和同學(xué)們聊了起來(lái)。以下是他們的聊天內(nèi)容，你不贊同的是：（ ?。?br />小華：上了初中，我就是大人了！再也不需要爸爸媽媽操心了！
小麗：是呀！我們跨進(jìn)中學(xué)校園，就有了一個(gè)新的名字--中學(xué)生！
小鵬：中學(xué)生活把我們帶進(jìn)了一個(gè)別樣的天地，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上！
小靜：對(duì)！中學(xué)階段就是初中階段，這個(gè)階段可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。
小宇：中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的重要階段，意味著新的機(jī)會(huì)和可能，為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)。組卷：15引用：16難度：0.6 -
2．“人生最美好的時(shí)光，莫過(guò)于青春。所以，一定要慢慢走，慢慢欣賞，莫辜負(fù)。做一個(gè)心中有愛(ài)和美好的人?！边@段話對(duì)于正處于中學(xué)階段的我們的啟示是（ ）
①中學(xué)階段是一個(gè)可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)的階段
②珍視當(dāng)下，為美好明天付出不懈努力
③中學(xué)生活充滿了各種機(jī)會(huì)和可能，我們要盡情玩樂(lè)，好好享受
④要激發(fā)自身的潛能，重新塑造一個(gè)更好的“我”組卷：80引用：52難度：0.6 -
3．夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。有夢(mèng)想的日子，就有希望在生長(zhǎng)。少年應(yīng)有夢(mèng)，有夢(mèng)不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。夢(mèng)想（ ）
①是對(duì)美好未來(lái)生活的愿望
②能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩
③能帶來(lái)希望，少年應(yīng)該不懈追夢(mèng)，努力圓夢(mèng)
④應(yīng)該與個(gè)人的人生目標(biāo)和時(shí)代脈搏相連組卷：91引用：21難度：0.9 -
4．最近有一首很火的歌《少年》，其中一段歌詞“我還是從前那個(gè)少年/沒(méi)有一絲絲改變時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)/種在心中信念絲毫未減/眼前這個(gè)少年/還是最初那張臉/面前再多艱險(xiǎn)不退卻”引發(fā)大家的共鳴。關(guān)于夢(mèng)想，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?br />①編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題
②實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要努力，付出努力就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
③少年的夢(mèng)想，應(yīng)與時(shí)代脈搏、社會(huì)需求緊密相聯(lián)
④不忘初心，堅(jiān)持努力，夢(mèng)想才不會(huì)是空想組卷：19引用：7難度：0.7 -
5．“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格?！迸喔倪@句話告訴我們（ ?。?br />①學(xué)習(xí)就是要學(xué)好歷史、數(shù)學(xué)、倫理學(xué)和邏輯學(xué)
②系統(tǒng)的學(xué)習(xí)可以為我們的全面發(fā)展奠定寬厚、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
③任何一門(mén)學(xué)科都很重要，我們不應(yīng)該偏廢
④學(xué)習(xí)的目的是為了培養(yǎng)良好的性格組卷：46引用：27難度：0.9 -
6．習(xí)近平總書(shū)記引用關(guān)于學(xué)習(xí)的經(jīng)典名句“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，意在提醒我們（ ?。?br />①要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)
②中學(xué)階段，傳統(tǒng)文化是學(xué)習(xí)的全部?jī)?nèi)容
③在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要加強(qiáng)與同伴的交流與合作
④摸索學(xué)習(xí)方法，找到萬(wàn)能而有效的學(xué)習(xí)技巧組卷：107引用：18難度：0.7 -
7．一位老師對(duì)剛進(jìn)入初中的學(xué)生提出幾點(diǎn)建議：一是課前預(yù)習(xí)把握重點(diǎn)，避免學(xué)習(xí)中知識(shí)點(diǎn)的遺漏；二是課上主動(dòng)聽(tīng)課，把握分清主次和做好筆記兩個(gè)原則；三是通過(guò)復(fù)習(xí)將各個(gè)章節(jié)、知識(shí)點(diǎn)梳理一遍，并串聯(lián)起來(lái)。上述建議告訴我們（ ?。?br />①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要所有科目都考第一名
②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣
③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
④學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要善于運(yùn)用自主合作探究的學(xué)習(xí)方式組卷：37引用：10難度：0.6 -
8．中國(guó)青少年研究中心團(tuán)隊(duì)協(xié)同中國(guó)科學(xué)院心理研究所對(duì)青年進(jìn)行的心理健康專題調(diào)查顯示，受訪青年中近三成具有抑郁風(fēng)險(xiǎn)，近一成有抑郁高風(fēng)險(xiǎn)。中學(xué)生和高校在讀青年的最大壓力來(lái)源是學(xué)業(yè)壓力。對(duì)于如何釋放學(xué)習(xí)壓力避免抑郁，下列建議你認(rèn)同的有（ ）
①因?qū)W習(xí)壓力而產(chǎn)生的負(fù)面情緒不必放在心上
②端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升學(xué)習(xí)能力
④掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式組卷：258引用：25難度：0.7 -
9．小莉通過(guò)QQ郵箱給好朋友小茜寫(xiě)了一封信：最近我的生活很混亂。每個(gè)周末都想打游戲，一打就是半天，周末作業(yè)基本完不成；數(shù)學(xué)作業(yè)經(jīng)常遇到難題，不會(huì)的地方懶得想，直接抄同學(xué)的交上去完事；遇到我不喜歡的課，感覺(jué)無(wú)聊我就睡覺(jué)。我覺(jué)得學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]意思，還不如直接去打工，還能賺些錢(qián)，積累些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。你認(rèn)為以下建議正確的是（ ?。?br />①要掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排時(shí)間
②學(xué)習(xí)本就是有苦有樂(lè)，順其自然吧，不會(huì)就算了
③要學(xué)會(huì)作好課堂筆記，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
④要保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣組卷：8引用：3難度：0.8
二、分析說(shuō)明題（本大題共4小題，共50分）
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28．材料一：多年前，英國(guó)《泰晤士報(bào)》曾刊出一道難題，公開(kāi)征求答案，題目是：“從倫敦到羅馬，最短的距離是什么？”許多人從地理位置上找答案，結(jié)果都落選了，獲獎(jiǎng)答案是：一個(gè)好朋友。人生需要友誼，只要彼此的心在一起，即使天各一方，也不會(huì)感到遙遠(yuǎn)。
材料二：朋友和友誼是人生永恒的話題。但現(xiàn)實(shí)生活中，許多同學(xué)對(duì)友誼的理解存在誤區(qū)。他們認(rèn)為：朋友就是在考試時(shí)給對(duì)方遞答案；朋友要分享彼此間的所有秘密；友誼是永恒的，永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束；朋友不能比我好，否則就無(wú)法接受；朋友之間可以熟不拘禮，任意驅(qū)使……
結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）人生需要友誼。請(qǐng)你說(shuō)明理由。（兩方面即可）
（2）在交友過(guò)程中，我們應(yīng)如何澄清上述誤區(qū)、呵護(hù)友誼？組卷：14引用：3難度：0.4 -
29．為了幫助學(xué)生理解友誼對(duì)成長(zhǎng)的重要性，學(xué)會(huì)選擇并形成正確的交友觀，小紅所在的七年級(jí)（1）班準(zhǔn)備圍繞“友誼”召開(kāi)一次主題班會(huì)。班主任把組織工作交給了小紅他們組，假如你是該小組的同學(xué)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。
（1）請(qǐng)你為本次班會(huì)確定一條合適的標(biāo)語(yǔ)或口號(hào)。
（2）為了本次班會(huì)順利進(jìn)行，請(qǐng)你給主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作提出幾條建議。
（3）關(guān)于友誼，很多同學(xué)都想談?wù)効捶?，?qǐng)你協(xié)助小紅寫(xiě)出自己的看法。
在關(guān)于友誼主題班會(huì)上，小組同學(xué)準(zhǔn)備了下列素材：
小華是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的孩子，但是有一次數(shù)學(xué)作業(yè)本忘帶了。組長(zhǎng)小李是他的好朋友，他沒(méi)有把小華登記在缺交作業(yè)的名單里，小華覺(jué)得小李真夠朋友。
月考來(lái)臨之際，小華熱情地幫助小李復(fù)習(xí)功課，最終小李的成績(jī)排名高于小華。對(duì)此，小華耿耿于懷，心想早知道就不幫他了。
（4）請(qǐng)運(yùn)用友誼的知識(shí)分析小華行為表現(xiàn)中的不當(dāng)之處，并簡(jiǎn)要說(shuō)明原因。
（5）請(qǐng)你談?wù)劚敬伟鄷?huì)結(jié)束后你的收獲或感悟。組卷：2引用：3難度：0.3