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人教部編版七年級上冊《8.2 敬畏生命》2023年同步練習卷

發(fā)布:2024/8/4 8:0:9

一、選擇題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖《路人街上玩“跨欄”》給我們的啟示是( ?。?/div>
    組卷:9引用:4難度:0.8
  • 2.溫州愛心市民籌集善款十多萬元,幫助西藏嘉黎縣兩名患病兒童到溫州就醫(yī)并獲得康復(fù)。愛心市民的義舉主要體現(xiàn)了( ?。?/div>
    組卷:55引用:4難度:0.8
  • 3.2017年度“感動中國”人物楊科璋,在滅火救援中緊急救出一名約兩歲的孩子,但因煙霧太大、能見度低而踩空墜樓,從五樓墜樓時楊科璋緊抱孩子,最終保住了孩子,自己卻獻出了年僅27歲的生命。他的英勇事跡說明( ?。?br />①珍愛生命,讓有限的生命煥發(fā)光彩
    ②生命的意義不在長短,而在其質(zhì)量
    ③做出驚天動地的壯舉,就能實現(xiàn)人生價值
    ④生命是一個逐漸豐富的過程
    組卷:20引用:2難度:0.5

一、選擇題

  • 9.下列三個情境共同體現(xiàn)了( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:56引用:10難度:0.7

二、材料分析題

  • 10.閱讀材料,回答問題。
    材料一:漫畫《中國式過馬路》。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:針對中國式過馬路,在旁等待的司機普遍有以下兩種做法:
    司機甲:現(xiàn)在我們中國部分行人的素質(zhì)真低,我好不容易等到綠燈準備通行,卻不料一大群人明目張膽擋住我的去路。唉,氣死了!但沒辦法,人命關(guān)天,只好讓他們先過了!
    司機乙:行人闖紅燈本身就違反了交通法,是他們不對在先,休怪我無情了。嘀嘀嘀,沖?。?br />(1)結(jié)合材料一,請從生命的角度,對闖紅燈的人加以勸告。
    (2)司機乙的做法有欠妥當,請從敬畏生命的角度談?wù)勥@一做法的錯誤之處。
    組卷:3引用:2難度:0.6
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