試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

部編版九年級(jí)上冊(cè)《第19課 談創(chuàng)造性思維》2019年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累運(yùn)用

  • 1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(  )
    組卷:73引用:2難度:0.8
  • 2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/div>
    組卷:65引用:2難度:0.9

  • 6.下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />①看一個(gè)人的前途,首先要看他的思維廣度,思維的廣度決定著財(cái)富的多寡,同時(shí)又取決于思維的方式。
    ②采用什么樣的思維方式?jīng)Q定著一個(gè)人擁有什么樣的前途。
    ③思維方式是自己支配的。
    ④所以,建立一種多元的思維方式,才能很好地化解問(wèn)題,取得成功,從而擁有一個(gè)立體飽滿的人生。
    ⑤如果你總是停留在那種非左即右,非黑即白的單一思維方式里,那么你永遠(yuǎn)只能在成功的外圍兜圈子。
    組卷:621引用:13難度:0.7

三、閱讀

  • 7.閱讀議論文,完成下列各題。
    如何看待數(shù)字時(shí)代的文學(xué)評(píng)論
    薛曉倩
           ①評(píng)論當(dāng)然是重要的。傳統(tǒng)評(píng)論的重要性表現(xiàn)在兩個(gè)方面:概述原著和提煉觀點(diǎn)。貝克在他的著作《你和我》中認(rèn)為:“思想史變革的主要?jiǎng)恿κ菚?shū)評(píng)而不是書(shū)籍。”因?yàn)槿藗儧](méi)有那么多時(shí)間可以用來(lái)閱讀所有他們想要閱讀的書(shū)籍,取而代之,有些時(shí)候便選擇閱讀書(shū)評(píng)。
          ②除了書(shū)評(píng)的重要性,另一個(gè)爭(zhēng)論的焦點(diǎn)在于書(shū)評(píng)的影響力,包含兩個(gè)問(wèn)題:首先,書(shū)評(píng)是否有影響力?其次,由書(shū)評(píng)產(chǎn)生的影響是積極的還是消極的?
          ③為了證明評(píng)論的影響力,我們需要搜集一些例子,包括那些你已經(jīng)有了看法的事物,和那些你還不了解的事物?!爸芰^點(diǎn)”這個(gè)電視欄目是個(gè)不錯(cuò)的例子。這個(gè)欄目會(huì)發(fā)布書(shū)籍、電影、電視秀和展覽的介紹及評(píng)價(jià),你可以收看節(jié)目,然后把認(rèn)同或不認(rèn)同的觀點(diǎn)記錄下來(lái)。重復(fù)幾次之后。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)規(guī)律:對(duì)于你不喜歡的作品,如果有某些評(píng)論試圖改變你的態(tài)度,那么,在你完全缺乏了解的領(lǐng)域,你會(huì)傾向于接受評(píng)論者提供的意見(jiàn)。相較而言,如果評(píng)論涉及你已經(jīng)有所了解的領(lǐng)域,你就沒(méi)那么容易被說(shuō)動(dòng)。節(jié)目里曾經(jīng)討論過(guò)一部我讀過(guò)的小說(shuō),評(píng)論的觀點(diǎn)和我對(duì)這部小說(shuō)的認(rèn)識(shí)大相徑庭,令我很不以為然。同樣,我也不會(huì)因?yàn)槟橙说囊患抑远鴧挓┮徊侩娪啊_@證明了兩點(diǎn):評(píng)論是否有效取決于其具體內(nèi)容。評(píng)論也絕不是簡(jiǎn)單的“對(duì)”與“錯(cuò)”的問(wèn)題。
          ④評(píng)論人對(duì)某些作品不夠公平的時(shí)候,評(píng)論就成為了藝術(shù)的敵人。另外,大量可能不盡正確的文學(xué)批評(píng)影響了獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)審,或許導(dǎo)致很多杰出的作品被低估。如果以往確實(shí)存在這種現(xiàn)象,那么近十五年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,隨著新媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體行業(yè)的沖擊和重塑,數(shù)字時(shí)代的“評(píng)論家觀點(diǎn)”還有價(jià)值嗎?
          ⑤《數(shù)字批評(píng)家》一書(shū)給出了在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)文學(xué)評(píng)論的意義的思考。相對(duì)于傳統(tǒng)媒體自上而下的結(jié)構(gòu),網(wǎng)絡(luò)世界有一些有趣的特性,比如免費(fèi)的文章、作為職業(yè)的博客寫(xiě)作,等等。這本書(shū)中最重要的發(fā)現(xiàn)是,網(wǎng)絡(luò)評(píng)論對(duì)文學(xué)評(píng)論傳統(tǒng)造成了根本性的影響--快如迅雷,又極具吸引力。
          ⑥網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的評(píng)論會(huì)像蔓草似的覆蓋掉原始的文本,使其僅剩一個(gè)迷蒙的輪廓。當(dāng)書(shū)評(píng)取代了書(shū)籍本身,評(píng)論的波濤淹沒(méi)了文本本身,導(dǎo)致的結(jié)果是,出現(xiàn)了大量對(duì)當(dāng)前觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)的文章。這一切想起來(lái)就令人沮喪--大量的文化交流是我們不可能追上而終將錯(cuò)過(guò)的。
          ⑦顯然,數(shù)字時(shí)代的文學(xué)評(píng)論有其內(nèi)在價(jià)值,但是問(wèn)題也很明顯。我們希望字里行間都有愛(ài),但是評(píng)論家們漫步在故事、圖象、聲音和口味所建構(gòu)的迷宮里,一邊懷疑。一邊追尋符合他們口味的最終價(jià)值,我們應(yīng)該喜歡這些嗎?他們的文學(xué)評(píng)論深刻而準(zhǔn)確嗎?
    (據(jù)2018年5月18日《文匯報(bào)》同名文章改寫(xiě))(1)閱讀全文,概括本文的中心論點(diǎn)。
    (2)請(qǐng)指出第③段使用的論證方法并分析其作用。
    (3)為什么作者要花一半的篇幅討論傳統(tǒng)的文學(xué)評(píng)論?
    (4)閱讀第⑤⑥兩段,概括網(wǎng)絡(luò)文學(xué)評(píng)論的特點(diǎn)。
    (5)下列對(duì)選文理解與分析不正確的一項(xiàng)是
     

    A.本文緊扣名人名言論證中心論點(diǎn),行文簡(jiǎn)潔,視野開(kāi)闊,論證嚴(yán)謹(jǐn)。
    B.文章第①②段列舉了部分評(píng)論家的觀點(diǎn)及其爭(zhēng)論的焦點(diǎn),為第③段論證拓展了空間。
    C.文章第⑥段運(yùn)用了比喻論證的方法,形象地指出了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代評(píng)論的負(fù)面影響。
    D.本文引導(dǎo)讀者正確看待數(shù)字時(shí)代的文學(xué)評(píng)論,具有鮮明的時(shí)代性。
    組卷:268引用:9難度:0.4
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正