19．【學習新天地 引領新成長】
隨著初中生活的開啟，一片新的學習天地展現(xiàn)在我們面前。閱讀材料，回答問題。
（1）結合材料一，談談我們應如何認識學習。
| 材料一： |
如何認識學習 |
| 初中階段的學習，包括學會運用給所學知識思考、處理生活中遇到的問題，學習如何與不同個性的人相處，等等。 |
① |
| 我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。學習不僅僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。 |
② |
| 假如我們沒有積極學習的態(tài)度，即使身處學校，也可能收獲不多。帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習。 |
③ |
| 人有學習的天性，從牙牙學語到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年，都是一個不斷學習和發(fā)展的過程。 |
④ |
| 我們終生都在學習，終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發(fā)展的社會。 |
⑤ |
材料二：李鳴很喜歡英語，所以他學習英語非常認真，遇到學習上的困難也能夠克服。在老師的引導下，李鳴慢慢學會了上課記筆記、聽音頻跟讀英語等，這助力了他的英語學習。遇到不懂的問題，李鳴首先自己獨立思考研究，如果還是不懂再去請教老師或同學。在持續(xù)不斷的努力下，李鳴的英語取得了很棒的成績！
（2）結合材料二，談談我們應如何學會學習。
