2022-2023學年四川省成都市青羊區(qū)石室聯(lián)合中學八年級（下）期中物理試卷

一.單項選擇題（每小題2分，共30分）

• 1．如圖所示的幾種現(xiàn)象中，力可以使受力物體運動狀態(tài)改變的是（　　）

  A． 弓被拉開

  B． 足球被踢開

  C． 跳板被壓彎

  D． 竹子被拉彎
  組卷：1178引用：15難度：0.6

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• 2．下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（　?。?/div>

  A．一個蘋果重25N

  B．一個初中生體重約為50kg

  C．乒乓球的直徑約為4mm

  D．人跑步的速度約為20m/s
  組卷：25引用：1難度：0.9

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• 3．籃球在空中運動時所受重力的大小和方向，下列判斷中正確的是（　?。?/div>

  A．大小不變，方向在改變	B．大小和方向均在改變
  C．大小在改變，方向不變	D．大小和方向均不改變
  組卷：371引用：9難度：0.8

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• 4．如圖所示的四個實例中，是為了增大摩擦的是（　?。?/div>

  A． 旅行箱下裝有小輪	B． 在軸承中加滾珠
  C． 給車輪的軸中加潤滑油	D． 輪胎上制有花紋
  組卷：70引用：3難度：0.6

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• 5．下列關于慣性的說法中正確的是（　?。?/div>

  A．汽車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于受到慣性力的作用

  B．高速行駛的汽車很難剎車，是因為汽車的速度越大慣性越大

  C．行駛的汽車緊急剎車后需要滑行一段距離才能停下來，是因為汽車具有慣性

  D．乘車時駕乘人員都要系好安全帶，這是為了減小慣性，保證人身安全
  組卷：62引用：1難度：0.7

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• 6．近年來電動平衡車深受年輕人喜愛，已悄然成為生活中一種新的交通時尚。如圖所示，人與平衡車一起靜止于水平地面，下列分析正確的是（　?。?/div>

  A．人受到的重力和平衡車對人的支持力是一對相互作用力

  B．人受到的重力和平衡車對人的支持力是一對平衡力

  C．人能夠靜止，是因為平衡車對人的支持力大于人受到的重力

  D．平衡車受到的重力和地面對平衡車的支持力是一對平衡力
  組卷：145引用：3難度：0.5

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• 7．如圖所示為擲出的實心球的運動軌跡，下列分析正確的是（　?。?/div>

  A．實心球上升到最高點時受平衡力的作用

  B．實心球下降時速度增大，說明力是維持物體運動的原因

  C．球上升到最高點如果所受的力全部消失，它將做勻速直線運動

  D．球上升到最高點如果所受的力全部消失，它將靜止不動
  組卷：388引用：6難度：0.7

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• 8．關于壓力的說法，正確的是（　?。?/div>

  A．放在水平地面上的物體，對地面的壓力就是物體的重力

  B．壓力的作用效果與壓力大小和受力面積有關

  C．壓力的大小一定與重力大小有關

  D．豎直作用在物體表面上的力叫做壓力
  組卷：494引用：6難度：0.6

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• 9．如圖所示，在“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗中，下列說法正確的是（　?。?br />①甲、乙兩次實驗中，小桌對海綿壓力的大小相等
  ②甲圖中小桌對海綿壓力作用的效果比乙圖中的明顯
  ③甲、乙兩次實驗，說明壓力作用的效果跟壓力的大小有關
  ④為了完成整個實驗，可以將乙圖中的砝碼取下來，并將看到的實驗現(xiàn)象和甲圖中的對比

  A．①②

  B．②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：389引用：6難度：0.5

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• 10．如圖所示的四個事例中，為了增大壓強的是（　?。?/div>

  A．安全錘的錘頭做得很尖

  B．學生書包的背帶做得較寬

  C．拖拉機裝有寬大的履帶

  D．眼鏡架上裝有鼻托
  組卷：135引用：6難度：0.5

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• 11．如圖所示，用F=10N的水平力將重G=9N的物體壓在豎直的墻壁上，物體與墻壁的接觸面積為0.01m²，則下列說法正確的是（　?。?/div>

  A．物體對墻壁的壓力為9N，壓強為900Pa

  B．物體對墻壁的壓力為10N，壓強為1000Pa

  C．墻壁受到物體的摩擦力為9N，方向豎直向上

  D．物體受到墻壁的摩擦力為10N，方向豎直向上
  組卷：80引用：1難度：0.6

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• 12．如圖是一種嵌于廚房或衛(wèi)生間地面的地漏及其結構示意圖。下列有關說法中不正確的是（　?。?br />

  A．存水杯裝滿水時，存水杯是連通器

  B．當存水杯裝滿水時，地面上的水被扣碗擋住不能流進下水道

  C．扣碗的作用是隔離垃圾進入下水管和下水道“異味”進入室內(nèi)

  D．若地面有足夠的水進入存水杯，則當水不再流動時，水面能達到的最高高度是位置2
  組卷：178引用：2難度：0.7

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二、綜合題（共10分。第7題在解答時應寫出公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案不能得分）

• 36．為了直觀驗證阿基米德原理，實驗裝置如圖所示。小明把彈簧測力計上端固定在鐵架臺上，用粗鐵絲做一個框，掛在彈簧測力計掛鉤上。在粗鐵絲框上端懸掛一個金屬塊，下端放一小杯。在金屬塊的正下方，有一個溢水杯，溢水杯放置在鐵架臺的支架上，溢水杯跟金屬塊、粗鐵絲都不接觸。
  
  （1）平穩(wěn)緩慢地抬高溢水杯支架，使金屬塊完全沒入水中（如圖甲→乙→丙），在此過程中，觀察到整個過程中，若彈簧秤示數(shù)

  （填“變大”、“變小”或“不變”），說明金屬塊所受到的浮力等于金屬塊排出水所受的重力。
  （2）再平穩(wěn)緩慢地降低溢水杯支架，使金屬塊完全離開水面（如圖?。??？梢杂嬎愠鰣D丙中金屬塊所受到的浮力約為

  N，此時浮力的測量數(shù)值比真實數(shù)值將會

  （填“偏大”或“偏小”）。
  （3）小明想用浮力知識測一個不沉于水且不吸水的物體A的密度，他用如圖所示的方法進行實驗，如圖（A→B→C），杯中液體為水。則此物體的密度ρ_A=

  （用字母F₁、F₂、F₃、ρ_水表示）。
  組卷：80引用：1難度：0.6

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• 37．如圖所示，有一質(zhì)量為300g、高14cm的圓柱形容器在水平桌面上，容器內(nèi)盛600g水，此時容器內(nèi)水深6cm,現(xiàn)有A、B兩柱形物體放在水平桌面上，它們的部分參數(shù)如下表，求：
  

  	質(zhì)量/g	密度/g?cm-3	底面積/cm2	高/cm
  A	960	2	60
  B		1.5	80	12

  （1）A物體對水平桌面的壓強為多少？
  （2）若將A物體上表面中央用細線吊住，豎直浸入水中，從A的下表面剛好接觸水面開始下放，使A物體的底部向下移動2cm時，A物體下表面受到水的壓強為多少？
  （3）若只將B物體上部中央用細線系住放入此杯，B沉入水底后，將物體B上提3.5cm,求容器底部受到水的壓強為多少？
  組卷：150引用：1難度：0.3

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