華師大版七年級下冊《第7章 植物和微生物的生殖與發(fā)育》2018年單元測試卷

一、選擇題（共4小題，每小題3分，滿分12分）

• 1．如圖為桃花結構模式圖及某過程示意圖。以下說法正確的是（　?。?br />

  A．如圖表示桃的無性生殖過程

  B．過程Ⅰ表示桃花進行異花傳粉，這一過程主要借助風力來完成

  C．④和⑦是桃花中最重要的結構，與果實和種子的形成有關

  D．⑧是胚珠，發(fā)育成種子，即“桃仁”
  組卷：156引用：2難度：0.7

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• 2．表中“部分”與“發(fā)育成”對應的錯誤的是（　?。?br />

  選項	A	B	C	D
  部分	受精卵	胚珠	子房壁	子房
  發(fā)育成	胚胎	種子	果皮	果實

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：22引用：1難度：0.4

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• 3．農(nóng)民們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，繁殖馬鈴薯苗時，把帶有“芽眼”的土豆切塊，培育出苗后，在移栽到田里．馬鈴薯的這種繁殖方式應用屬于（　?。?/h2>

  A．出芽繁殖

  B．有性繁殖

  C．營養(yǎng)繁殖

  D．扦插繁殖
  組卷：37引用：2難度：0.7

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• 4．蘑菇高蛋白、低脂肪、低熱量，有“植物肉”的美譽。以下有關蘑菇的表達，正確的選項是（　　）

  A．蘑菇是多細胞真菌，分裂繁殖后代

  B．蘑菇的細胞內(nèi)沒有成形的細胞核

  C．蘑菇能產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代

  D．蘑菇地上部分能進行光合作用，制造有機物
  組卷：723引用：87難度：0.7

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二、解答題（共2小題，滿分0分）

• 5．如圖所示為菜豆的種子和幼苗，請將圖甲中的數(shù)字填入下列對應的空格中。
  （1）圖乙中的結構A是由圖中

   

  所示的結構發(fā)育而來；圖乙中的結構B由圖甲中

   

  所示的結構發(fā)育而來；圖乙中的結構C是由圖甲中

   

  所示的結構發(fā)育而來的。
  （2）菜豆幼苗初期發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自于圖甲結構中的

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

• 6．大氣污染可對生物造成直接危害，SO₂是大氣污染的主要氣體之一，而偏亞硫酸鈉（化學式Na₂S₂O₅）溶液在一定條件下可以產(chǎn)生SO₂氣體．某校生物興趣小組利用多個透明且條件可調(diào)控的密閉容器、偏亞硫酸鈉、浸泡過的小麥種子、清水、小燒杯、培養(yǎng)皿、吸水紙、玻璃棒等，來探究大氣污染對種子萌發(fā)的影響．
  （1）根據(jù)上述材料，你提出的探究問題是

   

  ．
  （2）根據(jù)問題你作出的假設是

   

  ．
  （3）若將偏亞硫酸鈉0.01g、0.05g、0.10g、0.15g、0.20g分別配制成相同體積的適量溶液，則應設置

   

  個實驗裝置．各組實驗除偏亞硫酸鈉溶液的濃度不同外，其他外界條件都相同且適于種子萌發(fā)．
  （4）請你設計一張記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．
  （5）如果已知種子在0.01g偏亞硫酸鈉用量時能萌發(fā)，而你的實驗結果正好相反，請推測實驗失敗的原因，可能是

   

  ．
  （6）當小麥種子萌發(fā)出幼苗后，種子空癟的原因是

   

  ．
  組卷：49引用：9難度：0.1

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三、選擇題（共19小題，每小題3分，滿分57分）

• 7．當桃花謝后，很快就有桃掛滿樹枝。桃花中發(fā)育成桃的結構是（　?。?/h2>

  A．子房

  B．胚珠

  C．子房壁

  D．株被
  組卷：15引用：1難度：0.4

  解析

• 8．有經(jīng)驗的果農(nóng)在果樹開花季節(jié)往往在果園里放養(yǎng)蜜蜂，其目的是（　?。?/h2>

  A．幫助消滅果樹的害蟲	B．幫助果樹進行傳粉
  C．促進和延長花的開放	D．刺激子房迅速發(fā)育
  組卷：35引用：16難度：0.9

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• 9．一株綠色開花植物，形成果實和種子，一般必須完成兩個主要的生理活動，它們是（　　）

  A．開花和傳粉	B．開花和受精
  C．傳粉和受精	D．自花和異花傳粉
  組卷：33引用：50難度：0.9

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四、解答題（共3小題，滿分0分）

• 27．如圖是花的結構模式圖，請據(jù)圖回答：
  （1）花的雌蕊由[①]

   

  、[②]

   

  和[③]

   

  構成。
  （2）圖中④是

   

  ，它包括花藥和花絲兩部分。
  （3）花藥里的花粉成熟后散發(fā)出來落到①上，花受粉后整個③發(fā)育成

   

  ，③內(nèi)的胚珠發(fā)育成

   

  。
  組卷：42引用：7難度：0.5

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• 28．春季，人們常采用扦插的方式對柳樹進行繁殖。扦插時，柳樹枝條帶有腋芽的成活率高，還是無腋芽的成活率高？請你設計一個實驗，探究腋芽的有無與成活率的關系。
  （1）作出假設：

   

  。
  （2）實驗變量：

   

  。
  （3）實驗步驟：
  ①材料準備：取20支生長狀況基本相同的柳枝。將枝條下端均切成斜向切口，這樣處理有利于成活，其理由是

   

  。
  ②分組：A組10支，枝條均保留2-3個腋芽。B組10支，均去掉腋芽。分別掛上標簽。
  ③將A、B兩組的莖段按要求插入土壤中，并在

   

  的環(huán)境條件下培育。
  （4）觀察記錄：培育一段時間后，比較A、B兩組莖段新葉和生根的數(shù)量，并作好記錄。
  （5）實驗結果：A組成活率高于B組。
  實驗結論：

   

  。
  （6）為了提高柳樹扦插的成活率，關于扦插材料的選擇和處理，你還能提出其它探究性的問題嗎？

   

  。（提出一個合理問題即可）
  組卷：156引用：20難度：0.5

  解析