2023-2024學年河南省駐馬店市確山縣六年級(上)月考科學試卷(10月份)
發(fā)布:2024/9/19 0:0:8
一、單項選擇,把正確答案序號填入括號里。(每小題1分,共20分)
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1.小強和小麗玩水滑梯,小強從水滑梯上滑下來后,小強滑得比小麗遠,下列說法正確的是( )
A.小強的體重比小麗重的多 B.小強的水滑梯比小麗的水滑梯高 C.小強穿著運動裝就滑得遠 D.小麗的頭發(fā)太長了所以滑得近 組卷:15引用:1難度:0.6 -
2.我們在做實驗的時候,如果實驗的條件相同,那么每次測量的實驗數(shù)據(jù)( )
A.一定是相同的 B.沒有一點差別 C.實驗數(shù)據(jù)是完全一樣的 D.可能會有一些差別 組卷:2引用:1難度:0.4 -
3.下面不屬于生物的是( ?。?/h2>
A.多種多樣的動物 B.各種各樣的植物 C.不同形態(tài)的機器人和電子控制系統(tǒng) D.人類 組卷:4引用:1難度:0.7 -
4.植物的不同部分的細胞的特點,下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.不同部分的細胞的形狀和大小相同 B.不同部分的細胞的大小一樣 C.不同部分的細胞的形狀是一樣的 D.不同部分的細胞的形狀和大小不同 組卷:6引用:1難度:0.8 -
5.用顯微鏡做實驗時,是用( )物鏡觀察整體。再用( ?。┪镧R觀察細節(jié)。必須小心轉動轉換器,注意不要使物鏡接觸到玻片。
A.低倍、高倍 B.高倍、低倍 C.高倍、高倍 D.低倍、低倍 組卷:4引用:1難度:0.4 -
6.在顯微鏡下觀察洋蔥表皮,洋蔥表皮上由一個個比較規(guī)則的格子組成的,就像一個個小房間,洋蔥表皮上的這些小格子就是洋蔥的( ?。?/h2>
A.進行新陳代謝的特有的細胞 B.進行呼吸的小氣孔 C.植物進行光合作用的黏膜細胞 D.表皮細胞 組卷:9引用:1難度:0.7 -
7.在用顯微鏡做實驗拿取時,( )握鏡臂,( )托鏡座,安上目鏡和物鏡,不要用手摸鏡頭。
A.右手、右手 B.左手、左手 C.右手、左手 D.左手、右手 組卷:4引用:1難度:0.7 -
8.酵母菌是能發(fā)酵糖類的( ),常呈圓形、卵圓形或者圓柱形。它有很多種,每種的形態(tài)有所不同,而且會隨看菌齡與環(huán)境不斷變化。
A.單細胞真菌 B.多細胞真菌 C.多細胞細菌 D.單細胞細菌 組卷:8引用:1難度:0.4 -
9.酵母菌廣泛生活于潮濕且富含糖分的環(huán)境中,下列地方?jīng)]有( ?。?/h2>
A.成熟的蘋果果皮的表層 B.桃樹分泌的桃膠的里面 C.真空包裝的物品里 D.沒有熟透的無花果的表層 組卷:12引用:1難度:0.4 -
10.酵母菌能夠將生面團中的葡萄糖代謝生成( ?。┖停ā 。?/h2>
A.二氧化碳、酒精 B.一氧化氮、白細胞 C.二氧化碳、碳酸鈉 D.酒精、碳酸鈣 組卷:5引用:1難度:0.8 -
11.蘑菇是大型、高等的( ),是肉眼可見的“微生物”。
A.單細胞真菌 B.多細胞真菌 C.單細胞細菌 D.多細胞細菌 組卷:5引用:1難度:0.7 -
12.蘑菇的地上部分好像一把張開的小傘,傘蓋部分叫菌蓋,傘柄部分叫菌柄。其中子實體是蘑菇的( ?。?/h2>
A.整個地上的部分 B.菌柄的下面部分 C.菌蓋上面的最薄的一層 D.菌柄周圍一圈的膜 組卷:3引用:1難度:0.7 -
13.真菌界是真核生物中與植物界、動物界等相并列的一大生物類群,包括酵母菌、霉菌之類的微生物。真菌和植物一樣( )
A.隨時能自主移動 B.不能自主移動 C.有時可以自主移動 D.在真空中能自主移動 組卷:4引用:1難度:0.4 -
14.體視顯微鏡是一種放大倍數(shù)較小的顯微鏡,可以不用制作裝片直接觀察( )
A.平面的實物 B.實物的圖片 C.立體的實物 D.實物被切開的一部分的薄片 組卷:7引用:1難度:0.5
三、實驗探究。(共20分)
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41.設計實驗方案:驗證酵母菌在發(fā)面過程中的作用。
媽媽和面的時候放了一些酵母菌,把面團和好以后,過幾個小時,面團變大了,酵母菌里面有什么神奇的東西?
根據(jù)生活經(jīng)驗來假設:酵母粉能使面團變大,酵母粉能使面團發(fā)得快一些,酵母粉與發(fā)面效果的關系
實驗器材:面粉、溫水、酵母粉、溫度計、容器等
小組合作:選擇合適的材料來證明我們的假設。
實驗記錄:加酵母粉的面團(用溫水和面),加酵母粉的面團(用冷水和面)、不加酵母粉的面團(溫水)。
整理實驗結果,小組內(nèi)交流:(單項選擇)
(1)沒加酵母粉的面團在過3小時后
A.面團的大小沒有變化
B.面團變得大了許多
(2)加酵母粉的面團在過3小時后
A.面團的大小沒有變化
B.面團變得大了許多,面團上還有許多小孔
(3)都加了酵母粉的面團,觀察發(fā)現(xiàn)
A.用冷水和面的面團發(fā)得快一些
B.用溫水和面的面團發(fā)得快一些
(4)實驗說明:酵母粉中的
A.霉菌
B.細菌
C.酵母菌
(5)通過實驗觀察,酵母菌在發(fā)面過程中的作用。組卷:15引用:1難度:0.5 -
42.設計實驗方案:探究食物發(fā)霉的條件。
發(fā)霉的食物危害人們的身體健康,食物在什么情況下容易發(fā)霉呢?我們根據(jù)假設準備用實驗來說明。
實驗目的:探究引起食物發(fā)霉的因素
根據(jù)生活經(jīng)驗來假設:食物在潮濕的環(huán)境中易發(fā)霉、食物在溫暖的環(huán)境中保存的時間較短且易變質、真空包裝的食物保質期較長。引起食物發(fā)霉的因素有哪些?
實驗器材:塑料袋,干饅頭,濕饅頭,溫度計等
小組合作:選擇合適的材料來證明我們的假設。
實驗記錄:一塑料袋干饅頭放到溫暖的環(huán)境里、一塑料袋溫饅頭放到溫暖的環(huán)境里、一塑料袋溫饅頭放到冰箱里。
實驗步驟:
1-A組:把一塑料袋干饅頭放到溫暖、潮濕的環(huán)境里。
把一塑料袋濕饅頭放到溫暖、潮濕的環(huán)境里。
B組:把一塑料袋濕饅頭放到溫暖的環(huán)境里。
把一塑料袋濕饅頭放到冰箱里。
2-經(jīng)過5天后觀察饅頭發(fā)霉的情況。
3-認真做好實驗記錄。
整理實驗結果,小組內(nèi)交流:(單項選擇)
(1)在溫暖、潮濕環(huán)境中的那袋濕饅頭
A.沒有發(fā)霉
B.有明顯的霉斑產(chǎn)生
(2)在溫暖、潮濕環(huán)境中的干饅頭
A.沒有發(fā)霉
B.有明顯的霉斑產(chǎn)生
(3)在冰箱里的那袋濕饅頭
A.沒有發(fā)霉
B.有明顯的霉斑產(chǎn)生
(4)實驗發(fā)現(xiàn),在
A.溫暖
B.潮濕
C.寒冷、干燥
(5)通過觀察和對比不同實驗中饅頭的發(fā)霉情況,說一說引起食物發(fā)霉條件有哪些?組卷:4引用:1難度:0.5