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2021-2022學(xué)年四川省內(nèi)江六中高一(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.生物學(xué)家認(rèn)為病毒是生物,其主要理由是( ?。?/div>
    組卷:194引用:55難度:0.9
  • 2.下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說法,正確的是(  )
    組卷:12引用:1難度:0.8
  • 3.觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時,下列說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:5引用:2難度:0.8
  • 4.綠藻被認(rèn)為是21世紀(jì)人類最理想的健康食品之一,而螺旋藻(屬于藍(lán)細(xì)菌)特有的藻藍(lán)蛋白能提高淋巴細(xì)胞活性,增強(qiáng)人體免疫力。下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述正確的是( ?。?/div>
    組卷:7引用:6難度:0.6
  • 5.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述,正確的項(xiàng)數(shù)是(  )
    ①細(xì)胞學(xué)說表明除病毒外,所有生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來
    ②細(xì)胞學(xué)說闡明了生物界的統(tǒng)一性,揭示了動物和植物的多樣性
    ③德國的魏爾肖提出“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”
    ④細(xì)胞學(xué)說完全由施萊登和施旺提出
    ⑤細(xì)胞學(xué)說的建立過程中,施萊登和施旺運(yùn)用了完全歸納法
    ⑥細(xì)胞學(xué)說使人們對生命的認(rèn)識由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平
    組卷:10引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖為某些概念間的相互關(guān)系,下列概念與a、b、c、d、e依次相對應(yīng)的一組是( ?。?/div>
    組卷:20引用:2難度:0.7
  • 7.元素組成相同的一組物質(zhì)是(  )
    組卷:5引用:2難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.下列有關(guān)圖示的分析中,不正確的是( ?。?/div>
    組卷:10引用:9難度:0.8
  • 9.下列關(guān)于組成細(xì)胞元素及化合物的敘述,正確的是( ?。?/div>
    組卷:29引用:4難度:0.8
  • 10.下列關(guān)于脂肪、蛋白質(zhì)、糖類的檢測實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是(  )
    組卷:4引用:5難度:0.8
  • 11.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( ?。?/div>
    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 12.綠色熒光蛋白是一種能發(fā)光的蛋白質(zhì),類似于示蹤元素,可以標(biāo)識生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的位置,它照亮了人們以前看不到的世界。下列有關(guān)綠色熒光蛋白的敘述,正確的是( ?。?/div>
    組卷:35引用:19難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)13.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,下列敘述正確的有( ?。?/div>
    組卷:4引用:3難度:0.8
  • 14.酵母菌、大腸桿菌和H1V病毒的核酸中,含有A、U、T的核苷酸種類數(shù)依次是( ?。?/div>
    組卷:6引用:2難度:0.7
  • 15.下列說法,正確的是( ?。?/div>
    組卷:3引用:1難度:0.7

二、非選擇題

  • 44.研究分泌蛋白的合成及分泌過程,科學(xué)家們做了很多實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞能夠分泌大量的消化酶,可觀察到這些細(xì)胞具有發(fā)達(dá)的
     
    。
    (2)科學(xué)家將短暫培養(yǎng)的胰腺組織洗去放射性標(biāo)記物,轉(zhuǎn)入不含放射性標(biāo)記物的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示,隨著
     
    的變化,放射性顆粒數(shù)的百分比在不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)上有規(guī)律地變化,據(jù)甲圖推測,分泌蛋白轉(zhuǎn)移的途徑是
     

    (3)細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)顯示,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w后,存在著不同的去向,其轉(zhuǎn)運(yùn)過程如圖乙:據(jù)圖可知,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜之間可通過形成
     
    而發(fā)生轉(zhuǎn)化,兩者在結(jié)構(gòu)上存在
     
    (填“直接”或“間接”)聯(lián)系。圖中囊泡1和囊泡2包裹的蛋白B的空間結(jié)構(gòu)
     
    (填“相同”或“不同”);在受體K的作用下蛋白A的去向是
     
    。
    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 45.每年的冬季,流感疫情都會進(jìn)入一個流行期。但由于人們接種了甲流疫苗后,甲型H7N9病毒不再是最占上風(fēng)的毒株了。請分析回答問題:
    (1)細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素抑制肽聚糖合成,從而起到抑制細(xì)菌生長的作用?;剂鞲械牟∪四芊裢ㄟ^注射青霉素抑制H7N9病毒的增殖?
     
    ,為什么?
     
    。
    (2)據(jù)說H7N9流感康復(fù)者血清能治療H7N9流感。下面是通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證的過程,請完善實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
    實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證H7N9流感康復(fù)者的血清能治療H7N9流感。
    實(shí)驗(yàn)材料:健康小白鼠、H7N9病毒液、未患過H7N9流感的小白鼠血清A、患H7N9流感后康復(fù)的小白鼠血清B等。
    實(shí)驗(yàn)步驟:
    ①取年齡、體重、性別、身體狀況相同的若干健康小白鼠,平均分為兩組,標(biāo)記為甲、乙。
    ②給甲、乙兩組小白鼠同時注射
     
    ,使其患H7N9流感。
    ③給甲、乙兩組小白鼠分別注射
     
    。
    ④一段時間后
     
    。預(yù)測結(jié)果:
     
    。
    組卷:7引用:1難度:0.6
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