部編版九年級上冊《第4課 你是人間的四月天——一句愛的贊頌》2019年同步練習卷（1）

一、基礎知識

• 1．給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
  （1）我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望有一幅輕líng

   

  的翅膀，擺脫這沉重肉體的束縛，在無際的天空自由地飛翔。
  （2）被雨洗滌過的花兒，更顯得鮮yán

   

  明媚、清新脫俗，如仙子般美麗動人。
  （3）荷花們都沉醉在月色當中，娉

   

  婷地站立著，悠悠地吐著香氣，那優(yōu)美的姿態(tài)和沁人的馨香，真是令我如癡如醉。
  （4）當你知道帝王蛾是怎樣沖破命運的苛刻設定，艱難地走出恒久的死寂，從而擁有飛翔的快樂時，你就一定會覺得那一頂“帝王”的冠冕

   

  真的是非它莫屬。
  （5）燕語呢喃

   

  ，蝴蝶翩躚，風箏高飛，濃濃春意彌漫在潔白的云朵間。
  組卷：130引用：6難度：0.9

  解析

二、選擇題（共4小題，每小題3分，滿分12分）

• 2．下列句子朗讀節(jié)奏的劃分和重音的標注都正確的一項是（　?。?/div>

  A．我說/你是人間的/四月天

  B．你是四月/早天里/的云煙

  C．你是/天真，莊嚴，你是夜夜/的月圓

  D．你是一樹/一樹的花開
  組卷：73引用：3難度：0.8

  解析

二、閱讀理解

• 6．讀林徽因《你是人間四月天》一詩，回答下面問題：
  你是人間的四月天
  --一句愛的贊頌
  我說 你是人間的四月天；
  笑音點亮了四面風；
  輕靈在春的光艷中交舞著變。
  你是四月早天里的云煙，
  黃昏吹著風的軟，
  星子在無意中閃，
  細雨點灑在花前。
  那輕，那娉婷，你是，
  鮮妍百花的冠冕你戴著，
  你是天真，莊嚴，
  你是夜夜的月圓。
  雪化后那片鵝黃，你像；
  新鮮初放芽的綠，你是；
  柔嫩喜悅，
  水光浮動著你夢期待中白蓮。
  你是一樹一樹的花開，
  是燕在梁間呢喃，
  --你是愛，是暖，是希望，
  你是人間的四月天！
  （1）全詩中，作者把“你”比作了哪些物象？
  （2）這首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？
  （3）這首詩給人的感覺很美。你認為它美在哪里？請作出簡要賞析。
  （4）詩人為我們呈現(xiàn)出了什么樣的人間四月天圖景？結合詩句分析。
  組卷：25引用：3難度：0.6

  解析

三、課外拓展

• 7．讀下面語段，回答后面的問題。
  是誰愛著你的背影
  鄧迎雪        這個周末回家，臨走時，母親將我送到門口。
        我走了一段，即將拐進小巷時，發(fā)現(xiàn)母親竟然在身后跟了過來。我催她回去，說道：“媽，快回吧，大門敞著呢?！彼f：“沒事，我就站在這路口。”
        我知道，母親是要站在路口看我遠去的背影。帶著一種溫暖的滋味，我走進小巷，再回頭看母親，只見她站在原地，正一動不動地看著我離去的方向。因為隔著一段距離，我看不清她的表情，但我能感覺到她殷殷期望的眼神里滿是留戀不舍。
        近些年，母親越來越顯老了。孩子們像小鳥一樣，離開她溫暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事業(yè)，陪伴她的日子少了許多。母親不止一次地感嘆：“還是你們小時最好，天天在一起，現(xiàn)在你們姊妹幾個天南海北四下分散，團聚一回可真不容易。”
        每聽見她這樣說，我總不以為然，沒品味出她話里面的孤單和失落。直到有一天，我猝不及防地發(fā)現(xiàn)，在我遠去的身后，母親追隨的目光是那樣愛意深沉。
        那是個夏天，母親住在弟弟家。有次我去看她，告別時，她又送到門外。直到我從五樓下到四樓，看不見我的身影，我才聽見她關門的聲音。
        我出了樓，繞過一片綠地，走過小區(qū)院子?？熳叩叫^(qū)門口時，我偶然間向后望去，忽然被身后的一幕驚呆了--只見弟弟家那個小小的窗框里，母親正趴在窗口，向我望著，就像一只守在巢里的老鳥，眼巴巴地看著小鳥的遠去?？匆娢一仡^，她向我不停地揮手，依稀又在說著什么。
        那一刻，我心里酸酸的，眼淚不由得落了下來。如果不是我偶然回頭，我哪里知道，就在我一路走去的時候，身后會有母親濃得化不開的目光。
        也是從那時起，我才發(fā)現(xiàn)母親是多么癡戀和孩子在一起的時光，哪怕只是漸漸遠去的背影，她也想多看幾眼，不愿錯過。
        去年秋天，母親患病住院。我在醫(yī)院陪她，午后下起了雨，天色陰暗，母親催我回去。她說：“我好好的，沒有什么事，你妹妹也快來了，你快回去吧，別等雨下大了?！?br />      我收拾東西回去，母親送我上電梯。
        很快，電梯從八樓下到一樓。我穿過病房樓大廳，走到院子里，看雨下得不大，我沒有打傘。就在這時，電話忽然響了。只聽母親在電話里說：“你怎么不打傘呢，快把傘打起來，別淋感冒了?！?br />      原來，母親又在隔窗望著我的背影。
        病房樓的電梯間沒有窗戶，想望向我出門的這個方向，需要出了電梯間，穿過病房長長的走廊。我能想象到，當電梯門關上的那一剎那，母親是怎樣拖著行動遲緩的腿，努力加快腳步，快速占領那個窗口。然后，老眼昏花的她透過蒙蒙細雨，努力向外望著，只為了看女兒在院子里經(jīng)過的那一分鐘。
        雨天里沒有打傘，淋濕的是母親的心。我連忙撐起了傘，在連綿不斷的冷雨里一步步走得很穩(wěn)。我知道身后有雙愛我的眼睛，而母親不知道的是，傘下的我，眼淚早已不知不覺地流了下來。
  （1）本文敘述了母親注視著“我”背影的三個事件，請你按照時間順序，用簡潔的語言概括出來。
  （2）請你結合全文，分析文中母親的形象。
  （3）請按照要求品析。
  ①“我才聽見她關門的聲音”句中的“才”字不可刪去，理由是什么？
  ②結尾段“淋濕的是母親的心”在表達上有何妙處？
  （4）文章兩處畫橫線的句子都寫到“我”流淚，請你結合文中內(nèi)容分析淚水中蘊含著“我”怎樣的復雜情感。
  組卷：246引用：5難度：0.7

  解析