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2021-2022學年陜西省西北農(nóng)林科大附中高二(下)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(本大題共30小題,每題2分,共60.0分)

  • 1.不同生物之間能進行轉(zhuǎn)基因并能獲得基因產(chǎn)物,其理論依據(jù)不可能是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:5難度:0.7
  • 2.下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:40引用:4難度:0.9
  • 3.質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體,它的主要特點是( ?。?br />①能自主復(fù)制
    ②不能自主復(fù)制
    ③結(jié)構(gòu)很小
    ④蛋白質(zhì)
    ⑤環(huán)狀RNA
    ⑥環(huán)狀DNA
    ⑦能“友好”地“借居”

    組卷:13引用:5難度:0.8
  • 4.如圖為DNA分子的某一片段,其中①、②、③分別表示某種酶的作用部位,則相應(yīng)的酶依次是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:165引用:11難度:0.9
  • 5.如圖表示的是三種黏性末端,下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:28引用:9難度:0.7
  • 6.如表為幾種限制酶的切割位點,相關(guān)敘述不正確的是( ?。?br />
    限制酶BamH IBcl ISau3A I
    識別序列及
    切割位點
    G↓GATCC
    CCTAG↑G
    T↓GATCA
    ACTAG↑T
    ↓GATC
    CTAG↑

    組卷:34引用:6難度:0.7
  • 7.基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是-GGATCC-,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-GATC-.根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:206引用:19難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列有關(guān)說法中正確的是(  )

    組卷:13引用:2難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.利用PCR技術(shù)擴增目的基因,其原理與細胞內(nèi)DNA復(fù)制類似(如圖所示)。圖中引物為單鏈DNA片段,它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)。以下敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:3難度:0.7
  • 10.現(xiàn)有一長度為1000堿基對(by)的DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶Eco RI酶切后得到的DNA分子是200by和800by兩種長度的DNA分子,用Kpnl單獨酶切得到1000by的DNA分子,用EcoRⅠ,Kpnl同時酶切后得到200by和400by兩種長度的DNA分子。該DNA分子的酶切圖譜正確的是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:6難度:0.5
  • 11.圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖[已知甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)],正確的組合是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①[①]操作要用不同限制性核酸內(nèi)切酶分別切割運載體和目的基因
    ②形成的重組DNA分子有標記基因,可特異性的表達某一性狀
    ③[③]操作用到的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)
    ④由于發(fā)生性狀分離抗蟲棉植株后代種子可能不具有抗蟲特性
    ⑤根據(jù)密碼子表可知圖中合成的前三個氨基酸為甲硫氨酸、丙氨酸、絲氨酸

    組卷:4引用:1難度:0.7

二、非選擇題(本大題共4小題,除標注外,其余每空1分,共40.0分)

  • 33.“白菜—甘藍”是科學家用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長期短、耐熱性強和易儲存等優(yōu)點。如圖是“白菜—甘藍”培育過程示意圖,請完成下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)由雜種細胞D培育成“白菜—甘藍”植株,采用的技術(shù)手段是
     
    。
    該過程說明植物細胞具有
     

    (2)要制備“白菜—甘藍”的人工種子,要在d步驟選取具有生根發(fā)芽能力的
     
    結(jié)構(gòu),包裹上人造種皮即可。
    (3)在d過程培養(yǎng)中,培養(yǎng)基的成分通常包括水、
     
    、有機營養(yǎng)和
     
    等,同時,在培養(yǎng)過程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,另一個成功的關(guān)鍵是操作過程中必須保證
     

    (4)在a過程中誘導原生質(zhì)體融合最常用的誘導劑是
     
    ,融合依據(jù)的原理是
     
    。
    (5)若白菜細胞內(nèi)有m條染色體,甘藍細胞內(nèi)含n條染色體,則“白菜—甘藍”細胞內(nèi)含
     
    條染色體;白菜和甘藍都是二倍體,雜種細胞培育成的“白菜—甘藍”植株為幾倍體?
     
    ,此雜種植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株屬于幾倍體植株?
     
    。

    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 34.干擾素是一種重要的免疫活性物質(zhì),具有抗病毒、調(diào)節(jié)免疫等功效。如圖是研究人員利用基因工程生產(chǎn)人干擾素的三種方法。請回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    第一種方法是利用基因工程通過培育山羊乳腺生物反應(yīng)器大量生產(chǎn)干擾素。
    (1)基因工程獲取的人干擾素基因一般來自cDNA文庫,獲取的目的基因可通過
     
    大量擴增,擴增需要的條件有模板DNA、dNTP、引物、
     
    、高溫等。
    (2)重組人干擾素基因表達載體由山羊酪蛋白基因啟動子,人干擾素基因,標記基因和終止等組成,其中
     
    決定了人干擾素基因只能在山羊乳腺細胞中特異性表達。一般需要將重組人干擾素基因表達載體導入
     
    (填“雄性”或“雌性”)胚胎細胞中。在轉(zhuǎn)基因羊發(fā)育成熟時,為了檢測羊奶中是否有人干擾素,可用
     
    方法。
    第二種方法是利用蛋白質(zhì)工程來合成干擾素。
    (3)如果我們采用蛋白質(zhì)工程來合成人干擾素,可以通過
     
    ,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造,或制造新的蛋白質(zhì),以滿足人類生產(chǎn)和生活的需要。
    第三種方法是利用基因工程通過大腸桿菌來生產(chǎn)干擾素。
    (4)具體做法是將產(chǎn)生干擾素的人白細胞的mRNA分離,反轉(zhuǎn)錄得到干擾素基因。將含有四環(huán)素、氨芐青霉素抗性基因的質(zhì)粒PBR322和干擾素基因進行雙酶切,用DNA連接酶連接。將重組載體DNA分子在一定條件下導入大腸桿菌,在培養(yǎng)基中篩選培養(yǎng),檢測干擾素的表達量,選出高效表達的工程菌。據(jù)圖分析,構(gòu)建重組載體DNA分子時,可以選用
     
    兩種限制酶對質(zhì)粒pBR322和干擾素基因進行雙酶切,目的是既能保證目的基因和質(zhì)粒正向連接,又能防止
     
    (答1點)。將重組質(zhì)粒導入大腸桿菌中,然后將細菌涂布到含
     
    的選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng),就可得到含質(zhì)粒PBR322或重組質(zhì)粒的細菌單菌落。

    組卷:1引用:1難度:0.7
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