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2022-2023學(xué)年河南省南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣玉都中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考?xì)v史試卷

發(fā)布:2024/8/1 8:0:9

一、選擇題(每小題1分,共37分)

  • 1.這部法典刻在一塊玄武巖石柱上,其上部是太陽(yáng)神沙馬什授予國(guó)王權(quán)標(biāo)的浮雕,下半部則刻著法典原文。下列關(guān)于“這部法典”說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.7
  • 2.“她雖然沒(méi)有形成一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家……但她……在文學(xué)、史學(xué)、科學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)諸方面都獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,而且孕育了西方近代文明的一切胚胎。”“她”是指( ?。?/h2>

    組卷:8引用:4難度:0.6
  • 3.伯里克利時(shí)期,公民大會(huì)每年召開(kāi)40次,大會(huì)向與會(huì)者發(fā)放補(bǔ)貼,起初為半天飯錢(qián),后增加到一天半飯錢(qián)。這樣做是為了(  )

    組卷:242引用:70難度:0.6
  • 4.據(jù)英國(guó)學(xué)者約翰?索利統(tǒng)計(jì),公元前5世紀(jì)雅典公民在2.5萬(wàn)人至3萬(wàn)人之間,雅典總?cè)丝跒?5萬(wàn)人至30萬(wàn)人。其中奴隸約8萬(wàn)人,2.5萬(wàn)人為外邦人。據(jù)此可知( ?。?/h2>

    組卷:39引用:5難度:0.6
  • 5.公元前4世紀(jì),亞歷山大東征,他每征服一個(gè)地方就要在當(dāng)?shù)嘏d建一座城市,各城市中希臘式的神廟、體育場(chǎng)等建筑也兼具了所征服地區(qū)的文化元素。這段話強(qiáng)調(diào)了( ?。?/h2>

    組卷:153引用:94難度:0.7
  • 6.“通過(guò)封建契約和分封儀式,如臣服禮、授職禮,領(lǐng)主和附庸形成依附關(guān)系。”材料體現(xiàn)的制度是( ?。?/h2>

    組卷:406引用:67難度:0.7
  • 7.在西歐,莊園為領(lǐng)主提供面粉,蔬菜等,也為領(lǐng)主提供衣物,莊園有鐵匠、金銀匠、鞋匠等各類(lèi)工匠,可以制造不同的物品,是一個(gè)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)相結(jié)合的單位,很少需要對(duì)外交換。材料主要反映的是西歐莊園(  )

    組卷:176引用:97難度:0.6
  • 8.“中世紀(jì)西歐城市向封建領(lǐng)主納稅,封建領(lǐng)主放棄對(duì)城市的統(tǒng)治權(quán)和同法權(quán)……城市管理人員由市民選舉產(chǎn)生。”材料反映了中世紀(jì)西歐城市( ?。?/h2>

    組卷:41引用:8難度:0.6
  • 9.隨著西歐生產(chǎn)力的提高,手工業(yè)逐漸發(fā)展起來(lái)。一些有專(zhuān)門(mén)手藝的農(nóng)奴逃離封建莊園,到交通要道、渡口或寺院、城堡附近開(kāi)設(shè)作坊,成為手工業(yè)者,商人也隨之在這些地方聚集。為防御侵?jǐn)_,他們?cè)诰劬拥刂饢艡诨驀鷫?,在此基礎(chǔ)上,逐漸形成了新的工商業(yè)城市。這反映了( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 10.西歐中世紀(jì)大學(xué)里的學(xué)生和老師大多是外來(lái)人口,幾乎不享有城鎮(zhèn)的任何政治和民事權(quán)利,他們組成“同鄉(xiāng)會(huì)”或行會(huì),借此享有一些保護(hù)性特權(quán),如免稅收、免兵役、免受普通法院管轄等權(quán)利。材料強(qiáng)調(diào)了“同鄉(xiāng)會(huì)”或行會(huì)( ?。?/h2>

    組卷:171引用:9難度:0.3
  • 11.“地方政府不僅不能向大學(xué)課稅,更不得侵犯學(xué)校的財(cái)產(chǎn)和師生的人身自由,在教學(xué)和授予學(xué)位的事務(wù)上,學(xué)校的教師是完全不受政治干預(yù)的?!鄙鲜霾牧险f(shuō)明中世紀(jì)歐洲大學(xué)( ?。?/h2>

    組卷:34引用:4難度:0.3
  • 12.作為第一部有章可循的成文法,它把一向由貴族壟斷而自由掌握的法律,用通俗的文字公布出來(lái),開(kāi)啟了羅馬制定、完善成文法的傳統(tǒng)。這里的“它”是指( ?。?/h2>

    組卷:27引用:6難度:0.5
  • 13.2000多年前,《韓非子?有度》中提出:“奉法者強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)?!惫糯澜缬泻芏嘀ǖ鋵?duì)后世有極大影響。關(guān)于這些法典,下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:3難度:0.7

二、非選擇題(共13分)

  • 38.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:人文主義者認(rèn)為榮譽(yù)熱情、事業(yè)雄心和爭(zhēng)取財(cái)富是一個(gè)高貴的心靈應(yīng)有的品質(zhì),“人文主義教育必須鼓勵(lì)這些東西”。這樣就為人們掃清了觀念上的障礙,于是人們更大膽地去追求金錢(qián),“喜愛(ài)財(cái)富和海洋的人紛紛走向海洋”。英國(guó)的工商貿(mào)易和海外拓殖蓬勃發(fā)展起來(lái)。
    材料二:新航路的開(kāi)辟,使商路和商業(yè)中心轉(zhuǎn)移,英國(guó)因處于有利地位,在世界貿(mào)易中占有很大份額。各大洲之間的商業(yè)往來(lái),世界各地對(duì)歐洲商品的需求急劇增長(zhǎng),封建的行會(huì)手工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)不能滿足世界市場(chǎng)的需要,從而刺激了具有資本主義性質(zhì)的工場(chǎng)手工業(yè)的發(fā)展??梢哉f(shuō),開(kāi)辟新航路的活動(dòng)敲響了歐洲邁向資本主義新時(shí)代的鐘聲。
    (1)依據(jù)材料一和材料二,概括材料反映的歷史事件對(duì)英國(guó)的影響。
    材料三:
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    (2)用示意圖的形式表示三則材料所反映歷史事件之間的聯(lián)系,并用文字加以說(shuō)明。

    組卷:1引用:3難度:0.6
  • 39.從專(zhuān)制到民主、從人治到法治是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)揭開(kāi)了人類(lèi)近代社會(huì)民主與法治建設(shè)歷史的新篇章。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    【血雨腥風(fēng)鬧革命】
    材料一 許多其他沉重捐稅仍繼續(xù)違法征收,有些甚至不合理到這種程度,納稅的總數(shù)甚至超過(guò)貨物的價(jià)值。
    --1641年12月英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)給國(guó)王的抗議書(shū)材料二 王權(quán)像是一株根枝蔓延的大樹(shù),如果只砍去樹(shù)枝,而任其主干和樹(shù)根不動(dòng),它還是會(huì)再生而恢復(fù)新的力量。……當(dāng)這種王權(quán)由一個(gè)名叫查理的人掌握時(shí),各界人民同聲怨其壓迫。……于是你們這些縉紳,在你們集議于國(guó)會(huì)時(shí),號(hào)召窮苦人民來(lái)援助你們。暴政的樹(shù)梢被砍掉了,寄生在一個(gè)人身上的王權(quán)推倒了。但是天?。浩鹊拇髽?shù)依然存在,自由的陽(yáng)光依然照不到窮苦的人民。
    --《世界近代史資料選輯》【和風(fēng)細(xì)雨奪政權(quán)】
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    【頒布文獻(xiàn)限王權(quán)】
    材料三 凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。……凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許,借口國(guó)王特權(quán),為國(guó)王而征收,或供國(guó)王使用而征收金錢(qián),超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者皆為非法?!?jīng)議會(huì)同意外,平時(shí)在本王國(guó)內(nèi)征募或維持常備軍,皆屬非法?!?br />--1689年《權(quán)利法案》(1)根據(jù)材料一,分析英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的根本原因。
    (2)“暴政的樹(shù)梢被砍掉了”、“壓迫的大樹(shù)依然存在”各指什么事件?
    (3)如圖反映了革命過(guò)程中的這一事件被西方人津津樂(lè)道地稱(chēng)為什么?是通過(guò)什么方式實(shí)現(xiàn)的?
    (4)材料三中的文獻(xiàn)頒布的目的是什么?后來(lái)英國(guó)建立起了什么樣的政治制度?

    組卷:31引用:5難度:0.3
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