2022-2023學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市赫行實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（下）期末物理試卷

一.選擇題（共10小題，每題2分，共20分）

• 1．物理課本是我們學(xué)好物理知識(shí)的好助手。請(qǐng)估測(cè)一下八年級(jí)下冊(cè)物理課本的重力大約為（　?。?/h2>

  A．0.2N

  B．2N

  C．20N

  D．200N
  組卷：77引用：5難度：0.8

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• 2．在自行車的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和使用中，為了減小摩擦的是（　?。?/h2>

  A．輪胎上刻有凹凸的花紋	B．剎車時(shí)用力捏剎車閘柄
  C．在車軸中裝有滾珠軸承	D．?dāng)Q緊固定各零件的螺絲
  組卷：71引用：2難度：0.5

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• 3．早晨，媽媽把裝有熱粥的碗放在涼水中冷卻一會(huì)兒，粥的溫度就剛剛好了。這是利用了水的（　?。?/h2>

  A．比熱容大

  B．比熱容小

  C．熱量少

  D．熱量多
  組卷：223引用：4難度：0.9

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• 4．下列事例中，用熱傳遞的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是（　?。?/h2>

  A．古人鉆木取火	B．冬天雙手摩擦取暖
  C．一杯熱水慢慢變涼	D．人從滑梯滑下臀部發(fā)熱
  組卷：1426引用：15難度：0.5

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• 5．滑板車在沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果我們不再蹬地，關(guān)于它最終會(huì)停下來(lái)的說(shuō)法中正確的是（　?。?/h2>

  A．慣性減小	B．沒(méi)有動(dòng)力
  C．動(dòng)力小于阻力	D．受到阻力
  組卷：23引用：2難度：0.7

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• 6．如圖所示的情景中，為了增大壓強(qiáng)的是（　?。?/h2>

  A． 浴室腳墊凹凸不平	B． 菜刀刃很薄
  C． 多軸平板貨車	D． 火車軌道鋪枕木
  組卷：33引用：3難度：0.6

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• 7．如圖是人的手臂拿起啞鈴的示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．該手臂可以看作是一個(gè)省力杠桿

  B．該杠桿的主要優(yōu)點(diǎn)是少移動(dòng)距離

  C．啞鈴的重力即為手臂受到的阻力

  D．將啞鈴拿起的過(guò)程中，阻力臂不變
  組卷：173引用：6難度：0.8

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二.綜合題（共50分，每空1分，計(jì)算題5分）

• 20．小開要探究“影響浮力大小的因素”，圖1是他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
  ?
  （1）圖1B中，物體受到的浮力為

  N：由圖1A、B、C三圖可知，浮力大小與

  有關(guān)；由圖1A、

  三圖可知，浮力大小與浸沒(méi)深度無(wú)關(guān)；
  （2）由圖1A、D、E三圖可知，浮力大小與

  有關(guān)；還可以算出鹽水的密度為

  g/cm³；
  （3）小開受上面實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，制作了一個(gè)測(cè)質(zhì)量的裝置，如圖2甲?？潭葮?biāo)在底面積為100cm²。透明薄壁柱形容器外壁，先加水至“0g”刻線處，再將被測(cè)物體放入水中漂浮時(shí)，水位處對(duì)應(yīng)的刻度值即為被測(cè)物體的質(zhì)量。則“0g”刻線上方2cm處對(duì)應(yīng)的刻度值為

  g；
  （4）利用該裝置還可測(cè)量物體密度：將物體A放入水中，如圖2乙所示，靜止時(shí)示數(shù)為m₁；然后將物體B放在A上方，如圖2丙所示，靜止時(shí)示數(shù)為m₂；最后將物體B放入水中，如圖2丁所示，靜止時(shí)示數(shù)為m₃，則物體B的密度ρ_B=

  （用m、m₂、m₃、ρ_水表示）。
  組卷：42引用：1難度：0.5

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• 21．中國(guó)第五代戰(zhàn)機(jī)殲-20已經(jīng)遍布“東南西北中”。殲-20總質(zhì)量為30t,靜止時(shí)機(jī)輪與水平地面的總接觸面積約0.5m²。殲-20在空中以320m/s的速度沿水平方向勻速直線巡航，在水平方向受到的阻力3×10⁴N，求：
  （1）殲-20的總重力；
  （2）殲-20靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；
  （3）殲-20在空中巡航時(shí)的牽引力功率。
  組卷：92引用：2難度：0.6

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