2022-2023學(xué)年山東省菏澤市單縣七年級（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/8/3 8:0:9
一、選擇題：共20小題，每小題1分，共20分。
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1．588年，隋文帝楊堅命令楊廣率水陸大軍50余萬渡江作戰(zhàn)，進攻江南的陳朝，589年，陳后主被俘投降，陳朝滅亡。這一歷史事件的影響是（ ?。?/h2>
組卷：357引用：55難度：0.6 -
2．古人評論說：“隋煬帝此舉，為其國促數(shù)年之祚（國運）。而為后世開萬世之利，可謂不仁而有功”隋煬帝開鑿大運河的“功”主要是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：7難度：0.7 -
3．北宋司馬光主持編寫的《資治通鑒》對武則天的記載如下：“政由己出，明察善斷，故當(dāng)時英賢亦競為之用?！边@則史料說明武則天（ ）
組卷：13引用：6難度：0.6 -
4．思維導(dǎo)圖是有效學(xué)習(xí)歷史的重要工具。如圖所示“唐朝衰亡”的思維導(dǎo)圖中空白處分別應(yīng)填（ ?。?br />
組卷：72引用：15難度：0.6 -
5．史料是認識歷史的主要依據(jù)。表中的史料可共同用于佐證唐朝（ ?。?br />
文獻史料 少年兒女重秋千，盤巾結(jié)帶分兩邊。
身輕裙薄易生力，雙手向空如鳥翼。--（唐）王建《秋千詞》實物史料 
彩繪打馬球女俑
彩繪狩獵騎馬俑
《弈棋仕女圖》（局部）組卷：464引用：25難度：0.3 -
6．北宋施行重文輕武，削奪方鎮(zhèn)的行政權(quán)、財權(quán)和兵權(quán)，重用文臣擔(dān)任要職、主持軍務(wù)；同時又重視武備，年軍費開支約占財政支出的七八成。北宋實行重文輕武政策的主要目的是（ ?。?/h2>
組卷：239引用：12難度：0.8 -
7．王安石變法以發(fā)展生產(chǎn)，富國強兵，挽救宋朝政治危機為目的，以“理財”、“整軍”為中心，是中國古代史上繼商鞅變法之后又一次規(guī)模巨大的政治變革運動。變法的措施中，屬于“強兵”的是（ ?。?/h2>
組卷：86引用：10難度：0.3
二、非選擇題：每小題10分；共30分。
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22．習(xí)近平的全方位外交首推“親、誠、惠、容”概念。自古以來，中國政府和民間都秉承與鄰為善的友好理念進行對外交往。閱讀材料，回答下列問題。
材料一：
?（1）根據(jù)材料一，指出盛唐時期長安社會發(fā)展的特征，并結(jié)合所學(xué)知識列舉一例體現(xiàn)這一特征的史實。“絲綢之路”為沿途地區(qū)的社會交往提供了通道。盛唐時期的長安，中西文化交融。如圖是陜西西安出土的《唐騎駝樂舞三彩俑》，駱駝昂首挺立，中間一胡人跳舞，其余四人圍坐演奏
——摘編自《劍橋插圖中國史》胡樂。
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材料二：使明代初期顯得與眾不同，但又同漢、唐、宋等朝代初期業(yè)績典范相稱的舉措，是將帝國的驕傲播向四方，尤其是他們驚人的海上遠征。
——羅茲?墨菲《亞洲史》（2）材料二：中明代初期“驚人的海上遠征”是指哪一重大歷史事件？明代“海上遠征”有何影響？
材料三：15世紀(jì)以前，中國處于亞洲海洋秩序的中心，扮演了主導(dǎo)角色。我國古代大規(guī)模的航?；顒哟蠖际窃谡С窒逻M行的。秦漢時期，我國造船業(yè)就很先進。隋唐以后，航海走向全面繁榮。兩宋時期，我國取得了以羅盤導(dǎo)航為標(biāo)志的航海技術(shù)重大突破；當(dāng)時中國的GDP約占全球的50%，海上貿(mào)易更是遠航至西亞等地。明朝前期，中國主導(dǎo)亞洲海洋秩序的能力達到了頂峰。
——李亞敏等《國際海洋秩序演進中的中國》（3）依據(jù)材料三，概括15世紀(jì)以前中國主導(dǎo)亞洲海洋秩序的原因。
材料四：間年外域有人來，寧可求全關(guān)不開，人事天時誠極盛，盈虛默念懼增哉。
——《乾隆御制詩》（4）材料四中乾隆帝“寧可求全關(guān)不開”的心態(tài)在現(xiàn)實中演化為什么政策？
（5）綜合上述材料，概括從唐至清對外政策的變化；這對我們有何啟示？組卷：20引用：2難度：0.3 -
23．弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，必須大力推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。
【制度篇】
材料一：水國寒消春日長，燕鶯催促花枝忙。風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香。
——唐?周匡物《及第謠》節(jié)選國家置中書省以治內(nèi)，分行省以治外。
——摘編自《道園學(xué)古錄》（1）材料一中《及第謠》反映了古代的哪一制度？據(jù)《道園學(xué)古錄》節(jié)選寫出元朝在地方上實行的行政制度。
【科技篇】
材料二：這三種東西曾改變整個世界的面貌和狀態(tài)，第一種是在文字方面，第二種是在戰(zhàn)爭中，第三種是在航海上。由此又產(chǎn)生了無數(shù)變化，這種變化是如此之大，以至沒有一個帝國，沒有一個教派，沒有一個赫赫有名的人物能比這三種機械發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更深遠的力量和影響。
——培根（2）材料二中的“在文字方面”和“在航海上”的發(fā)明分別指什么？結(jié)合所學(xué)知識概括“三種機械發(fā)明”對世界文明發(fā)展的共同影響。
材料三：下列四幅圖是明朝某一科技巨著的插圖，這部書記載了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)各部門的生產(chǎn)技術(shù)，記述了中國在當(dāng)時世界上具有先進水平的科學(xué)技術(shù)。
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（3）據(jù)所學(xué)知識指出，材料三中的圖片出自哪部巨著？它享有什么盛譽？
材料四：（工業(yè)革命沒有在中國發(fā)生）這一“李約瑟之謎”的根本原因在于，中國古代科舉考試的課程設(shè)置，以“四書”“五經(jīng)”為主；……最終導(dǎo)致了中國與西方的差距不斷拉大。
——林毅夫《李約瑟之謎與中國的興衰》（4）根據(jù)材料四，概括作者認為中國“技術(shù)進步停滯”的根本原因。
【建筑篇】
材料五：
（5）結(jié)合所學(xué)知識回答，材料五中A的主要功能是什么？依據(jù)材料五說明這兩項工程反映了中華民族哪些精神？打開中國地圖，有兩條雄踞在中華大地上的“人工巨龍”……一撇一捺，一剛一柔，交叉在北京，形成一個大大的“人”字，勤勞勇敢、奮斗進取成為中華民族不屈不撓和生生不息的文化象征。
——摘編自《追根溯源大運河，千年文化譜新篇》
?組卷：2引用：2難度：0.5