2017-2018學(xué)年江蘇省蘇南五市三區(qū)中等職業(yè)學(xué)校高二（下）期末語文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)及語言運(yùn)用（本大題共6小題，每小題2分，共12分。在下列每小題中，選出一個(gè)正確答案）

• 1．下列詞語中，加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一組是（　?。?/h2>

  A．槲寄生（hú）        紅繒（zēng）   頹廢（tuí）   落蕊（ruǐ）

  B．潭柘寺（zhè）       咳嗽（sòu）   敕造（chì）   兩靨（yè）

  C．間或一輪（jiān）   朱拓（tuò）   桌帷（wéi）   儼然（yǎn）

  D．漫溯（sù）            孱頭（càn）   攻訐（jié）     媲美（pì）
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 2．下列詞語中，書寫沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．祥林嫂似很局促了，立刻殮了笑容，旋轉(zhuǎn)眼光，自去看雪花。

  B．適應(yīng)風(fēng)土，因地治宜，努力發(fā)展傳統(tǒng)的生產(chǎn)，是切合實(shí)際的做法。

  C．魯迅先生的笑聲是明郎的，是從心里的歡喜。

  D．陶潛先生又有詩道：“刑天舞干戚，猛志固常在?！?/label>
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 3．在《現(xiàn)代漢語詞典》中，查閱“所向披靡”中“靡”的讀音和意義，說法正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．先查“廣”部，然后在“十六畫”中找到該字所在正文頁碼，確定其讀音“mǐ”，意義為“順風(fēng)倒下”。

  B．先查“麻”部，然后在“八畫”中找到該字所在正文頁碼，確定其讀音“mí”，意義為“浪費(fèi)”。

  C．先查“麻”部，然后在“八畫”中找到該字所在正文頁碼，確定其讀音“mǐ”，意義為“奢華”。

  D．先查“麻”部，然后在“八畫”中找到該字所在正文頁碼，確定其讀音“mǐ”，意義為“順風(fēng)倒下”。
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 4．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．他們班的語文成績(jī)是全校最好的一個(gè)班級(jí)。

  B．在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。

  C．經(jīng)過運(yùn)動(dòng)健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團(tuán)體冠軍。

  D．我們?cè)谛睦镉芍缘馗兄x老師多年來的默默付出。
  組卷：7引用：1難度：0.6

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• 5．下列各句使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（　　）

  A．兩面都已埋到層層疊疊，宛然闊人家里祝壽時(shí)候的饅頭。

  B．殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪。

  C．寄言紈袴與膏粱，莫效此兒形狀。

  D．秋并不是名花，也并不是美酒。
  組卷：4引用：1難度：0.6

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五、綜合實(shí)踐與應(yīng)用（本大題共1小題，共10分。）

• 15．閱讀下面的文字，完成下面各題。
        5月21日，某中專16級(jí)模具班要開展“我的親人們”語文綜合實(shí)踐活動(dòng)。張明要去訪問家族里的長(zhǎng)輩張爺爺，請(qǐng)他介紹家族的歷史。為了更好地記錄有關(guān)信息，張明到學(xué)校信息中心借一支“美的”牌錄音筆。
  （1）請(qǐng)你替張明同學(xué)向信息中心的李老師寫一張借條。要求：格式規(guī)范，內(nèi)容完整。
  （2）張明根據(jù)與張爺爺約定的時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)來到張爺爺家。經(jīng)過初步交流，張爺爺決定帶他看一看家族的家庭檔案、家訓(xùn)、族譜等，請(qǐng)你寫下張明同學(xué)和張爺爺?shù)膶?duì)話。兩個(gè)回合即可。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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六、寫作（30分。）

• 16．閱讀下面的材料，按要求寫作。
        網(wǎng)上購物，視頻聊天，線上娛樂，手機(jī)成為我們生活中的必需品。有的同學(xué)說手機(jī)是“工具”，有的同學(xué)說手機(jī)是“玩具”。
        你是怎么看待手機(jī)呢？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ò?。題目自擬，立意自定，250字左右。（注意：文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、班級(jí)和人名。）
  組卷：1引用：1難度：0.5

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