2022-2023學(xué)年湖北省襄陽市宜城一中、棗陽一中等六校聯(lián)考高二（上）期中歷史試卷

一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。

• 1．“穆王三書”、《國(guó)語?齊語》《逸周書》等傳世文獻(xiàn)中的周穆王征巡四方，是深謀遠(yuǎn)慮、倦勤懇切、善于納諫、雄心勃勃，追學(xué)于文武成康之業(yè)的有為君王；《國(guó)語?周語》中的周穆王則不聽諫言態(tài)度強(qiáng)硬，最后西征犬戎導(dǎo)致“荒服者不至”。這些記載表明（　?。?/h2>

  A．分封制下君臣關(guān)系制度化

  B．古代諫議制度起源于西周

  C．仁德治國(guó)的觀念源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

  D．民本思想取代樸素天命觀
  組卷：7引用：6難度：0.6

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• 2．三國(guó)時(shí)期，魏明帝召集大臣議政。針對(duì)刺史制度問題，杜恕建言：“古之刺史，奉宣六條，以清靜為名，威風(fēng)著稱，今可勿令領(lǐng)兵，以專民事?！庇纱丝梢?，與西漢相比，當(dāng)時(shí)魏國(guó)（　　）

  A．地方監(jiān)察制度逐漸完善

  B．刺史制度加強(qiáng)了中央集權(quán)

  C．刺史的職權(quán)發(fā)生了異變

  D．刺史制度保障了吏治清明
  組卷：128引用：22難度：0.5

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• 3．史載唐前期，御史大夫李承嘉曾謂諸御史曰：“彈劾大臣不先向大夫請(qǐng)示，這合乎道理嗎？”眾人都不敢回答，只有御史蕭至忠道：“故事，（御史）臺(tái)無長(zhǎng)官。御史，天子耳目也，其所奏請(qǐng)奏當(dāng)專達(dá)”。承嘉慚。這表明唐代（　?。?/h2>

  A．監(jiān)察官員具有較大獨(dú)立性

  B．中央權(quán)力分割相互制約

  C．御史的監(jiān)察范圍不斷拓寬

  D．政治制度趨于成熟完善
  組卷：19引用：12難度：0.5

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• 4．北宋中期，各地知州積極修建亭臺(tái)館榭以供民眾游玩，甚至將其作為一項(xiàng)重要政務(wù)。歐陽修《豐樂亭記》載：“夫宣上恩德，以與民共樂，刺史之事也。”范仲淹曾在名勝“嚴(yán)子陵釣臺(tái)”邊修建先賢祠堂以“詠其風(fēng)”，認(rèn)為這樣“有大功于名教”。上述材料佐證了北宋（　?。?/h2>

  A．注重推行社會(huì)教化	B．放松了對(duì)經(jīng)濟(jì)的控制
  C．鼓勵(lì)文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作	D．實(shí)行崇文抑武的方針
  組卷：229引用：36難度：0.6

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• 5．清朝建立后，統(tǒng)治者采取了變更土地產(chǎn)權(quán)（即實(shí)行更名田）、招徠流民、獎(jiǎng)勵(lì)墾荒、興修水利、輕捐薄賦等措施直至“永不加賦”（1712年）、“攤丁入畝”。這些做法（　　）

  A．加速了農(nóng)產(chǎn)品商品化	B．保護(hù)和發(fā)展了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)
  C．抑制了土地兼并現(xiàn)象	D．加速了經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移
  組卷：4引用：9難度：0.5

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• 6．針對(duì)列強(qiáng)1854年提出的修約要求，有官員提議：莫若將計(jì)就計(jì)，由長(zhǎng)江直至漢口設(shè)立碼頭，勢(shì)將無從阻止。這一提議沒被清政府采納，反而受到“上諭”申斥，朝廷對(duì)付洋人，“示以撫綏之恩，折其虛之氣，俾不致更萌妄念，方為妥善”。這反映了（　?。?/h2>

  A．部分官員洞悉列強(qiáng)侵略本質(zhì)

  B．清政府著力維護(hù)國(guó)家主權(quán)

  C．天朝上國(guó)觀念影響外交態(tài)度

  D．內(nèi)憂外患促進(jìn)政府政策調(diào)整
  組卷：0引用：1難度：0.6

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二、非選擇題：本大題包括4小題，共52分。

• 19．【近現(xiàn)代國(guó)際法的發(fā)展與調(diào)整】
  材料一：國(guó)際法的起源可追溯到16、17世紀(jì)，和民族國(guó)家的興起同時(shí)產(chǎn)生。1648年締結(jié)的《威斯特伐利亞條約》，確認(rèn)了國(guó)家主權(quán)、主權(quán)平等的根本原則，確立了主權(quán)國(guó)家在國(guó)際法中的核心地位。伴隨著殖民擴(kuò)張，國(guó)際法中所包括的思想和價(jià)值被歐洲列強(qiáng)帶到世界的其他地方。但中國(guó)等亞非國(guó)家非但沒有成為國(guó)際法體系中正常的平等一員，反而隨著主權(quán)被侵害不斷淪為殖民地或者半殖民地。
  ——摘編自周忠?！秶?guó)際法史與國(guó)際法的發(fā)展》材料二：聯(lián)合國(guó)海洋法公約指聯(lián)合國(guó)曾召開的三次海洋法會(huì)議，以及1982年第三次會(huì)議所決議的海洋法公約。在中文語境中，“海洋法公約”一般是指1982年的決議條文。此公約對(duì)內(nèi)水、領(lǐng)海、臨接海域、大陸架、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)、公海等重要概念做了界定。對(duì)當(dāng)前全球各處的領(lǐng)海主權(quán)爭(zhēng)端、海上天然資源管理、污染處理等具有重要的指導(dǎo)和裁決作用。聯(lián)合國(guó)第1、2次海洋法會(huì)議，由于當(dāng)時(shí)歷史條件所限，參加會(huì)議的國(guó)家中，亞、非和拉美的發(fā)展中國(guó)家不多。會(huì)議通過的4項(xiàng)日內(nèi)瓦海洋法公約，也不利于廣大發(fā)展中國(guó)家維護(hù)主權(quán)和海洋權(quán)益。而第3次海洋法會(huì)議一共有168個(gè)國(guó)家或組織參加了會(huì)議，是一次所有主權(quán)國(guó)家參加的全權(quán)外交代表會(huì)議，同時(shí)也是迄今為止聯(lián)合國(guó)召開時(shí)間最長(zhǎng)、規(guī)模最大的國(guó)際社會(huì)立法會(huì)議。
  ——摘編自百度百科（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納概括近代國(guó)際法產(chǎn)生的背景及主要特征。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析聯(lián)合國(guó)海洋法公約的影響
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 20．【民族危機(jī)與歷史的變革】
  某中學(xué)的歷史學(xué)習(xí)小組在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，對(duì)清朝晚期提煉出如下歷史信息：
  

  工業(yè)革命 俄國(guó)1861改革 日本明治維新第二次工業(yè)革命 世界市場(chǎng)的最終形成

  鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 西藏、新疆、臺(tái)灣等邊疆危機(jī) 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)及戰(zhàn)后民族危機(jī)加深 三國(guó)干涉還遼 八國(guó)聯(lián)軍侵華

  洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 民族資本主義出現(xiàn)及發(fā)展 維新變法 清末新政 辛亥革命

  通過以上信息分析，有些同學(xué)看到了中外歷史的關(guān)聯(lián)，有些同學(xué)看到了政治經(jīng)濟(jì)之間的互動(dòng)，還有同學(xué)看到了晚清中國(guó)錯(cuò)失改革良機(jī)的遺憾教訓(xùn)。請(qǐng)對(duì)以上材料進(jìn)行分析，自擬論題，運(yùn)用相關(guān)的史實(shí)進(jìn)行論證說明。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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