2021年百校聯(lián)盟高考?xì)v史質(zhì)檢試卷(5月份)(全國Ⅰ卷)(舊高考)
發(fā)布:2024/12/3 6:0:1
一、選擇題(共12小題,每小題4分,滿分48分)
-
1.有學(xué)者認(rèn)為“該制度下每個(gè)中心都以結(jié)構(gòu)復(fù)制的方式,將中心的治理模式、文化生態(tài)等特性‘粘貼’下來,即部分擁有整體的全部功能。因此,當(dāng)一個(gè)中心被摧毀后,其他中心可以重建系統(tǒng)?!痹搶W(xué)者意在強(qiáng)調(diào)( ?。?/h2>
A.中央集權(quán)制度呈現(xiàn)出穩(wěn)定性 B.郡縣與中央的組織結(jié)構(gòu)相同 C.宗法制家國一體的政治結(jié)構(gòu) D.分封制具有防亂御變的價(jià)值 組卷:10引用:2難度:0.7 -
2.漢唐時(shí)期昭君出塞,唐藩和親政策演繹到了家喻戶曉,其實(shí)早在周朝時(shí)期晉國與戎人和親,稱為和戎,周王朝與九州以外的邊蕃地區(qū)和親,稱為和蕃。這可以用來說明我國古代( ?。?/h2>
A.邊疆政策具有歷史延續(xù)性 B.和親是邊疆治理主要手段 C.聯(lián)姻有利于王朝開疆拓土 D.民族交融有利于中央集權(quán) 組卷:5引用:1難度:0.6 -
3.如表是唐朝長安朱雀街東坊內(nèi)商業(yè)分布一覽表(節(jié)選部分)。這反映出唐代( ?。?br />
商店行業(yè)類型 地理位置 營業(yè)年代 出處 鬻餅者 勝業(yè)坊 開元六年(718年) 《唐兩京城坊考》卷2 胡餅販賣 宣平坊 天寶三年(744年) 《太平廣記》卷42 茶肆 永昌坊 太和九年(835年) 《舊唐書》卷169 旅館 崇仁坊 唐后期 《太平廣記》卷196 A.商店行業(yè)類型較為單一 B.市場不再受官府直接監(jiān)管 C.商品經(jīng)濟(jì)有了一定發(fā)展 D.傳統(tǒng)的坊市制度已經(jīng)瓦解 組卷:17引用:2難度:0.6 -
4.如圖是學(xué)者統(tǒng)計(jì)的明清時(shí)期疫情頻次與地理分布圖。據(jù)此可以看出( ?。?br />
A.疫情與專制主義中央集權(quán)空前加強(qiáng)有關(guān) B.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)疫情爆發(fā)頻次相對(duì)較多 C.沿海地區(qū)因外國人來華貿(mào)易而疫情嚴(yán)重 D.疫情頻次反映經(jīng)濟(jì)重心南移的發(fā)展趨勢 組卷:17引用:5難度:0.6 -
5.同治二年(1863年),李鴻章寫信給友人感嘆:“長江通商以來,中國利權(quán)操之外夷,弊端百出,無可禁阻”。同治七年李鴻章在奏章中稱:“西人修約,無非上侵國家利權(quán),下奪商民生計(jì),皆可引萬國公法直言斥之。蓋各國均有保護(hù)其民,自理財(cái)賦之權(quán)?!边@些言論表明李鴻章( )
A.堅(jiān)持天朝上國的傳統(tǒng)觀念 B.力圖建立近代外交體制 C.具有了近代國家主權(quán)意識(shí) D.對(duì)列強(qiáng)侵華無清醒認(rèn)識(shí) 組卷:2引用:3難度:0.6 -
6.如時(shí)期中國出現(xiàn)諸多社團(tuán),有學(xué)者按其性質(zhì)整理為如下表格。據(jù)此可知,這些社團(tuán)的建立( ?。?br />
社團(tuán)類型 左派思想類型 中間分裂類型 右派思想類型 社團(tuán)特點(diǎn) 思想激進(jìn),具有徹底的革命性 統(tǒng)一的形式,內(nèi)部存在明顯分歧 成立之初宣傳革命、發(fā)揚(yáng)民主;之后拒絕革命 代表社團(tuán) 北京大學(xué)馬克思學(xué)說研究會(huì)等 少年中國學(xué)會(huì)等 新潮社等 A.使反帝反封建的思想深入人心 B.為中國共產(chǎn)黨成立奠定了組織基礎(chǔ) C.促進(jìn)了中國民主革命的新發(fā)展 D.為馬克思主義傳入中國創(chuàng)造了條件 組卷:4引用:1難度:0.7
【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】
-
17.材料 1979年,蘇聯(lián)出兵阿富汗,這使得美國大為震驚。美國打著“自由主義”的旗號(hào),幫助圣戰(zhàn)者抵抗蘇聯(lián)的入侵的理由自然是“冠冕堂皇”的。1980年1月,48名阿富汗游擊隊(duì)成員到美國參加集中訓(xùn)練。同年,美國派遣了2.名諜報(bào)人員到達(dá)阿富汗,為阿富汗游擊隊(duì)收集情報(bào)。1980年,美國還向阿富汗游擊隊(duì)提供直接援助達(dá)3000萬美元。1985年,阿富汗游擊隊(duì)獲得來自美國的1萬多枚火箭推進(jìn)榴彈和20萬枚火箭彈。美國如此不遺余力的支持是有其自身考慮的。阿富汗東接中國,南接南亞印度洋,西接產(chǎn)油區(qū),北接中亞,一旦有第三方勢力介入必然會(huì)打破戰(zhàn)略平衡。將蘇聯(lián)成功地拖在阿富汗,就達(dá)到了美國的戰(zhàn)略目的。事實(shí)證明,美國這一目的確實(shí)達(dá)到了,十年的阿富汗戰(zhàn)爭使蘇聯(lián)戰(zhàn)爭耗資600億盧布。
--摘編自陳嬌《阿富汗戰(zhàn)爭期間美國對(duì)阿富汗的軍事援助原因探析》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括美國對(duì)阿富汗援助的具體措施。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析美國對(duì)阿富汗軍事援助的原因。組卷:5引用:1難度:0.7
【中外歷史人物評(píng)說】
-
18.材料 許衡(1209-1281),字仲平,號(hào)魯齋。七歲入學(xué)受章句之學(xué),就“能問其旨意”,不滿足于淺嘗輒止。雖然時(shí)值戰(zhàn)亂,許衡在游學(xué)途中,“見尚書疏義,就請(qǐng)宿,手抄以歸”。先學(xué)習(xí)漢唐以來的章句訓(xùn)詁之學(xué),后又深受程朱理學(xué)的影響。深感程朱理學(xué)陷入“支離”的困境,引入“陸學(xué)”,來重新解釋程朱理學(xué)。后在元中央政府主持太學(xué),將《小學(xué)》《四書》等理學(xué)經(jīng)典列為正式的教科書,元朝一直沿用。太學(xué)中,蒙古、色目等族學(xué)子的漢文化底蘊(yùn)深受其影響,對(duì)元朝政治也起了不可估量的作用。許衡從三十二歲開始聚徒講學(xué),從事教育工作,共四十余年,期間時(shí)而仕,時(shí)而退,退則教。他的教學(xué)注重言傳身教,對(duì)理學(xué)力踐躬行,為時(shí)人殷服,門徒子弟眾多,思想傳播甚廣。
--摘編自周永杰《元代大儒許衡》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括許衡成為一名思想家的原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析許衡的歷史貢獻(xiàn)。組卷:1引用:1難度:0.7