2021-2022學(xué)年四川省遂寧市射洪中學(xué)高二（上）期中生物試卷

一、選擇題（每題1.5分，共60分，每小題只有一個最佳選項）

• 1．人類鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是基因突變，其突變的方式是基因內(nèi)（　?。?/div>

  A．堿基對發(fā)生了替換

  B．堿基對發(fā)生了增添或缺失

  C．增添了一小段DNA

  D．缺失了一小段DNA
  組卷：8引用：2難度：0.7

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• 2．下列有關(guān)生物變異的說法正確的是（　?。?/div>

  A．中國荷斯坦牛、青霉素高產(chǎn)菌株和轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育的原理相同

  B．由堿基對改變引起DNA分子結(jié)構(gòu)改變就是基因突變

  C．單倍體植物無法產(chǎn)生后代，這種變異屬于不可遺傳的變異

  D．如果遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，生物可能不出現(xiàn)變異性狀
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 3．下列關(guān)于高等動、植物體內(nèi)基因重組的敘述中，正確的是（　?。?/div>

  A．含A基因的精子和含有a基因的卵細胞的結(jié)合會導(dǎo)致基因重組

  B．同胞兄妹之間遺傳上的差異主要是基因重組造成的

  C．高莖豌豆產(chǎn)生矮莖子代屬于基因重組

  D．基因重組可以產(chǎn)生新基因
  組卷：13引用：1難度：0.8

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• 4．下列關(guān)于單倍體、二倍體和多倍體的敘述中，錯誤的是（　　）

  A．單倍體不一定含有一個染色體組，含一個染色體組的個體一定是單倍體

  B．多倍體植株常常是莖稈粗壯、果實和種子較大且都可用種子繁殖后代的個體

  C．由受精卵發(fā)育而來個體，體細胞中有幾個染色體組就是幾倍體

  D．可采用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗的方法人工誘導(dǎo)獲得多倍體
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 5．下列關(guān)于染色體組和基因組的敘述中，錯誤的是（　?。?/div>

  A．測定水稻的基因組，可以直接測定一個染色體組中所有的DNA序列

  B．測定人類基因組需要測定22條常染色體、X染色體和Y染色體上所有的DNA序列

  C．一個染色體組中的染色體都是同源染色體

  D．果蠅體細胞內(nèi)含有四對同源染色體，兩個染色體組
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 6．下列關(guān)于作物育種及其相關(guān)敘述，正確的是（　?。?/div>

  A．紫外線、X射線等會損傷細胞內(nèi)的DNA，對生物都是有害的

  B．改良缺乏某種抗病性的水稻品種常采用單倍體育種

  C．袁隆平培育高產(chǎn)、抗逆性強的雜交水稻的原理是染色體變異

  D．三倍體西瓜不結(jié)籽的性狀可以遺傳
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 7．人體某蛋白在細胞中合成后必須經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的進一步加工方能分泌到細胞外，欲通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)使編碼該蛋白質(zhì)的基因得以表達，并最終獲得成熟蛋白，下列適于充當(dāng)受體細胞的是（　?。?/div>

  A．大腸桿菌

  B．酵母菌

  C．噬菌體

  D．質(zhì)粒
  組卷：85引用：9難度：0.7

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• 8．下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述，不正確的是（　?。?/div>

  A．重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和運載體

  B．某限制酶能識別GAATTC序列并在G和A之間切開利用了酶的專一性

  C．基因工程常用的運載體有質(zhì)粒、動植物病毒、噬菌體等

  D．將目的基因成功導(dǎo)入受體細胞后還需要進一步檢測與鑒定
  組卷：16引用：1難度：0.7

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• 9．下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗的分析，錯誤的是（　?。?/div>

  A．有利于細胞分散開來的兩個關(guān)鍵步驟是解離和壓片

  B．視野中染色體數(shù)目已加倍的細胞占多數(shù)

  C．用卡諾氏液浸泡洋蔥根尖的目的是固定細胞的形態(tài)

  D．染色體數(shù)目變化的原因是低溫抑制了紡錘體的形成
  組卷：36引用：6難度：0.5

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• 10．減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)染色體數(shù)目異常，可能導(dǎo)致的遺傳病是（　?。?/div>

  A．貓叫綜合征	B．苯丙酮尿癥
  C．原發(fā)性高血壓	D．先天性愚型
  組卷：19引用：29難度：0.7

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• 11．如圖表示果蠅某一條染色體上的幾個基因，下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）

  A．觀察圖示可知，基因在染色體上呈線性排列

  B．基因突變的普遍性是指任何生物均可發(fā)生基因突變

  C．如果含紅寶石眼基因的片段缺失，則說明發(fā)生了基因突變

  D．基因中有一個堿基對的替換，不一定會引起生物性狀的改變
  組卷：8引用：2難度：0.7

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• 12．兔的脂肪白色（F）對淡黃色（f）為顯性，由常染色體上一對等位基因控制。某兔群由500只純合白色脂肪兔和1500只淡黃色脂肪兔組成，F(xiàn)、f的基因頻率分別是（　?。?/div>

  A．15%、85%

  B．25%、75%

  C．35%、65%

  D．45%、55%
  組卷：329引用：17難度：0.7

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• 13．如圖所示，以長頸鹿的進化為例說明達爾文的自然選擇學(xué)說。以下說法不正確的是（　?。?br />

  A．長頸鹿個體之間許多性狀存在差異，如頸和前肢的長短不同

  B．生物產(chǎn)生后代的數(shù)量往往超過生活環(huán)境所能承受的數(shù)量而引起生存斗爭

  C．頸和前肢長些的個體，在生存斗爭中容易得到食物而生存并繁殖

  D．自然選擇是定向的，使長頸鹿個體朝著符合人類需要的方向發(fā)展
  組卷：23引用：10難度：0.7

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• 14．下列有關(guān)現(xiàn)代生物進化理論，錯誤的是（　　）
  ①一個物種可以由多個種群構(gòu)成，不同的物種之間存在著生殖隔離
  ②研究生物進化必須研究種群基因頻率的變化
  ③生物進化的基本單位是群落
  ④共同進化是指不同物種間相互選擇，共同發(fā)展的過程

  A．②③

  B．②③④

  C．①④

  D．③④
  組卷：3引用：2難度：0.7

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二、解答題（共4小題，滿分40分）

• 43．圖1為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2中乙酰膽堿（A-C）可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其合成與釋放見示意圖。據(jù)圖回答問題：
  
  （1）圖1中所畫人體反射弧由五個部分組成，其中①結(jié)構(gòu)的名稱是

   

  ，能產(chǎn)生興奮，并能對輸入的信息進行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是 

   

  （填編號）。
  （2）當(dāng)②處受到刺激產(chǎn)生興奮時，細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為

   

  ，與鄰近未興奮部位形成了局部電流，興奮向前傳導(dǎo)。在膜內(nèi)，局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向

   

  （填“相同”或“相反”）。
  （3）圖2中興奮的傳導(dǎo)是單向的，原因是

   

  。
  （4）當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時，圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過

   

  方式釋放，再擴散到達突觸后膜。
  （5）若由于某種原因使D酶失活，則突觸后神經(jīng)元會表現(xiàn)為持續(xù)

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 44．為研究胰島素的生理作用，某同學(xué)將禁食一段時間的實驗小鼠隨機分為A、B、C、D四組，A組腹腔注射生理鹽水，B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液，一段時間后，B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀，而A組未出現(xiàn)這些癥狀?；卮鹣铝袉栴}：
  （1）B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀的原因是

   

  。
  （2）B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進行第二次注射，給B組腹腔注射生理鹽水；為盡快緩解上述癥狀給C組注射某種激素、給D組注射某種營養(yǎng)物質(zhì)。那么C組注射的激素是

   

  ，D組注射的營養(yǎng)物質(zhì)是

   

  。
  （3）第二次注射后，C、D兩組的癥狀得到緩解，緩解的機理分別是

   

  。
  組卷：750引用：22難度：0.5

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