部編版四年級(jí)下冊(cè)《第2課 鄉(xiāng)下人家》2020年同步練習(xí)卷(12)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、讀寫(xiě)訓(xùn)練營(yíng)
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1.讀拼音寫(xiě)規(guī)范漢字。
wū yán gòu chéng zhuāng shì dú tè zhào lì shuài lǐng tà bù tǎng ruò hé xié tián mì 組卷:68引用:1難度:0.7 -
2.用“√”給下列加點(diǎn)字的正確讀音。
雞冠(guān guàn) 附近(fǔ fù) 聳著(sóng sǒng) 催眠(cuī ciū) 組卷:54引用:3難度:0.7
二、詞句大比拼
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3.照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。
勾 (構(gòu)) (構(gòu)成) 尊 列 尚 組卷:67引用:2難度:0.8
三、趣味讀時(shí)光
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9.精讀課文,完成練習(xí)。
若是在夏天的傍晚出去散(sǎn sàn)步,常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情(影 景)。他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前,天高地闊(kuò huó)地吃起來(lái)。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一(幅 副)自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。
秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里,它們便唱起歌來(lái):“織,織,織,織啊!織織,織,織啊!”那歌聲真好聽(tīng),賽過(guò)催眠曲,讓那些辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)下人家,
(1)在橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(2)用“\”劃去括號(hào)里不正確的音與字
(3)用“ ”在文中畫(huà)出一個(gè)擬人句,這句話(huà)把
(4)用自己的話(huà)根據(jù)選文第1段和第2段的主要內(nèi)容。
(5)文中結(jié)尾一段的作用是
A.提出問(wèn)題,總結(jié)全文
B.總結(jié)全文,點(diǎn)明中心
C.承上啟下,過(guò)渡作用組卷:80引用:1難度:0.8
四、微寫(xiě)作體驗(yàn)
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10.雞,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過(guò),肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見(jiàn)聳著尾巴的雄雞,在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。
這段文字描繪了雞有趣姿態(tài)與行動(dòng),請(qǐng)你仿照這段話(huà)寫(xiě)一種你喜歡的小動(dòng)物吧!組卷:10引用:1難度:0.7