2022年內(nèi)蒙古通遼市中考語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用。（共12分）

• 1．請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面兩則材料，完成相應(yīng)題目。
  [材料一]
  ??中華文化A浩如煙海。
  ??不必說(shuō)古人稱謂有謙稱與尊稱的區(qū)別，如：“尊君”是尊稱對(duì)方的父親，“家君”是謙稱自己的父親。也不必說(shuō)古人名號(hào)的多樣稱呼，如：以地名稱人，柳宗元又稱“柳河?xùn)|”；以謚號(hào)稱人，范仲淹又稱“范文正公”；以官職稱人，杜甫又稱“杜工部”。
  ??單是歷代文學(xué)名著中塑造的眾多人物形象就如浩瀚星空，B熠熠生輝，如：英雄史詩(shī)般的小說(shuō)《水滸傳》，塑造了一大批xǔ xǔ rú shēng 的人物形象，這些人物大都個(gè)性鮮明，給人留下深刻印象。魯智深粗中有細(xì)、俠肝義膽，林沖安分守己、C循規(guī)蹈矩，武松有仇必復(fù)、有恩必報(bào)……
  ??這些豐富的文化知識(shí)和D絡(luò)繹不絕的優(yōu)秀作品吸引著眾多的讀者。
  （1）請(qǐng)根據(jù)拼音填寫(xiě)詞語(yǔ)。
  xǔ xǔ rú shēng

   

  
  （2）請(qǐng)給加點(diǎn)字注音。
  謚號(hào)

   

  
  浩瀚

   

  
  （3）請(qǐng)選出材料中畫(huà)線的四個(gè)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)捻?xiàng)。

   

  
  A.浩如煙海
  B.熠熠生輝
  C.循規(guī)蹈矩
  D.絡(luò)繹不絕
  （4）材料中列舉了《水滸傳》中的三個(gè)人物，請(qǐng)你再寫(xiě)出這部小說(shuō)中的一個(gè)人物名字并概括與之相關(guān)的一處情節(jié)。
  人物

   

  
  情節(jié)

   
  組卷：47引用：2難度：0.4

  解析

• 2．閱讀下文，回答問(wèn)題。
  ??我國(guó)是統(tǒng)一的多民族。國(guó)家通用語(yǔ)言文字的推廣普及順應(yīng)各民族大流動(dòng)、大融居的趨勢(shì)，①有利于各族群眾不斷加強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同，構(gòu)筑中華民族共有精神家園：②有利于促進(jìn)各民族心相印、情相融，使中華民族“像石榴籽一樣緊緊抱在一起”；③有利于促進(jìn)各民族逐步由空間嵌入拓展到經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)和心里嵌入，形成密不可分的中華民族共同體。
  （1）材料中有一個(gè)病句，請(qǐng)找出并將修改后的正確句子寫(xiě)出來(lái)。
  （2）材料中①②③三個(gè)句子語(yǔ)序不當(dāng)，請(qǐng)你選出排列正確的一項(xiàng)

   

  
  A.②③①
  B.③②①
  C.②①③
  D.③①②
  組卷：67引用：4難度：0.4

  解析

二、古詩(shī)詞賞析。（共3分）

• 3．閱讀下文，回答問(wèn)題。
  江城子?密州出獵
  老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
  酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
  請(qǐng)你選出對(duì)這首詞理解分析有誤的一項(xiàng)（　　）

  A．這首詞是北宋著名文學(xué)家蘇軾所作。宋神宗熙寧七年，蘇軾由杭州通判遷為密州知州，次年冬天與同僚出城打獵時(shí)寫(xiě)此詞。

  B．“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”一句引用典故，語(yǔ)出《史記?張釋之馮唐列傳》，作者以馮唐自許，希望得到朝廷重用，建功立業(yè)。

  C．這首詞通過(guò)描寫(xiě)一次出獵的場(chǎng)面，運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)法，融敘事、用典、言志為一體，由“狂”字貫穿全篇，委婉表達(dá)詞人期盼得到朝廷重用的愿望和為國(guó)御敵立功的壯志。

  D．這首詞是蘇軾的一首豪放詞，上片敘事，下片抒情。全詞用語(yǔ)剛勁，通過(guò)密州出獵的所見(jiàn)、所聞、所想、所感，突出詞人的豪放英勇。
  組卷：160引用：2難度：0.3

  解析

八、寫(xiě)作。（50分）下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。

• 9．??在生命的長(zhǎng)河中，每個(gè)人都在經(jīng)歷和轉(zhuǎn)變，用自己獨(dú)特的方式彰顯生命。
  ??有的人選擇積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步，他們從弱小走向強(qiáng)大，從淺顯走向深刻，從平凡走向偉大；有的人選擇徘徊猶豫，消極墮落，他們從卓越走向平庸，從積極走向頹廢，從輝煌走向黯淡。
  ??生命是寶貴的，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們應(yīng)該不斷努力向上，積極成長(zhǎng)。
  ??請(qǐng)你以“_____讓我成長(zhǎng)”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。
  ??溫馨提示：
  （1）在答題卡上涂A后小方框。
  （2）文中出現(xiàn)的地點(diǎn)、校名、人名等一切能透露你和他人個(gè)人信息的名稱，一律用“x x x”代替。
  （3）書(shū)寫(xiě)清晰，卷面整潔，600字以上。
  組卷：67引用：1難度：0.6

  解析

• 10．??在生命的長(zhǎng)河中，每個(gè)人都在經(jīng)歷和轉(zhuǎn)變，用自己獨(dú)特的方式彰顯生命。
  ??有的人選擇積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步，他們從弱小走向強(qiáng)大，從淺顯走向深刻，從平凡走向偉大；有的人選擇徘徊猶豫，消極墮落，他們從卓越走向平庸，從積極走向頹廢，從輝煌走向黯淡。
  ??生命是寶貴的，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們應(yīng)該不斷努力向上，積極成長(zhǎng)。
  ??請(qǐng)你以“在奮斗中成長(zhǎng)”為題目寫(xiě)一篇議論文。
  ??溫馨提示：
  （1）在答題卡上涂B后小方框。
  （2）文中出現(xiàn)的地點(diǎn)、校名、人名等一切能透露你和他人個(gè)人信息的名稱，一律用“x x x”代替。
  （3）書(shū)寫(xiě)清晰，卷面整潔，600字以上。
  組卷：57引用：1難度：0.3

  解析