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2023年寧夏中考歷史二模試卷

發(fā)布:2024/8/8 8:0:9

一、選擇題(共12小題,每小題1分,共12分)

  • 1.下列與“干欄青石微風里,骨耜農(nóng)耕稻谷收”相符的歷史文化遺跡是( ?。?/div>
    組卷:141引用:12難度:0.7
  • 2.中國古代王朝歷經(jīng)更替,不斷發(fā)展。以下正確描述歷史演進的是( ?。?/div>
    組卷:49引用:29難度:0.5
  • 3.《夢溪筆談》記載畢昇的活字用膠泥刻制,“火燒令堅”后用于印刷。有人認為普通黏土制的泥活字易碎,不能用于印書,但經(jīng)中國科技大學的模擬實驗證明,黏土制字入爐經(jīng)高溫焙燒,成品堅固適用,印樣字跡清楚。由此可見(  )
    組卷:96引用:17難度:0.6
  • 4.下列圖片所示史料反映的中國近代歷史發(fā)展趨勢是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202305/379/9a70ec74.png" style="vertical-align:middle" />
    組卷:222引用:100難度:0.8

二、非選擇題(共18分)

  • 13.近代以來,凡大國崛起必然伴隨著強大的科技創(chuàng)新活動。閱讀材料,回答問題。
    材料一:在人類的歷史進程中,科技創(chuàng)新一直以緩慢步伐前行,直到英國工業(yè)革命才以爆發(fā)形態(tài)出現(xiàn)。這一時期,科技力量真正成為具有相對獨立性的、對國家崛起具有重要作用的因素,并迅速帶動、發(fā)展了一批對大國崛起有決定性意義的新產(chǎn)業(yè)和新的生產(chǎn)力,成為近代英國打造“日不落帝國”得心應手的工具。
    ——趙英《大國崛起與科技創(chuàng)新》材料二:英、德、美、法實力比較表
    英國 德國 美國 法國
    1913年工業(yè)產(chǎn)量所占位次 3 2 1 4
    1913年殖民地面積所占位次 1 4 5 2
    ——人教社《高級中學世界近現(xiàn)代史上冊教學參考書》(1995年12月第2版)材料三:三次科技革命推動社會生產(chǎn)力空前發(fā)展,世界各國都在大力發(fā)展高科技。但是,“科技是把雙刃劍”,科技在給人類造福的同時,也給人類的生存和發(fā)展帶來隱患,在科學成功的背后,人類面臨的危機越來越多地顯露出來。
    ——中華書局版《世界歷史》九年級(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,舉例說明第一次工業(yè)革命的成就有哪些?它們與英國崛起之間有什么聯(lián)系?
    (2)根據(jù)材料二并結合所學知識分析,表中英、德、美、法四國實力對比的反差帶來的后果是什么?這一后果有哪些影響?
    (3)第三次科技革命使人類進入了什么時代?根據(jù)材料三并結合所學知識回答,“科技是把雙刃劍”,請你對如何減少科學技術的負面影響提一些建議。
    組卷:7引用:2難度:0.5
  • 14.人類只有一個地球,各國共處一個世界,國際社會需要通力合作,共謀發(fā)展。閱讀材料,回答問題。
    材料一:美國正在從國外和國內(nèi)兩個方向,集中反動力量對蘇聯(lián)進行包圍,美國已成為蘇聯(lián)的對手。美國正運用著資本和軍事這兩種武器妄圖達到稱霸世界的目的。
    ——《二十世紀東西方關系》材料二:
            菁優(yōu)網(wǎng)         菁優(yōu)網(wǎng) “—帶一路”的根本屬性是合作共贏、共同發(fā)展。中國雖然是“—帶—路”的倡議國、主導者,但不會以老大自居……讓“—帶一路”上的國家真正得到好處、經(jīng)濟社會發(fā)展、人民生活改善,才是中國發(fā)出“—帶―路”倡議的初衷。
    ——中國網(wǎng)
    材料三:推動形成全面開放新格局,推進“一帶一路”國際合作……擴大國際產(chǎn)能合作,帶動中國制造和中國服務走出去,優(yōu)化對外投資結構,加大西部、內(nèi)陸和沿邊開放力度,拓展經(jīng)濟合作新空間。
    ——摘編自李克強總理2018年政府工作報告(1)根據(jù)材料一,分析美國的“資本和軍事這兩種武器”具體表現(xiàn)是什么?
    (2)圖1與圖2兩大組織成為支撐、協(xié)調(diào)世界政治和經(jīng)濟的兩大支柱,請分別寫出它們的名稱。
    (3)依據(jù)材料三和所學知識,說說“一帶一路”適應了當今怎樣的經(jīng)濟發(fā)展趨勢?
    組卷:14引用:2難度:0.3
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