試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教部編版中外歷史綱要(下)《第3單元 走向整體的世界》2022年單元測試卷(3)

發(fā)布:2024/12/23 9:30:3

一、選擇題

  • 1.15-16世紀,西歐專制國家可以調(diào)動社會上一切力量--經(jīng)濟活力、技術(shù)進步、新教徒進取精神等等,把它們匯合成一個整體引向海外。這說明西歐專制制度( ?。?/h2>

    組卷:24引用:34難度:0.7
  • 2.哥倫布曾經(jīng)對其踏上的新大陸表示遺憾,認為那里并不像馬可?波羅吹噓的“黃金遍地,香料盈野”。由此可見( ?。?/h2>

    組卷:21引用:24難度:0.7
  • 3.《馬可?波羅游記》糾正了此前西方人關(guān)于“麝香產(chǎn)自肚臍”的常識性錯誤,而且所記“麝無角”的特點也修正了伊斯蘭文獻“麝有長角”的謬識。據(jù)此判斷該書( ?。?/h2>

    組卷:8引用:5難度:0.6
  • 4.新航路開辟時期的探險家、航海家、地理學(xué)家和商人,他們的所作所為都是為了“人”而不是為了“神”,都是為了現(xiàn)實的人世而不是為了來世的天堂。對榮譽的追求也是導(dǎo)致地理大發(fā)現(xiàn)的一個原因。這表明( ?。?/h2>

    組卷:75引用:34難度:0.5
  • 5.14、15世紀歐洲保存食物的方法主要依靠香料,所以人們對香料需求量十分大,但利潤豐富的香料貿(mào)易先被阿拉伯商人壟斷,后被奧斯曼土耳其帝國阻斷,于是,歐洲人開始焦躁不安了。這說明西班牙、葡萄牙開辟新航路的動因是(  )

    組卷:20引用:34難度:0.6

二、解答題

  • 16.2021年4月14日,日媒稱日本“番茄醬之王”停止進口新疆番茄。據(jù)統(tǒng)計,2019年和2020年新疆番茄產(chǎn)量均超過800萬噸,日本整個國家進口新疆番茄醬的數(shù)量排在第十。
    閱讀下列材料,回答問題。
    材料一 現(xiàn)在栽培的番茄的祖先是櫻桃番茄。墨西哥較早馴化栽培番茄。1523年番茄由墨西哥傳到西班牙、葡萄牙,1550年前后傳到意大利,1575年相繼傳到英國和中歐各國。當時番茄作為觀賞植物,到18世紀中葉始作食用栽培。1768年米勒首次將番茄做出植物學(xué)描述,將其進行分類和定名。番茄于17世紀傳入菲律賓,被改良后傳到亞洲其他國家。中國栽培的番茄從歐洲或東南亞傳入。清代汪潮的《廣群芳譜》的果譜附錄中有“番柿”:“一名六月柿,莖似蒿。高四五尺,葉似艾,花似榴,一枝結(jié)五實或三四實……草本也,來自西番,故名?!?br />材料二 從16世紀番茄栽培向外傳播到現(xiàn)在,栽培番茄的品種形成了三大系統(tǒng)。意大利系統(tǒng):果實卵形或橢圓形,適于干燥地區(qū)作無支架栽培和加工用,代表品種有羅城一號和羅馬。英國系統(tǒng):果型小,深紅色,在低溫短日照條件下結(jié)實性強。美國系統(tǒng):果實中型至大型,適應(yīng)性強。中國栽培的番茄品種來自北美或歐洲,經(jīng)過多年的栽培和選育,已有一批適于中國氣候和栽培要求的番茄品種。
    --以上材料均摘編自中國作物種質(zhì)信息網(wǎng)(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括番茄的洲際傳播軌跡及原因。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,說明番茄傳播產(chǎn)生的影響。
    (3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀愕玫降恼J識。

    組卷:6引用:4難度:0.5
  • 17.閱讀材料,完成下列要求:
    材料一(歐洲人)不但自己大發(fā)其財,同時一手塑造了整個新世界的風(fēng)貌與歷史……看不見的病毒以外,另一批因哥倫布航行引發(fā)的生物大交換,是由肉眼可見的生命形式組成,從南瓜到野水牛均是,這個大交換的結(jié)果--從人類觀點視之--也是正負參半……時至今日,兩半球之間的動植物交換并未停止,依然在進行。
    --摘編自[美]艾爾弗雷德?克羅斯比《哥倫布大交換》材料二 美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn),土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井,對東印度開始進行的征服和掠奪,非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場所……這一切標志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光。這些田園詩式的過程是原始積累的主要因素。
    --馬克思《資本論》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出造成哥倫布大交換的主要因素。并分析大交換對世界的積極意義。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括新航路開辟對各大洲帶來的影響。

    組卷:11引用:8難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正