人教部編版必修4《3.6.3 價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)》2021年同步練習(xí)卷（10）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
-
1．馬克思說(shuō)：“生產(chǎn)勞動(dòng)同智育和體育相結(jié)合，它不僅是提高社會(huì)生產(chǎn)力的一種方法，而且是造就全面發(fā)展的人的唯一方法?！绷袑幷f(shuō)：“沒(méi)有年輕一代的教育和生產(chǎn)勞動(dòng)的結(jié)合，未來(lái)社會(huì)的理想是不能想象的；無(wú)論脫離生產(chǎn)勞動(dòng)的教學(xué)和教育，或是沒(méi)有同時(shí)進(jìn)行教學(xué)和教育的生產(chǎn)勞動(dòng)，都不能達(dá)到現(xiàn)代技術(shù)水平和科學(xué)知識(shí)現(xiàn)狀新要求的高度?！边@說(shuō)明（ ?。?br />①勞動(dòng)觀點(diǎn)是辯證唯物主義歷史觀的基本觀點(diǎn)
②勞動(dòng)是人的存在方式和社會(huì)發(fā)展的最終決定力量
③勞動(dòng)教育體現(xiàn)了合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一
④勞動(dòng)是促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的重要手段組卷：23引用：3難度：0.6 -
2．在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)之際，中共中央宣傳部向全社會(huì)發(fā)布脫貧攻堅(jiān)一線優(yōu)秀黨員干部代表黃詩(shī)燕、毛相林的先進(jìn)事跡，授予他們“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)，以表彰他們?cè)诨鶎用撠毠?jiān)過(guò)程中展現(xiàn)出的忠誠(chéng)的政治品格、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、真摯的為民情懷、崇高的精神境界。由此可見(jiàn)（ ）
①人生意義在于個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任與貢獻(xiàn)
②勞動(dòng)是促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的重要手段
③投身于社會(huì)實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑
④人民對(duì)美好生活的向往就是中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗目標(biāo)組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．2020年12月，大山里的教師張桂梅被中宣部授予“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)，她用12年的堅(jiān)守和分秒必爭(zhēng)的拼搏，幫助1804名女孩用知識(shí)改變了命運(yùn)。這說(shuō)明（ ?。?br />①只有奉獻(xiàn)物質(zhì)財(cái)富才能獲得精神回報(bào)
②實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要有堅(jiān)定的理想信念
③人既是價(jià)值的創(chuàng)造者又是價(jià)值的享受者
④實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要發(fā)揮價(jià)值觀決定作用組卷：23引用：3難度：0.5 -
4．家國(guó)情懷作為個(gè)人對(duì)家庭和國(guó)家共同體的認(rèn)同與熱愛(ài)，是愛(ài)國(guó)主義精神產(chǎn)生的倫理基礎(chǔ)。家國(guó)情懷的核心內(nèi)涵是在家盡孝，為國(guó)盡忠；實(shí)踐途徑是修己安人，經(jīng)邦濟(jì)世；價(jià)值理想是以身報(bào)國(guó)，建功立業(yè)。大力弘揚(yáng)家國(guó)情懷（ ?。?br />①表明堅(jiān)持個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必然選擇
②說(shuō)明正確的價(jià)值判斷和選擇是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路
③有利于在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ)上為國(guó)家和社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值
④有利于更好發(fā)揮正確價(jià)值觀對(duì)選擇人生道路的指導(dǎo)作用組卷：2引用：2難度：0.6
二、非選擇題
-
13．閱讀材料，完成下列要求。
光明網(wǎng)2020年6月22日?qǐng)?bào)道了北方重工集團(tuán)員工張旭的事跡。2008年9月，張旭以優(yōu)異的成績(jī)從遼寧裝備制造學(xué)院畢業(yè)，帶著父母的囑托，懷揣著美好的夢(mèng)想踏進(jìn)了北方重工的大門，成為北方重工重大部件分廠的一名員工。入廠后的第一天，張旭就暗下決心，跟著師傅好好學(xué)技術(shù)，練就一手高超的加工技藝，不辜負(fù)父母的期望，勤奮工作，回報(bào)企業(yè)。
10多年來(lái)，他先后在ψD260數(shù)控鏜床和ψD250數(shù)控鏜床跟著師傅學(xué)技術(shù)，勤奮好學(xué)的他一門心思刻苦鉆研，深得師傅們的喜歡。“我要把從師傅那里學(xué)到技術(shù)技能運(yùn)用到生產(chǎn)攻關(guān)中去，更要把師傅的工匠精神傳承下去?！睆埿裱猿霰匦?，在“急、難、重”的生產(chǎn)攻關(guān)中當(dāng)先鋒，打頭陣，啃下一塊塊硬骨頭，攻克一道道加工技術(shù)難關(guān)。在生產(chǎn)攻關(guān)的路上，張旭一直用實(shí)際行動(dòng)踐行工匠精神，用辛勤勞動(dòng)回報(bào)企業(yè)的培養(yǎng)。作為青年榜樣，他當(dāng)之無(wú)愧。
（1）結(jié)合材料并運(yùn)用價(jià)值創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)的知識(shí)，談?wù)剰埿袷窃鯓釉陧频Z自我中走向成功的。
（2）請(qǐng)你為如何成為青年榜樣，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值提出三條建議。組卷：13引用：4難度：0.3 -
14．閱讀材料，回答問(wèn)題。
2020年9月8日，全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上，“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者、中國(guó)工程院院士、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)張伯禮獲頒獎(jiǎng)?wù)?，張伯禮，人民英雄，扎根醫(yī)療一線的杰出代表。1月27日，農(nóng)歷大年初三，正在天津指導(dǎo)疫情防控工作的張伯禮臨危受命飛赴武漢，投身抗疫最前線。然而，在武漢超負(fù)荷的工作下，張伯禮膽囊炎發(fā)作，并于2月19日接受了微創(chuàng)膽囊摘除手術(shù)，張伯禮不聽(tīng)勸阻，帶病堅(jiān)持工作，帶領(lǐng)同事們研究中西醫(yī)結(jié)合療法，提出抗疫的“中國(guó)方案”。
張伯禮已年過(guò)古稀，幾乎一輩子的時(shí)間都投身于所熱愛(ài)的醫(yī)學(xué)事業(yè)，從醫(yī)幾十載，長(zhǎng)期從事醫(yī)療、教學(xué)和科研工作，不知救下多少病人、攻破多少醫(yī)學(xué)難關(guān)，本著高超醫(yī)術(shù)和救世之心，滿腔熱忱和赤膽忠心，他逆光而行，替全國(guó)人民負(fù)重前進(jìn)，他配得上百姓至高的贊美和信任，是我們心中當(dāng)之無(wú)愧的英雄。
請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的有關(guān)知識(shí)，分析張伯禮院士的事跡給我們哪些啟示？組卷：14引用：4難度：0.4