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人教版必修4《4.12.3 價值的創(chuàng)造與實現》2021年同步練習卷(1)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.“感動中國”人物中有些人為國家、民族貢獻出了全部青春,更多的則是在看似波瀾不驚的平凡生活中贏得了尊重。這說明( ?。?br />①人生的真正價值在于得到社會的承認
    ②人生價值是自我價值和社會價值的統(tǒng)一
    ③要在處理個人與社會關系的實踐中實現人生價值
    ④社會對個人的尊重和滿足是個人對社會的責任和貢獻的基礎

    組卷:3引用:2難度:0.3
  • 2.王明殿,中國山東的一位農民,10多年來,他用開羊肉湯館的收入,資助了山東740多個孩子和10多個輟學大學生,創(chuàng)建了三所希望小學。在資助過程中,王明殿的心變得日益開闊、通透。每次他去希望小學送文具和玩具時,孩子們就小鳥兒般圍上來,把寫有祝福的各色水果塞給他。每次收到孩子們從學校寄來的信件,王明殿就覺得自己風塵仆仆的旅程多了一層書卷氣……這個自認“粗陋的小人物”,憑著一己之力,改變著他人的命運,也提升著自己的幸福。這表明(  )

    組卷:0難度:0.5
  • 3.生活處處有哲學。2012年出現的下列流行語所蘊含的哲理對應正確的是( ?。?br />①中國式--善于把握主要矛盾
    ②接地氣--堅持從實際出發(fā)和密切聯系群眾
    ③高富帥--掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法
    ④正能量--發(fā)揮正確意識和價值觀的導向作用。

    組卷:5引用:7難度:0.5

一、選擇題

  • 10.如圖漫畫的哲學寓意是強調(  )
    菁優(yōu)網

    組卷:0難度:0.6

二、非選擇題

  • 11.材料一近年來,新生代農民工(80后、90后農民工)備受關注。他們的思想觀念、價值標準、工作欲求甚至人生態(tài)度等,與傳統(tǒng)農民工有很大區(qū)別,他們中的大多數人具有“三高一低”的特征:受教育程度高、職業(yè)期望值高、物質和精神享受要求高、工作耐受力低。他們不再是為了生存而進城,而是為了謀求發(fā)展而留在城市。他們不僅要求在打工中多掙錢,更希望扎根城市、成為城市中的一員。他們中的不少人缺乏必要的專業(yè)技能,也不愿從事最臟、最累、最“沒出息”的工作。
    材料二新生代農民工因其出生成長于改革開放、社會加速轉型的時代背景下,而明顯帶有不同于傳統(tǒng)農民工的時代烙印。社會應該正視、關注他們對于人生的企求和渴求,并在強大力量的推動下,歸還給他們一個相對公平的生存機會,他們的命運,不該再是父輩的輪回。
    結合上述材料,回答問題。
    (1)運用社會存在與社會意識的辯證關系,分析新生代農民工的思想觀念。
    (2)你認為新生代農民工應怎樣正確認識和實現自己的人生價值。

    組卷:11引用:7難度:0.9
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