菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學
假期
模塊
|
組卷
測評
備課
當前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2022-2023學年河南大學附中高一(下)月考歷史試卷(3月份)
發(fā)布:2024/7/15 8:0:9
一、單選題(每題2分,共64分)
1.
雅典城邦通過抽簽產(chǎn)生的公民陪審團規(guī)模很大,代表不同的公民階層,負責解釋法律、認定事實、審理案件等。而在羅馬,通常由專業(yè)法官和法學家進行司法解釋。由此可見,在雅典城邦的司法實踐中( ?。?/div>
A.職業(yè)法官擁有審判權(quán)
B.負責司法解釋的主體與羅馬相同
C.公民直接行使司法權(quán)
D.公民陪審團維護所有人的法律權(quán)益
組卷:370
引用:74
難度:0.6
解析
2.
斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出:“種植作物能養(yǎng)活的人口要比采集食物所能養(yǎng)活的人口多得多?!r(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的增長則使食物有了剩余,從而使得社會能夠供養(yǎng)新產(chǎn)生的祭司階級、軍隊和官吏?!淖志褪羌浪緜儼l(fā)明出來用以記事的?!边@說明( ?。?/div>
A.文字的產(chǎn)生是人類進入文明社會的唯一標志
B.農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生是人類邁向文明的重要前提之一
C.私有制的產(chǎn)生是人類文明進步的體現(xiàn)
D.古代文明產(chǎn)生于祭司對神靈真誠的崇拜
組卷:22
引用:15
難度:0.8
解析
3.
12世紀初,法國瑯城居民向主教高德理和國王路易六世買回城市自治權(quán)。但是,高德理又要重新統(tǒng)治瑯城。1112年,瑯城居民起義,成立“公社”,殺死高德理等人。1128年,路易六世頒發(fā)特許狀,承認瑯城自治。由此可知( ?。?/div>
A.天主教的統(tǒng)治地位受到?jīng)_擊
B.市民采取多種方式維護自身權(quán)益
C.法國封君封臣制度逐步瓦解
D.城市自治得益于王權(quán)與教權(quán)斗爭
組卷:56
引用:31
難度:0.6
解析
4.
中世紀的西方文化,比起同時代的阿拉伯、印度和中國都要落后,古代希臘羅馬的文化遺產(chǎn)在那里幾乎滅盡,賴有阿拉伯文版本將其保存,并在中世紀的后期譯成拉丁語等西方語言重新回到歐洲。阿拉伯文化的西傳,促進了文藝復興運動的到來。這表明阿拉伯文化( ?。?/div>
A.決定了西方思想解放運動的發(fā)展
B.直接促成了歐洲近代社會的轉(zhuǎn)型
C.在保存和傳播西方文化上影響深遠
D.在溝通東西方文化發(fā)揮了重要作用
組卷:61
引用:168
難度:0.6
解析
5.
古代瑪雅人創(chuàng)造了燦爛的文明,他們將瑪雅文字視作神的創(chuàng)造,使用文字的權(quán)利被祭司壟斷。這一現(xiàn)象( ?。?/div>
A.是愚民政策的體現(xiàn)
B.普遍存在于各民族中
C.不利于文明的傳承
D.反映出君權(quán)神授理念
組卷:15
引用:5
難度:0.6
解析
6.
15世紀末,一位航海家寫道:“諸位貴族王公……決意派遣我前往印度,謁見諸君王,訪問各地城市及其風土人情,旨在使他們皈依我們神圣的信仰,命我不像慣常那樣,采取陸道東行,而要西行,直到今口,我們還不能確知以前是否有人這樣做過?!边@次航行( ?。?/div>
A.探索了北冰洋到亞洲的航路
B.開辟了通往美洲的新航路
C.完成了人類第一次環(huán)球航行
D.發(fā)現(xiàn)了歐亞貿(mào)易的新路線
組卷:7
引用:15
難度:0.6
解析
7.
歐文?潘諾夫斯基認為:“澳大利亞叢林中的居民識別不出《最后的晚餐》的主題,對他們而言,這幅畫所表達的思想只不過是一次令人興奮的晚餐而已?!睋?jù)此可知( ?。?/div>
A.一定文化基礎(chǔ)是理解其內(nèi)涵的前提
B.澳大利亞古代文明具有落后性特點
C.西歐文藝復興的世界影響十分有限
D.世界文明具有多元化和同一性特征
組卷:2
引用:4
難度:0.5
解析
8.
某帝國憲法規(guī)定:“聯(lián)邦議會與帝國議會的召集、開會、延會、閉會之權(quán)屬于皇帝。……建議并公布帝國法律及監(jiān)督其執(zhí)行之權(quán)屬于皇帝……皇帝委派官吏,在必要情況下,命令他們退職”。這表明該帝國( )
A.國家元首由選舉產(chǎn)生
B.實行直接民主
C.帶有深厚的專制色彩
D.順應(yīng)共和潮流
組卷:1
引用:4
難度:0.6
解析
9.
馬克思、恩格斯指出:“法國的基本人民大眾是擁護共和國的。擁護?;庶h的只有一些殘存的舊政黨的職業(yè)政客……甚至連真正從事于工商業(yè)的資產(chǎn)階級也是具有共和主義情緒的?!瘪R克思、恩格斯旨在說明( ?。?/div>
A.法國共和制具有民意基礎(chǔ)
B.共和制的確立促進資本主義發(fā)展
C.法國共和制確立的曲折性
D.法國社會對共和制度達成了共識
組卷:0
引用:3
難度:0.6
解析
10.
用在俾斯麥身上,“大政治”指的是一種以“鐵”和“血”,即現(xiàn)代科技和軍事作實力支撐,在列強之間維持巧妙平衡的“強權(quán)政治”。在1871-1890年擔任德意志帝國宰相期間,俾斯麥強調(diào)外交對于內(nèi)政的優(yōu)先性。據(jù)此可知,俾斯麥的“大政治”( ?。?/div>
A.源于德國君主立憲的優(yōu)勢
B.力求對外擴張以獲取生存空間
C.增加德國實現(xiàn)統(tǒng)一的難度
D.運用外交方式實現(xiàn)歐陸的霸權(quán)
組卷:2
引用:2
難度:0.6
解析
11.
工業(yè)革命前,英國礦井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年,修理過唧筒的瓦特發(fā)明了一種單動式蒸汽機,后在工廠主的合作和資助下,終于改進制成“萬能蒸汽機”,并廣泛使用到工業(yè)領(lǐng)域。該過程表明,第一次工業(yè)革命期間生產(chǎn)領(lǐng)域的主要發(fā)明創(chuàng)造( ?。?/div>
A.源自于勞動實踐
B.依賴于科學理論的突破
C.取決于資金保障
D.得益于各階層廣泛參與
組卷:579
引用:101
難度:0.7
解析
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
二、材料分析題(共36分)
33.
明朝中后期商品經(jīng)濟繁榮,海外貿(mào)易一度活躍。閱讀材料,回答問題。
材料一 明朝中后期,原產(chǎn)美洲的玉米、紅薯傳入中國,提高了糧食產(chǎn)量,使許多原本用以種植糧食作物的耕地改種桑樹、棉花等經(jīng)濟作物。在浙江湖州,每畝桑田出售桑葉可獲利5兩白銀,比種植水稻要高出一到兩倍。當?shù)夭糠逐B(yǎng)蠶人自己不種桑樹,依靠購買桑葉養(yǎng)蠶。嘉定縣因種植棉花,“不產(chǎn)米,仰食四方”。當時商業(yè)很發(fā)達,商人擁有雄厚的資本。例如,徽州商人“藏鏹(白銀)有至百萬者”,而資本二三十萬兩白銀的,只能算是中等規(guī)模的商人。
材料二 明朝嘉靖、萬歷年間,民間海外貿(mào)易興起,中國海商的足跡幾乎遍布東南亞各國。他們用瓷器、絲織品換取南洋的香料、藥材和珠寶。歐洲的葡萄牙人、西班牙人到來后,則用白銀換取中國的生絲和瓷器。隆慶元年(1567),明朝政府開放海禁,在漳州府的月港設(shè)督餉館,私亼海上貿(mào)易取得某種程度的合法地位。在明朝的海外貿(mào)易中,中國始終處于出超地位,葡萄牙人和西班牙人不得不用大量白銀來支付貿(mào)易逆差。海外白銀的流入,增加了國內(nèi)白銀的總量,擴大了白銀的流通范圍。貨幣開始以白銀為主。
——以上材料均摘編自中國社會科學院歷史研究所《簡明中國歷史讀本》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括明朝中后期商品經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,歸納明朝海外貿(mào)易一度活躍的原因,說明海外白銀流入中國的主要背景。
(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,簡析海外白銀流入對中國經(jīng)濟發(fā)展的積極作用。
組卷:19
引用:20
難度:0.5
解析
34.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 中國發(fā)展模式的價值內(nèi)核吸取了延續(xù)幾千年的政治傳統(tǒng)的經(jīng)驗。這種傳統(tǒng)達到西方難以企及的歷史高度:一是強大的中央集權(quán)國家,國家機器和軍隊由中央政府掌握,而非歐洲那樣由封建領(lǐng)主或教會掌握。二是高度的行政管理體制,官員由公正、普遍的考試制度選拔,而非西方或中東那樣由世襲或門第操縱;三是政治對人民負責,體現(xiàn)一定的“民本主義”。
——摘編自俞邃《“中國模式”之我見》
材料二 英國政體由三部分組成:國王、上院和下院。專制制度瓦解后,上院成為權(quán)力重心。從19世紀起,重心明顯向下院轉(zhuǎn)移,20世紀下院成為權(quán)力重心?,F(xiàn)代君主制的關(guān)鍵是立憲。從理論上講,英王仍握有最高權(quán)力,但實際上,國王只是按政府的決定辦事,其私人行動在某種程度上也要受到政府的限制。世襲的原則不符合現(xiàn)代民主精神,英國人只是在事實上剝奪了上院的大部分權(quán)力,在形式上并沒有觸動它,使其保持了原有的尊嚴。民主制在20世紀的英國下院體現(xiàn)得相當充分。它由直接普選產(chǎn)生,在理論上獲得了充分的合法性。在選舉權(quán)方面,19世紀末已基本實現(xiàn)成年男子普選權(quán),20世紀主要是使婦女取得選舉權(quán)。
——摘編自錢乘旦《20世紀英國政治制度的繼承與變異》
(1)根據(jù)材料一,并結(jié)合所學知識,指出中國古代政治發(fā)展模式的突出特點。
(2)根據(jù)材料二,指出從19世紀到20世紀英國政治的發(fā)展變化,結(jié)合所學知識,分析其原因。
(3)綜合上述材料并結(jié)合所學知識,簡析中、英政治制度發(fā)展的歷史啟示。
組卷:11
引用:6
難度:0.5
解析
0/60
進入組卷
0/20
進入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.4
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正