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2023-2024學(xué)年寧夏高三(上)備考?xì)v史試卷
發(fā)布:2024/8/26 10:0:8
一、選擇題:本題共12小題,每小題4分,共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1.
由任繼愈先生主編的《中國哲學(xué)發(fā)展史》一書中指出:“正如我們?cè)谝笕四抢镎也坏绞裁纯梢苑Q之為理論的有系統(tǒng)的思想一樣,我們?cè)谥苋诉@里也找不到什么可以稱之為哲學(xué)的東西來?!本科湓颍ā 。?/div>
A.過于注重宗法道德
B.封建商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.統(tǒng)治者加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治
D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)阻礙了哲學(xué)發(fā)展
組卷:5
引用:6
難度:0.5
解析
2.
學(xué)者陳寅恪說:“武曌則以關(guān)隴集團(tuán)外之山東寒族,一旦攫取政權(quán),久居洛陽,轉(zhuǎn)移全國重心于山東,重進(jìn)士科之選舉,拔取人才,遂破壞南北朝之貴族階級(jí),運(yùn)輸東南之財(cái)富,以充實(shí)國防之力量諸端,皆吾國社會(huì)經(jīng)濟(jì)史上重大之措施,而開啟后數(shù)百年以至千年后之世局者也。”后世評(píng)價(jià)武則天時(shí),常以男寵之事對(duì)其非議,陳寅恪說:“讀史須知武曌乃皇帝或女主,而非太后。則皇帝應(yīng)具備之禮儀,武曌亦當(dāng)備有之。區(qū)區(qū)易之、昌宗、懷義等男寵,較之唐代之皇帝后宮人數(shù)猶為寡少也。……武后掌握政權(quán),固不少重大過失,然在歷史上實(shí)有進(jìn)步之意義,蓋北朝之局勢(shì),由此而一變也?!痹搶W(xué)者重在強(qiáng)調(diào)( )
A.武則天蓄養(yǎng)男寵是皇帝“應(yīng)具備之禮儀”
B.不能用現(xiàn)代的標(biāo)準(zhǔn)去衡量古代人物的得失
C.歷史人物應(yīng)結(jié)合當(dāng)時(shí)環(huán)境和歷史條件評(píng)價(jià)
D.人物評(píng)價(jià)應(yīng)看其主流是否推動(dòng)歷史的發(fā)展
組卷:1
引用:3
難度:0.6
解析
3.
《宋書》記載劉宋的一段描述:至于元嘉……地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑。會(huì)土帶海傍湖,良疇亦數(shù)十萬頃,膏腴上地,城跨南楚之富,揚(yáng)部有全吳之沃,魚鹽杞梓之利,充仞八方,絲綿布帛之饒,覆衣天下。由此可知,這一時(shí)期( ?。?/div>
A.北民南遷提供了充足的勞動(dòng)力和技術(shù)
B.江南成為全國糧食生產(chǎn)中心
C.三吳地區(qū)的工商業(yè)繁榮局面形成
D.南方經(jīng)濟(jì)開發(fā)取得一定成就
組卷:4
引用:4
難度:0.6
解析
4.
有學(xué)者認(rèn)為:宋元以前中華民族是以一種較為開放的心態(tài)與海洋打交道的。只是到了元末明初之后,隨著國家海洋方面的安全問題日益凸顯而成為統(tǒng)治政權(quán)隱患時(shí),原本開放的海洋觀念意識(shí)才開始轉(zhuǎn)向。導(dǎo)致“海洋觀念意識(shí)轉(zhuǎn)向”的客觀因素是( ?。?/div>
A.維護(hù)封建王朝統(tǒng)治安全的需要
B.朝貢貿(mào)易束縛了對(duì)海洋的認(rèn)知
C.新航路開辟后西方殖民者侵?jǐn)_
D.以農(nóng)立國發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)的國策
組卷:18
引用:13
難度:0.8
解析
5.
近代中國歷史上有位名人曾自我評(píng)價(jià)說:“予少年科第,壯年戎馬,中年封疆,晚年洋務(wù),一路扶搖,遭遇不為不幸。自問亦未有何等隕越。乃無端發(fā)生中日交涉,至一生事業(yè),掃地?zé)o余……半生名節(jié),被后生輩描畫都盡。”這位名人最有可能是( ?。?/div>
A.林則徐
B.康有為
C.李鴻章
D.孫中山
組卷:4
引用:3
難度:0.7
解析
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二、非選擇題:本題共3小題,共160分。
14.
2019年12月19日,“一帶一路”巴黎論壇第三屆會(huì)議正式舉行,中國的倡議得到了越來越多國家的積極回應(yīng)。閱讀材料,回答下列問題。
材料一 秦漢開始直至元朝的1500多年是絲綢之路的第一時(shí)代,特征主要是:形成了以陸路為主的交通格局,背靠海洋,面向北方,以長城為中心,農(nóng)耕文明和游牧文明成為對(duì)抗、交流、融合的兩大主要?jiǎng)萘?,……這一時(shí)代,陸上絲綢之路主要維系了中原與周邊少數(shù)民族的交往。在中華民族形成的過程中,各種族群、集團(tuán)、部落、宗教、文化等形成了嵌入式互動(dòng)格局。正是這種嵌入式互動(dòng)才使得現(xiàn)代民族國家意義上的“中國”得以形成,也是我們理解多元一體中華民族形成的關(guān)鍵。1405年,朱棣派遣鄭和第一次下西洋,此后又六下西洋,最遠(yuǎn)到達(dá)東非,開拓了海上絲綢之路。這是絲綢之路第二時(shí)代的開端。這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)是大陸文明與海洋文明的對(duì)話、交流和交往。由于這個(gè)時(shí)代明清的綜合國力在世界范圍內(nèi)大體保持領(lǐng)先地位,中國由此成為當(dāng)時(shí)世界經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的中心地區(qū)之一。
——呂文利《絲綢之路的“三個(gè)時(shí)代”》
材料二“近代絲綢之路”,既是任人宰割的悲劇,也是否極泰來,走向振興的前奏。從空間看,近代中外文化交流的通道是擴(kuò)大了;從內(nèi)容看,“西學(xué)東漸”是主線,但中國也在開放中艱難發(fā)展……晚清政府平定西北起義和新疆叛亂后,“絲綢之路”還得到一定的恢復(fù)和發(fā)展。我們從晚清民國初大量的時(shí)人旅行記中也可以看到這種情況,駝隊(duì)馬幫活動(dòng)頻繁,都帶有大量的絲綢。海上絲綢之路所達(dá)的更是商埠大開,口岸林立?!扔袟l約開埠,后有自開商埠。
——據(jù)王健《從“絲綢之路”到“一帶一路”歷史跨越的重要節(jié)點(diǎn)》整理
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括絲綢之路的轉(zhuǎn)變及轉(zhuǎn)變?cè)颉?br />(2)對(duì)比材料一、二聯(lián)系所學(xué)知識(shí)分析“近代絲綢之路”貿(mào)易有何新特點(diǎn)?并談?wù)劗?dāng)前我國該如何更好地踐行“一帶一路”倡議?
組卷:12
引用:5
難度:0.6
解析
15.
巧克力現(xiàn)今風(fēng)靡全球,可可則是制作巧克力的最基本原料。
已知最早食用可可的是中美洲的奧爾梅克人,其文化在公元前1200年前后繁榮起來。他們依靠烘干、搗碎的可可豆來補(bǔ)充能量。隨后瑪雅人繼承了這個(gè)習(xí)慣,他們用搗碎的玉米和可可制成咸味的飲料。13世紀(jì),阿茲特克人將瑪雅人置于他們的統(tǒng)治之下,并從他們那里學(xué)會(huì)了食用可可。阿茲特克人在可可飲品中加入辣椒及各種香料,創(chuàng)造出豐富多變的口感。
美洲的“發(fā)現(xiàn)”給大西洋兩岸的飲食習(xí)慣都帶來了真正意義上的改變。墨西哥婦女和西班牙男子成婚或去給西班牙人當(dāng)差,從而學(xué)會(huì)運(yùn)用雙方的傳統(tǒng)食材和烹飪方法。殖民者習(xí)慣在可可中加入新傳入美洲的蔗糖或胡椒等調(diào)味,并將之稱為“巧克力”。巧克力引進(jìn)西班牙后成為社會(huì)上層人士打發(fā)時(shí)間、擺闊、顯示身份地位的飲料,可可豆也成為美洲殖民地最主要的出口農(nóng)產(chǎn)品之一。
在世界貿(mào)易的驅(qū)動(dòng)下,可可生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到大面積的種植園,并從中美洲移植到加勒比海地區(qū)、印尼和非洲等地。17世紀(jì)中期,作為優(yōu)秀航海家的荷蘭人,成功地從西班牙人手中奪走了可可的貿(mào)易壟斷;同一時(shí)期,巧克力征服了整個(gè)歐洲,人們?cè)陲灨?、冰激凌、糖果中大量使用巧克力,專門飲用巧克力的餐具也應(yīng)運(yùn)而生。1752年,荷蘭東印度公司的船只“蓋爾德麻爾森”沉沒,當(dāng)時(shí)該船只總共運(yùn)載了22.5萬件來自中國的瓷器,其中巧克力餐具19535件,數(shù)量僅次于茶具。
——摘編自[意]克拉拉?瓦達(dá)?帕多瓦尼、吉吉?帕多瓦尼《巧克力百科全書》
閱讀材料,結(jié)合所學(xué),解讀巧克力(可可)的流行史。
要求:提取信息充分;總結(jié)和歸納準(zhǔn)確、完整;解釋和分析邏輯清晰。
組卷:18
引用:2
難度:0.6
解析
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