2020-2021學(xué)年浙江省嘉興市秀洲區(qū)高照實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（上）質(zhì)檢道德與法治試卷（10月份）

一、選擇題（本題有24小題，每小題2分，共48分。請(qǐng)選出一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選，均不給分）

• 1．在家，我們是兒女；在商場，我們是消費(fèi)者；在景區(qū)，我們是游客……這說明（　?。?/h2>

  A．我們擁有不同的身份，承擔(dān)不同的責(zé)任

  B．我們的身份不同，享受的權(quán)利不同

  C．我們身份的不同，履行的義務(wù)不同

  D．人的身份是通過社會(huì)關(guān)系來確定的
  組卷：11引用：1難度：0.6

  解析

• 2．下列行為中，符合親社會(huì)行為要求的是（　?。?br />①克服“看客”現(xiàn)象以及對(duì)社會(huì)的冷漠情緒
  ②自覺履行自己的工作職責(zé)
  ③在網(wǎng)絡(luò)上隨意攻擊他人
  ④樂于為社會(huì)奉獻(xiàn)愛心和力量

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

• 3．我們每個(gè)人都生活在社會(huì)中，產(chǎn)生了各種社會(huì)關(guān)系。下列選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的社會(huì)關(guān)系中不正確的是（　?。?/h2>

  A．小錢和他的親妹妹--血緣關(guān)系

  B．小趙和鄰居豆豆--地緣關(guān)系

  C．小王和輔導(dǎo)班同學(xué)--業(yè)緣關(guān)系

  D．小孫和辦公室同事--地緣關(guān)系
  組卷：21引用：5難度：0.6

  解析

• 4．魯迅先生說過，一個(gè)人要想離開社會(huì)而生存，那正像人拔著自己的頭發(fā)想離開地球一樣。這表明（　?。?/h2>

  A．社會(huì)的存在和發(fā)展離不開個(gè)人

  B．個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)

  C．人的生存和發(fā)展和社會(huì)沒有關(guān)系

  D．個(gè)體的發(fā)展決定著社會(huì)的進(jìn)步
  組卷：9引用：11難度：0.6

  解析

二、非選擇題（本題有4大題，共52分）

• 13．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：一組讓人歡喜的數(shù)據(jù)
  中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的報(bào)告顯示，截至2020年3月，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到9.03億．網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)上外賣規(guī)模分別增長22.20%、45.6%；政府微信公眾號(hào)等在線政務(wù)服務(wù)用戶規(guī)模已超3.5億，公民網(wǎng)上了解政務(wù)、網(wǎng)上監(jiān)督政府更便利。
  材料二：一組讓人擔(dān)憂的場景
  
  材料三：“正能量”，這是一個(gè)從2012年起經(jīng)常被引用的詞。起初，在倫敦奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f期間，很多博主在微博上發(fā)表點(diǎn)燃正能量，引爆小宇宙和點(diǎn)燃正能量，運(yùn)氣擋不住的博文之后，這兩句話迅速被網(wǎng)友跟進(jìn)和模仿，成了時(shí)下網(wǎng)絡(luò)最熱門的句子。后來，所有符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的、積極、健康、揭露社會(huì)丑惡、感化人性、催生健康的政治和經(jīng)濟(jì)秩序的新聞和消息，就是“正能量”。
  （1）結(jié)合材料中的“喜”與“憂”，談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)。
  （2）針對(duì)上述“喜”與“憂”，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何做一名理性的網(wǎng)絡(luò)參與者。
  （3）結(jié)合材料三，談?wù)勅绾蝹鬟f網(wǎng)絡(luò)正能量？
  組卷：0引用：1難度：0.2

  解析

• 14．以下材料是張樂在暑假的日記。閱讀材料，回答下列問題。
  

  日記一7月6日我今天帶領(lǐng)表弟表妹去參觀博物館，雖然沒有大人的陪同，我依然把他們照顧得很好，給他們講了一些關(guān)于古代文物的小故事，他們都聽得津津有味。我感到很有成就感。

  日記二7月25日我今天應(yīng)同學(xué)們的邀約，一起去鄉(xiāng)下勞動(dòng)，幫生活不便的老人在菜園里除草、采摘蔬菜，雖然很累，但是看到豐碩的勞動(dòng)果實(shí)，感到很快樂。

  日記三8月3日今天在小區(qū)里看到了關(guān)于小區(qū)綠化的建議通知，作為小區(qū)的一員，我也在大會(huì)上發(fā)表了關(guān)于小區(qū)綠化的建議，看到叔叔阿姨們贊賞的眼神，我感覺到了自己的責(zé)任。

  日記四8月15日今天上午，我坐81路公交車觀看文藝節(jié)目時(shí)，遇到一位行動(dòng)不便的老人。我主動(dòng)讓出了自己的座位，老人欣然接受，旁人也對(duì)我豎起了大拇指。

  （1）結(jié)合四則日記，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勆鐣?huì)對(duì)人成長的重要性。
  （2）在前三則日記中，張樂分別是以什么身份呈現(xiàn)？這三種身份分別是通過哪種社會(huì)關(guān)系確定的？
  （3）聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，談?wù)勅绾勿B(yǎng)成親社會(huì)行為。
  （4）閱讀日記四，運(yùn)用“親社會(huì)行為”的有關(guān)知識(shí)分析張樂行為的合理性。
  組卷：87引用：2難度：0.2

  解析