試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2018-2019學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯一中高一(下)開學(xué)物理試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.單項(xiàng)選擇題:

  • 1.伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),主要遇到了兩個(gè)問題:①無測(cè)量瞬時(shí)速度的工具;②無精確的計(jì)時(shí)儀器,關(guān)于伽利略解決上述問題的辦法,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:53引用:3難度:0.9
  • 2.下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:59引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.黑板擦被豎直懸掛著的磁性黑板緊緊吸住不動(dòng),下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:155引用:7難度:0.9
  • 4.一名宇航員在某星球上完成自由落體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),讓一個(gè)質(zhì)量為2kg的小球從一定的高度自由下落,測(cè)得在第4s內(nèi)的位移是42m,則( ?。?/h2>

    組卷:372引用:21難度:0.9
  • 5.甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)開始沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),甲的x-t和乙的v-t圖象如圖所示,下列說法中正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:796引用:2難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.最近,不少人喜歡踩著一種獨(dú)輪車,穿梭街頭。這種獨(dú)輪車全名叫電動(dòng)平衡獨(dú)輪車,其中間是一個(gè)窄窄的輪子,兩側(cè)各有一塊踏板。當(dāng)人站在踏板上向右運(yùn)動(dòng)時(shí),可簡(jiǎn)化為如圖甲、乙所示的模型。關(guān)于人在運(yùn)動(dòng)中踏板對(duì)人腳的摩擦力,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:427引用:7難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.高蹺運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)新型運(yùn)動(dòng),圖甲為彈簧高蹺。當(dāng)人抓住扶手用力蹬踏板壓縮彈簧后,人就向上彈起,進(jìn)而帶動(dòng)高蹺跳躍,如圖乙。不計(jì)空氣阻力,則下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:58引用:3難度:0.9

四、計(jì)算題:

  • 菁優(yōu)網(wǎng)21.如圖所示,質(zhì)量為M=1kg的木塊通過細(xì)繩CBP跨過光滑定滑輪與結(jié)點(diǎn)P相連,并靜止于傾角為37°的斜面上。質(zhì)量為m的物體懸掛在結(jié)點(diǎn)P下方并處于靜止?fàn)顟B(tài)。細(xì)繩PA與豎直方向的夾角為37°,細(xì)繩CBP的BP部分沿水平方向,CB部分平行于斜面。M與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)。
    (1)當(dāng)物體質(zhì)量m=0.8kg時(shí),求輕繩PB拉力的大??;
    (2)要使木塊M始終保持靜止,求物體m的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件(此問結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

    組卷:73引用:3難度:0.5
  • 22.如圖甲所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)=4.5m的薄木板M放在水平地面上,質(zhì)量為m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在木板的左端,開始時(shí)兩者靜止?,F(xiàn)用一水平向左的力F作用在木板M上,通過傳感器測(cè)m、M兩物體的加速度與外力F的變化關(guān)系如圖乙所示。已知兩物體與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,且最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g=10m/s2.求:
    (1)m、M之間的動(dòng)摩擦因數(shù);
    (2)M的質(zhì)量及它與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù);
    (3)若開始時(shí)對(duì)M施加水平向左的恒力F=29N,求:t=4s時(shí)m到M右端的距離。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:38引用:2難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正