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人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《2.1 男生女生》2021年同步練習(xí)卷(13)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.男性和女性在心理發(fā)展方面存在著差異,男女同學(xué)的交往(  )
    ①有助于我們了解異性的思維方式
    ②有助于我們能獲得一份真正的愛情
    ③可以學(xué)習(xí)對(duì)方身上的優(yōu)秀品質(zhì)
    ④有助于我們消除雙方的性格差異

    組卷:45引用:6難度:0.8
  • 2.生活中,我們經(jīng)常聽到類似這樣的說法:“他不像男孩”或“她像假小子”;“男人是棵樹,女人是根藤”;“她就是個(gè)女強(qiáng)人”;等等。在這里,其實(shí)就是在用( ?。﹣砗饬磕硞€(gè)男性或女性。

    組卷:67引用:20難度:0.9
  • 3.在學(xué)校進(jìn)行大掃除時(shí),衛(wèi)生委員總是這樣分工:女生負(fù)責(zé)擦玻璃、擦桌子等細(xì)活,男生則主要負(fù)責(zé) 打水拖地等重活。衛(wèi)生委員這樣分工(  )
    ①性別歧視,照顧了女生,對(duì)男生是一種懲罰
    ②比較科學(xué),男女生各有優(yōu)勢(shì)和不足
    ③有利于男生女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),可以提高效率
    ④不利于我們?cè)鲞M(jìn)對(duì)異性的了解

    組卷:141引用:8難度:0.8
  • 4.面對(duì)青春期對(duì)異性朦朧的情感,我們應(yīng)該(  )
    ①言行得當(dāng),自然大方
    ②慎重對(duì)待,理智處理
    ③頻繁交往,增進(jìn)感情
    ④真誠(chéng)相待,尊重對(duì)方

    組卷:174引用:6難度:0.6
  • 5.男生女生互相理解、互相學(xué)習(xí),能夠(  )
    ①容易形成朦朧情感
    ②發(fā)現(xiàn)彼此優(yōu)點(diǎn),相互揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短
    ③加速身體發(fā)育
    ④有助于完善自己,建立真正友誼

    組卷:146引用:3難度:0.6
  • 6.在班組的登山活動(dòng)上,班上的一位男同學(xué)說:這次活動(dòng),我又被班級(jí)的女同學(xué)們深深地感動(dòng)了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),到半山腰后,大多數(shù)女同學(xué)仍然堅(jiān)持自己背書包……”據(jù)此回答,對(duì)這位男同學(xué)認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:7難度:0.7

三、情境探究題

  • 17.玲玲在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫給她的紙條,大意是說他很喜歡她,愿意和她做個(gè)好朋友,約她放學(xué)后在操場(chǎng)見面,最后還有一句英文“I LOVE YOU”。
    運(yùn)用所學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答下列問題:
    (1)請(qǐng)說說青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn)?
    (2)在學(xué)校生活中,男女同學(xué)應(yīng)該怎樣與異性正常交往?

    組卷:14引用:1難度:0.2

四、分析說明題

  • 18.心理學(xué)研究表明,青少年學(xué)生步入青春期后,隨著生理的急劇變化,心理也發(fā)生微妙而復(fù)雜的變化,如在男女生之間會(huì)產(chǎn)生相互吸引的好感,渴望在情感上能與異性進(jìn)行交流等等,但男女同學(xué)的交往畢竟與同性同學(xué)的交往有所不同,這就需要學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)男女之間的友情。
    (1)男生女生到了青春期,在社會(huì)影響下有哪些不同特點(diǎn)?
    (2)在社會(huì)中,人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到什么樣的影響?
    (3)男女生怎樣做才能實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?

    組卷:7引用:2難度:0.6
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