人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《2.1 男生女生》2021年同步練習(xí)卷（13）
發(fā)布：2024/12/30 10:30:2
一、選擇題
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1．男性和女性在心理發(fā)展方面存在著差異，男女同學(xué)的交往（ ）
①有助于我們了解異性的思維方式
②有助于我們能獲得一份真正的愛情
③可以學(xué)習(xí)對(duì)方身上的優(yōu)秀品質(zhì)
④有助于我們消除雙方的性格差異組卷：45引用：6難度：0.8 -
2．生活中，我們經(jīng)常聽到類似這樣的說法：“他不像男孩”或“她像假小子”；“男人是棵樹，女人是根藤”；“她就是個(gè)女強(qiáng)人”；等等。在這里，其實(shí)就是在用（ ?。﹣砗饬磕硞€(gè)男性或女性。
組卷：67引用：20難度：0.9 -
3．在學(xué)校進(jìn)行大掃除時(shí)，衛(wèi)生委員總是這樣分工：女生負(fù)責(zé)擦玻璃、擦桌子等細(xì)活，男生則主要負(fù)責(zé) 打水拖地等重活。衛(wèi)生委員這樣分工（ ?。?br />①性別歧視，照顧了女生，對(duì)男生是一種懲罰
②比較科學(xué)，男女生各有優(yōu)勢(shì)和不足
③有利于男生女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，可以提高效率
④不利于我們?cè)鲞M(jìn)對(duì)異性的了解組卷：141引用：8難度：0.8 -
4．面對(duì)青春期對(duì)異性朦朧的情感，我們應(yīng)該（ ?。?br />①言行得當(dāng)，自然大方
②慎重對(duì)待，理智處理
③頻繁交往，增進(jìn)感情
④真誠相待，尊重對(duì)方組卷：174引用：6難度：0.6 -
5．男生女生互相理解、互相學(xué)習(xí)，能夠（ ?。?br />①容易形成朦朧情感
②發(fā)現(xiàn)彼此優(yōu)點(diǎn)，相互揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短
③加速身體發(fā)育
④有助于完善自己，建立真正友誼組卷：146引用：3難度：0.6 -
6．在班組的登山活動(dòng)上，班上的一位男同學(xué)說：這次活動(dòng)，我又被班級(jí)的女同學(xué)們深深地感動(dòng)了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，到半山腰后，大多數(shù)女同學(xué)仍然堅(jiān)持自己背書包……”據(jù)此回答，對(duì)這位男同學(xué)認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：7難度：0.7
三、情境探究題
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17．玲玲在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿意和她做個(gè)好朋友，約她放學(xué)后在操場(chǎng)見面，最后還有一句英文“I LOVE YOU”。
運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）請(qǐng)說說青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn)？
（2）在學(xué)校生活中，男女同學(xué)應(yīng)該怎樣與異性正常交往？組卷：14引用：1難度：0.2
四、分析說明題
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18．心理學(xué)研究表明，青少年學(xué)生步入青春期后，隨著生理的急劇變化，心理也發(fā)生微妙而復(fù)雜的變化，如在男女生之間會(huì)產(chǎn)生相互吸引的好感，渴望在情感上能與異性進(jìn)行交流等等，但男女同學(xué)的交往畢竟與同性同學(xué)的交往有所不同，這就需要學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)男女之間的友情。
（1）男生女生到了青春期，在社會(huì)影響下有哪些不同特點(diǎn)？
（2）在社會(huì)中，人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到什么樣的影響？
（3）男女生怎樣做才能實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？組卷：7引用：2難度：0.6