試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年江西省贛州市于都二中九年級(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/7/31 8:0:9

一、單項選擇題(本大題包括10小題,每小題有四個選項,其中只有一個選項符合題意,請將符合題意的選項代號填寫在相應(yīng)位置上。1-5題每小題1分,6-10題每小題1分,共15分)。

  • 1.詩詞是民族燦爛文化中的瑰寶.下列著名詩句中隱含有化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:18難度:0.9
  • 2.空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源。下列關(guān)于空氣的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:176引用:19難度:0.9
  • 3.生活中常遇到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”等商品,這里的“碘、鈣”是指( ?。?/h2>

    組卷:38引用:23難度:0.9
  • 4.2022年北京冬奧會在世界上首次采用跨臨界直冷制冰技術(shù),其原理是將液態(tài)蒸發(fā)吸熱,使水變成冰實現(xiàn)制冷。其中由液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的過程中,從微觀角度分析發(fā)生改變的是( ?。?/h2>

    組卷:119引用:3難度:0.6
  • 5.規(guī)范的實驗操作是完成實驗的基本保障,下列基本實驗操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 6.下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是(  )

    組卷:173引用:25難度:0.5

四、實驗與探究題(本大題包括2小題,共16分)。

  • 19.某校實驗小組同學(xué)對人體吸入的空氣和呼出的氣體中的氧氣、二氧化碳有什么不同這一課題進行研究
    【查閱資料】二氧化碳的性質(zhì):①能溶于水,②能使澄清石灰水變渾濁,③不支持燃燒
    【收集氣體】收集吸入的呼出氣體
    【設(shè)計方案】用大小相同的兩個塑料瓶收集氣體
    方法1:排水收集法  先將軟塑料瓶裝滿水,將塑料管小心插入里面,緩緩吸氣
    方案2:用塑料瓶收集  先將軟塑料瓶壓扁,然后緩緩向里面吹氣
    【提出問題】你選擇的方案是:
     
    (填方案1、方案2)理由是:
     

    【繼續(xù)思考】若活動小組要檢測蔬菜大棚空氣中二氧化碳的含量,請你設(shè)計一種收集大棚氣體樣品的方法。
     

    探究環(huán)節(jié)1 比較兩種氣體中氧氣的含量
    【實驗過程】將粗細相同的
     
    細木條同時伸入分別盛有空氣和呼出氣體的塑料瓶中,觀察火焰大小的燃燒時間長短。
    【實驗現(xiàn)象】呼出氣體中的木條燃燒火焰小,燃燒時間短。
    【實驗結(jié)論】
     

    探究環(huán)節(jié)2  比較兩種氣體中二氧化碳的含量
    【設(shè)計實驗】:向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同的滴數(shù)的
     
    ,振蕩,觀察是否有渾濁出現(xiàn)。
    【觀察現(xiàn)象】呼出的氣體樣品中變渾濁,空氣樣品無渾濁出現(xiàn)。
    【實驗結(jié)論】
     
    中二氧化碳含量多。

    組卷:193引用:12難度:0.3

五、綜合計算題(本大題包括1小題,共10分)。

  • 菁優(yōu)網(wǎng)20.兒童缺鋅會引起食欲不振發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息,圖中葡萄糖酸鋅化學(xué)式已不完整,請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題:
    (1)鋅是人體健康所必需的,其中“鋅”是指
     
    (選填“原子、元素、物質(zhì)”)。
    (2)葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量是455,則葡萄糖酸鋅化學(xué)式中氫原子右下角數(shù)字為
     
    。
    (3)葡萄糖酸鋅中碳、氧元素的質(zhì)量比為
     
    。
    (4)某患者除正常飲食吸收鋅元素外,還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液。若治療一個療程還需要補充104mg鋅元素,而這些鋅有75%來自于該口服液,通過計算,該患者共需要服用多少支葡萄糖酸鋅口服液?

    組卷:20引用:2難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正