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2019-2020學(xué)年河南省安陽一中九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題2分,共40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將該選項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的字母填入上面的答題欄中。)

  • 1.世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是變化的。下列屬于物理變化的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:25難度:0.9
  • 2.下圖是表示氣體微粒的示意圖,圖中的“〇”和“●”分別表示兩種不同元素的原子,那么其中表示混合物的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:129引用:26難度:0.9
  • 3.下列現(xiàn)象說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是( ?。?/h2>

    組卷:137引用:82難度:0.9
  • 4.要區(qū)分下列各組物質(zhì)(橫線前面的)所選擇的方法(或試劑)不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:11難度:0.9
  • 5.洪澇地區(qū)的災(zāi)民用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為飲用水,以下處理過程合理的是( ?。?br />①吸附沉降②消毒殺菌③自然沉降④加熱煮沸

    組卷:210引用:5難度:0.7
  • 6.下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:49引用:24難度:0.9
  • 7.亞硝酸鈉(NaNO2)外形酷似食鹽,誤食會(huì)使人中毒。亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)為( ?。?/h2>

    組卷:414引用:43難度:0.9
  • 8.下列廣告用語從化學(xué)角度看,沒有科學(xué)性錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:9難度:0.9
  • 9.某些花崗巖石材中含有放射性元素氡。一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86,中子數(shù)為136,這種氡原子核外電子數(shù)為( ?。?/h2>

    組卷:732引用:315難度:0.9
  • 10.乙酸(C2H4O2)與過氧乙酸(C2H4O3)兩種物質(zhì)具有相同的( ?。?/h2>

    組卷:41引用:11難度:0.9
  • 11.化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器中不能用于加熱的是( ?。?/h2>

    組卷:120引用:64難度:0.9

五、探究題(15分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)33.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的定量測(cè)定裝置,其中B是圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋子),上面標(biāo)有以厘米為單位的刻度,其他夾持裝置已略去.小玲同學(xué)用這套裝置按下列操作過程探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù):
    ①檢查裝置的氣密性.
    ②容器A、B中加入水,使B中的液面在15cm處.
    ③將過量的鐵粉平鋪在電熱板上,蓋好容器.
    ④通電加熱鐵粉,待充分反應(yīng)后,冷卻到原來的狀況,調(diào)整A的高度使容器A、B中的液面保持水平,記錄液面刻度.
    請(qǐng)回答下列問題:
    (1)在操作①中檢查裝置氣密性的最佳方法是
     

    A.雙手握住B容器,觀察A中液面是否上升
    B.雙手握住B容器,觀察A中是否有氣泡產(chǎn)生
    C.調(diào)整A的高度,觀察A、B中的液體是否出現(xiàn)液面差,且保持不變
    (2)該反應(yīng)中,鐵粉發(fā)生了
     
     反應(yīng).
    (3)在該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,下列物質(zhì)能代替鐵粉的有
     

    A.紅磷    B.木炭    C.銅粉    D.硫粉
    (4)操作④結(jié)束時(shí),裝置B中的液面最接近的刻度是
     

    組卷:188引用:9難度:0.1
  • 菁優(yōu)網(wǎng)34.小資料1775年法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫在定量研究空氣組成時(shí),發(fā)現(xiàn)從空氣中分離得到N2的密度與分離含氮物質(zhì)得到N2的密度之間總有一個(gè)微小的差異,但這并沒引起他的注意.一百多年后,英國(guó)科學(xué)家雷利對(duì)這0.0064g/cm3的差異進(jìn)行了分析,幾經(jīng)努力,他終于發(fā)現(xiàn)在空氣中還存在著一種懶惰的氣體--氬氣,從而發(fā)現(xiàn)了惰性氣體家族.
    (1)閱讀資料,你有哪些感受?
    (2)下面是科學(xué)家雷利在實(shí)驗(yàn)探究中的幾個(gè)重要步驟,請(qǐng)補(bǔ)充完整:?jiǎn)栴}與猜想→
     
    -→分析與結(jié)論-→
     

    (3)某同學(xué)在探究空氣成分中氧氣的含量時(shí),模擬了科學(xué)家的探究過程.他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在由兩個(gè)注射器組成的密閉容器內(nèi)留有25mL空氣,給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱(如圖).請(qǐng)你與之合作.繼續(xù)完成該實(shí)驗(yàn)的探究.

    組卷:38引用:3難度:0.5
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