2023年山東省青島市城陽區(qū)小升初語文試卷
發(fā)布：2024/6/22 8:0:10
一、選擇題
-
1．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：1難度：0.8 -
2．下句子中關(guān)聯(lián)詞的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：1難度：0.8 -
3．六年學(xué)習(xí)生活中，我們欣賞了許多優(yōu)秀的書法作品，下面是幾位同學(xué)對元代著名書法家趙孟頫的作品賞析，評價(jià)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：1難度：0.5
-
10．【活動(dòng)】“畢業(yè)季”——名人故事
★畢業(yè)典禮結(jié)束之際，校長為大家分享了當(dāng)代文學(xué)家、散文家林清玄的童年故事，從這則故事中你都讀懂什么？
??我出生在一個(gè)極其貧窮的家庭，父母務(wù)農(nóng)，溫飽都成問題。
??因?yàn)槲沂切χ鴣淼饺耸赖?，鄰里鄉(xiāng)親都視為奇觀，所以父親一度想給我起名“林清奇”。等到了父親去報(bào)戶口，接待的工作人員恰巧在看武俠小說，其中有一個(gè)武功高人“清玄道長”，于是建議父親給我起名“清玄”父親采納。
??幸虧那工作人員是讀過點(diǎn)書的啊!我的名字和生命就與書有了不解之緣。
??我的父母并不知道寫作為何事，甚至不知“作家”是干什么的。我小時(shí)候說長大了要當(dāng)作家，說作家就是寫寫東西就可以收稿費(fèi)，還因此挨了父親兩巴掌，怒斥：“哪有這么好的事？”然而就是在這樣的氛（fèn fēn）圍之中，我卻最終成為作家，而且是臺(tái)灣地區(qū)最負(fù)盛名、書最暢銷的作家，這一切都?xì)w
因于我的老師請我吃的那頓餃子。
??那時(shí)我的文章已經(jīng)在學(xué)校里小有名氣，誰都知道我想當(dāng)作家，免不了就有些風(fēng)言風(fēng)語，指責(zé)我的狂妄。有一天，老師邀請我去家中吃飯，我受寵若驚。等趕去時(shí)，老師正和師母在包餃子，我當(dāng)時(shí)就很感動(dòng)，眼淚都快流下來了?？?bdo class="mathjye-underline">到我這副樣子，老師突然聲色俱（厲 歷）地說：“我教了50年書，我用生命保證你將來一定會(huì)成功!“聽了老師這話，我的眼淚立刻掉到餃子上，吃起來連醬也不用蘸了。
??盡管后來我才知道，其實(shí)班上所有同學(xué)都去老師家吃過飯，老師也都對他們說過“你將來一定會(huì)成功”的話，但老師的鼓勵(lì)還是給了我很多寫作的勇氣，讓我一路成長為作家。
（1）在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的答案打“√”
（2）根據(jù)意思從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語。
①不能分開的緣分，指親密的關(guān)系或深厚的感情。
②受到過分的寵愛待遇而感到緊張不安。
（3）通讀全文可知，下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.寫“我”貧困的家境和“父親給我的巴掌”，是為了突出老師對“我”的幫助之大。
B.學(xué)校里的“風(fēng)言風(fēng)語”和“老師的鼓勵(lì)”形成了鮮明的對比。
C.老師的鼓勵(lì)給了“我”寫作的勇氣，讓“我”一路成長為作家。
D.作者對給自己改名“清玄”的工作人員很感激，是他幫自己走上了寫作道路。
（4）文中劃線的句子運(yùn)用了描寫、描寫，這樣寫的好處是
（5）文中最后一段“全班同學(xué)都去老師家吃過飯，老師也對他們說過‘你將來一定會(huì)成功’的話。“所有的同學(xué)后來都成功了嗎？這說明了什么？談?wù)勀愕睦斫狻?br />
（6）林清玄在老師的鼓勵(lì)下最終成為作家，而且是臺(tái)灣地區(qū)最負(fù)盛名、書最暢銷的作家，校長在畢業(yè)之際向我們分享這個(gè)故事，是想以此激勵(lì)同學(xué)們明白《荀子》中“?！钡牡览怼?br />（7）請你給短文起個(gè)題目，并說明理由。組卷：25引用：1難度：0.7 -
11．??時(shí)光流逝，如水如煙，歲月的年輪又進(jìn)了一程，小學(xué)生活即將告一段落，成為我們記憶中永恒的路標(biāo)。中學(xué)的大門已經(jīng)向你敞開，在步入大門之前，你是否曾暢想過中學(xué)的生活？現(xiàn)在請拿起手中的筆，描繪你想象中的中學(xué)生活吧。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于450字。
??文中不能出現(xiàn)真實(shí)校名和人名。組卷：7引用：1難度：0.5