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2021-2022學年內(nèi)蒙古赤峰市元寶山一中高一(下)月考生物試卷(4月份)

發(fā)布:2024/12/18 0:30:2

一、單選題(每小題1.5分,共60分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖表示某植物進行的物質(zhì)和能量代謝的部分過程,其中①~③表示有關生理活動.相關說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:3難度:0.7
  • 2.下列關于細胞周期的敘述中,正確的是(  )

    組卷:26引用:3難度:0.8
  • 3.在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物,下列不能提高作物產(chǎn)量的措施是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:3難度:0.7
  • 4.在生物細胞的生命活動過程中,產(chǎn)生ATP的場所有( ?。?/h2>

    組卷:12引用:4難度:0.9
  • 5.下列關于光反應階段的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:3難度:0.8
  • 6.在高等植物細胞有絲分裂過程中,沒有參與此活動的細胞器有( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.7
  • 7.下列關于“觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂”實驗的敘述,正確的是.( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.7
  • 8.下列關于細胞相對表面積、細胞與外界物質(zhì)交換效率和細胞新陳代謝強度之間關系的敘述中,正確的是(  )

    組卷:27引用:3難度:0.8
  • 9.在有些分裂過程中,下列哪種變化不會出現(xiàn)在高等植物細胞中( ?。?/h2>

    組卷:10引用:5難度:0.7
  • 10.高等植物細胞中,下列過程發(fā)生在生物膜上的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:3難度:0.7
  • 11.連續(xù)分裂的動物體細胞的生長即體積增大,發(fā)生在細胞周期的( ?。?/h2>

    組卷:818引用:40難度:0.9
  • 12.下列細胞中具有細胞周期的是( ?。?br />①洋蔥根尖分生區(qū)細胞
    ②人的造血干細胞
    ③小鼠的心肌細胞
    ④人的宮頸癌細胞

    組卷:7引用:6難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)13.如圖表示植物分生細胞有絲分裂某時期細胞核中染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)量,則該時期細胞中會出現(xiàn)( ?。?/h2>

    組卷:28引用:5難度:0.7
  • 14.如圖表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程。下列相關敘述錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:26引用:3難度:0.6

二、非選擇題(共40分)

  • 43.據(jù)圖回答下列有關光合作用的問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)提取綠葉中的色素實驗中,加入碳酸鈣的作用是
     
    ,圖1表示采用紙層析法分離出綠葉中色素的結果,條帶3和條帶4中對應的色素主要吸收
     
    。
    (2)將對稱葉片左側遮光右側曝光(如圖2),并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時后,從兩側裁取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g)。則b-a代表的
    含義是:
     
    。
    (3)圖3表示種植蔬菜的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中CO2含量的變化,圖中能表示光合作用強度和呼吸作用強度
    相等的點是
     
    ,對應圖4中的
     
     ( 填“a”、“b”、“c”或“d”),一晝夜內(nèi)有機物積累最多的點
     
    。經(jīng)過一晝夜后該植物
     
    (填“能”或“不能”)積累有機物。

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 44.某轉(zhuǎn)基因作物有很強的光合作用強度。某中學生物興趣小組在暑假開展了對該轉(zhuǎn)基因作物光合強度測試的研究課題,設計了如圖裝置。請你利用下列裝置完成光合作用強度的測試實驗,并分析回答有關問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    實驗步驟
    (1)先測定植物的呼吸作用強度,方法步驟是:
    ①甲乙兩裝置的D中都放入
     
    ,裝置乙作對照。
    ②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩
     
    處理,放在溫度等條件相同的環(huán)境中。
    ③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。
    (2)測定植物的凈光合作用強度,方法步驟是:
    ①甲、乙兩裝置D中放入
     
    ,裝置乙作對照。
    ②把裝置甲、乙放在
     
    、溫度等條件相同的環(huán)境中。
    ③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。
    (3)實驗操作30分鐘后,記錄裝置中紅墨水滴移動情況:
    實驗30分鐘后紅墨水移動情況
    測定呼吸作用強度 甲裝置
     
    (填“左移”或“右移”)2.5厘米
    乙裝置 右移0.5厘米
    測定凈光合作用強度
    甲裝置
     
    (填“左移”或“右移”)5.5厘米
    乙裝置 右移0.5厘米
    (4)實驗分析:假設紅墨水滴每移動1cm,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1g,那么該植物的呼吸作用速率是
     
    g/小時,植物的實際光合作用速率是
     
    g小時。

    組卷:5引用:1難度:0.6
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