2022-2023學年黑龍江省大慶二中高一(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/6/5 8:0:7
一、信息類文本閱讀(17分)
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1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一
什么是象征?我斗膽自創(chuàng)一個簡單好懂的解說:“象征者,取象于物,以表喻人或事(境)之特征也。”象征包含著譬喻的因素,但譬喻并不總能構成象征。比方《紅樓夢》里說李紈是個“佛爺”,這是個比喻,不是“象征”。等到群芳夜宴,祝壽怡紅,李紈伸手一掣,掣得的是一枝老梅(花名酒籌),正面鐫著這梅枝,反面刻著“竹籬茅舍自甘心”一句古詩——這,才是她的象征。
《紅樓》一書中,另有一個總括的、特大的象征,就是大觀園之命脈,曲折流貫全園,映帶了各處軒館臺榭的那條溪水的名字——沁芳!“沁芳”表面上原是為一座亭子而題的,但實際上溪、橋、閘、亭通以“沁芳”為名,可見其重要。
雪芹寫《紅樓夢》,為什么要特寫一座大觀園?據(jù)脂硯齋的批語說是:“只為一葬花冢耳?!边@種批語,至關重要,但也被人作了最狹隘的理會,以為修建了一座大觀園,只是為了寫“黛玉葬花”這個“景子”。要領會雪芹的深意,須不要忘掉下面幾個要點:
(一)“寶玉系諸艷之貫,故大觀園對額,必待玉兄題跋?!睂氂袷怯H身目睹群芳諸艷不幸結局的總見證人,他題“沁芳”,豈無深層涵義。
(二)寶玉與諸艷搬入園后,所寫第一個情節(jié)場面就是暮春三月,獨看《西廂記》至“落紅成陣”句,適然風吹花落,也真?zhèn)€成陣,因不忍踐踏滿身滿地的落紅,而將花片收集往沁芳溪中投撒,讓萬點殘紅隨那溶溶漾漾的溪水流逝而去——這才是“沁芳”的正義。
(三)雖然黛玉說是流到園外仍舊不潔,不如另立花冢,但雪芹仍讓她在梨香院墻外細聆那“花落水流紅”的動心搖魄的曲文,并且聯(lián)想起“流水落花春去也”等前人詞句,不禁心痛神馳,站立不住——試問:他寫這些,所為何來?很多人都只是著眼于寫黛玉一人的心境,而體會不到在雪芹的妙筆下,所有這些都是為了給“沁芳”二字作出活生生的注腳。
“沁芳”,就是“花落水流紅”的另一措語,但更簡靚,更含蓄。流水飄去了落紅,就是一個總象征:諸艷聚會于大觀園,最后則正如繽紛的落英,殘紅狼藉。群芳的殞落,都是被溪流“沁”漬而隨之以逝的!
(選編自周汝昌《紅樓十二層》) 材料二
以大觀園為代表的現(xiàn)實生活場景的描寫與刻畫就是一個大的象征,它與寓言象征神秘世界步步呼應,層層推進,揭示現(xiàn)實生活的本質。其中最突出、最典型、最能感人至深的是黛玉葬花了,并且黛玉葬花的象征性是一個系統(tǒng),連續(xù)不斷,前勾后連,首有渲染、鋪墊,后有豹尾之應,中有葬花之高潮,一步步把小說的悲劇性情結推向極致。
《紅樓夢》第五回“警幻仙曲演紅樓夢”,就唱出了林黛玉葬花的前音,當賈寶玉剛進入太虛幻境,就有一歌“春夢隨云散,飛花逐水流。寄言眾兒女。何必覓閑愁”中,“飛花逐水流”句就暗示了后來“花落水流紅”的葬花。第十七回“大觀園試才題對額”中,也有葬花的鋪墊與渲染。在給那個入園第一個主景“壓水而建的一座橋亭”題名,眾人皆不稱其意,唯獨賈寶玉的“沁芳”令向來不肯假以顏色的賈政也捻須不禁,滿意有加,加之賈寶玉的題聯(lián)“繞堤柳借三篙翠,隔岸花分一脈香”的高超,使得賈政不得不復又“點頭微笑”。這里的“沁芳”和“三翠”“一脈香”對聯(lián)“大有深意”。所以元春省親一完結,眾姊妹和寶玉搬進園中居住,作者安排情節(jié)的第一個大的活動就是“寶玉葬花”。并且把“葬花”分三個階段鑲金嵌玉于其他故事情節(jié)中,欲擒故縱,時隱時現(xiàn),妙趣橫生。第一階段是第二十三回“西廂記妙詞通戲語”中,賈寶玉面對紛落桃花,以花喻人,唯恐踐踏了“花瓣兒”,把它兜起來,抖落在池內(nèi),可沒想到同病相憐的林黛玉對落花更有深情和境界,早已準備了花鋤、紗囊、花帚、花冢,讓它“埋在那里,日久隨土化了”,免遭蹂躪!第二階段是第二十七回“埋香冢飛燕泣殘紅”,明寫寶玉,暗寫黛玉,“把那花兒兜起來,登山渡水,過樹穿花,一直奔了那日和黛玉葬桃花的去處?!钡谌A段則是林黛玉傷情悼義、吟出那千古流芳的《葬花詞》,這是高潮,也將黛玉葬花的悲戚境界和悲劇歸宿和盤托出。在第六十三回“壽怡紅群芳開夜宴”與第二十七回“餞花”遙相呼應,眾女子抽簽為讖,皆是“名花”,這是黛玉葬花象征意義的擴而展之,暗示著她們的悲劇命運。到了高鶚《紅樓夢》第九十七回“林黛玉焚稿斷癡情”,恰恰應讖了《葬花詞》所唱出的“質本潔來還潔去,不教污淖陷渠溝”。林黛玉于此憐花自憐,自憐憐花,將花擬人,又將人擬花,至此黛玉葬花的描寫與刻畫才基本收束。
“黛玉葬花”富有極強的象征意義,花之薄命與閨中女兒又何其相似!曹雪芹懷著沉痛的心情,把哀感頑艷的形象,付與一個個絕代佳人,于是“黛玉葬花”這一動人形象,詩意的象征,廣為流傳,成為家喻戶曉的精彩章節(jié)。
(選編自劉榮林《寓言性本體性象征質實性大觀園太虛境人生悲劇情》) 材料三
大觀園的寓意層面太虛幻境在前八十回總體是隱在現(xiàn)實故事的背后,給人世的繁華熱鬧襯上了虛幻的底色,這種虛幻暗示著寶玉和眾少女自由快樂的不真實性以及必有的悲劇結局。后四十回則把寓意層放到了明處,讓幻境人物直接出現(xiàn)在大觀園的現(xiàn)實層面,現(xiàn)實與幻境不是一虛一實互為表里,而是荒誕在現(xiàn)實中合理存在了。這與曹雪芹似幻實真的深意大相徑庭,大觀園悲劇命運給讀者的審美情感至此化為烏有。曹雪芹是個有著積極浪漫主義精神的現(xiàn)實主義者,他建下這座充滿象征意義的完美園林,又讓它隨著園中主人公們被摧殘、扼殺的悲劇命運走向不可避免的衰亡。然而在高鶚的后四十回續(xù)書中,大觀園在精神內(nèi)容與結構上的重大作用被削弱了,被寫成一個鬼魅橫行的神秘去處,差距之大,令人深思。
(選編自陳杰《幻境和現(xiàn)實的交錯與重疊》)(1)下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.“佛爺”和“老梅”兩個事例,說明象征包含譬喻的因素,但譬喻并不總能構成象征。
B.大觀園里諸多景致如溪、橋等都以“沁芳”為名,“沁芳”是“群芳隕落”的總象征。
C.前勾后連的“黛玉葬花”,是富有極強象征意義的系統(tǒng),與寓言象征神秘世界相呼應。
D.后四十回高鶚忽視對大觀園的描寫刻畫,削弱了它在精神內(nèi)容與結構上的重大作用。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
A.材料一,關于什么是“象征”,周汝昌自創(chuàng)一個定義,說明別的說法不好懂不嚴謹。
B.材料一,周汝昌引用脂硯齋的批語“只為一葬花冢耳”,闡述了大觀園的深層含義。
C.材料二,指出“葬花”分階段鑲嵌到其他故事情節(jié)中,產(chǎn)生時隱時現(xiàn)、妙趣橫生的效果。
D.材料三,大觀園的寓意層面是否隱在現(xiàn)實故事背后,成為評判高鶚續(xù)作優(yōu)劣的標準。
(3)下列選項,與材料一和材料二中“象征含義”不同的一項是
A.《紅樓夢》“飲仙醪曲演紅樓夢”,寶玉在太虛幻境聞的“群芳髓”香、喝的“千紅一窟”茶和飲的“萬艷同杯”酒。
B.《紅樓夢》“牡丹亭艷曲警芳心”,林黛玉在梨香院墻角邊聽的“原來奼紫嫣紅開遍,似這般都付與斷井頹垣”。
C.《紅樓夢》第五回中,寶玉在秦可卿屋里看到的宋學士秦太虛寫的一副對聯(lián):嫩寒鎖夢因春冷,芳氣籠人是酒香。
D.《紅樓夢》“壽怡紅群芳開夜宴”,麝月掣的簽面上的茶縻花,題著的“韶華勝極”四字,和寫著一句舊詩“開到茶縻花事了”。
(4)材料一和材料二都闡述了《紅樓夢》中的“象征性”,但角度不同,請簡要分析。
(5)《紅樓夢》中有許多含有象征意味的諧音現(xiàn)象,如人名、齋名、判詞等,請你舉出兩例并簡要說明。組卷:5引用:5難度:0.5
二、文學類文本閱讀(18分)
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2.閱讀下面的文字,完成下面各題。
康家戲匣
相裕亭 康家是鹽區(qū)的大戶,鼎盛時期,有著“驢馱鑰匙馬馱鎖”之說??梢姰敵蹩导业耐ピ河卸啻?,開門的鑰匙、鎖頭,都要用驢馬來馱,了得!
康家戲匣就是那個時期的產(chǎn)物。
至今,鹽河兩岸上了歲數(shù)的老人們提起當年康家戲匣,還禁不住連連咋舌:那玩意,奇了!月明星稀的靜夜里,那小小戲匣里傳出的唱腔,順著流淌的鹽河水,能傳出十幾里外去。
現(xiàn)在想來,那就是一臺東洋人玩的留聲機。不過,在那個連電燈尚不知何物的年代里,康家老爺子能整來那么個手搖式的戲匣,不亞于當今哪位款爺購來一架私人直升飛機。為此,康家老爺子愛如珍寶,專門請來蘇州匠人,做了一個顏色與之匹配的黃花梨木的戲匣子。
庚子事變時,康家老爺子死于戰(zhàn)亂。飽受炮火洗禮的康家大院,落到大少爺康少千的手上時,他算是悟出了人生的“真諦”,一改老爺子創(chuàng)業(yè)、守業(yè),嚴謹持家的做派,玩起了坐享其成的招數(shù)——賣家產(chǎn)。
康家的家產(chǎn)有多大?多厚?無人估得清,說得透!只見康家大少爺一件一件掂當著賣,先珠寶,后字畫。后期,康大少爺染上了鴉片,一發(fā)不可收!家中的瓷缸石佛、硬木家具也往外搬。等到康大少爺把老爺子傳給他的那臺留聲機也搬進鹽河碼頭的容古齋時,容古齋的老板就猜到康家的家底子,大概是到了水干拿魚的時候了。
果然,沒過兩年,康家大院被人抵了債。不過,那時間,康家大少爺已經(jīng)死了,臨到康家第三代長孫康小米來收拾殘局,他領著一家老小搬出祖宅,稀松可憐地跑到鹽河口鹽工們“滾地籠”的地段兒租房子住。可想而知,康家到了什么地步。
這人世間的事如同飛蛾、昆蟲一般——飛一輩兒,再爬一輩兒??导依蠣斪佑帽M畢生精力,把康家的產(chǎn)業(yè)推向輝煌,輪到康家大少爺持家時,他便換了一種逍遙自在的活法,將康家的老底子翻弄個底朝天。趕到康家窮途末路了,康家的長孫康小米當家理財時,他做夢都想讓康家東山再起。
然而,時局不由人。輪到康小米勵精圖治、追尋豪門的時候,此地已經(jīng)解放了。所幸,那時間康家沒了莊園,沒了鹽田,無須政府將他們康家掃地出門,他們康家先行一步,跨入貧民行列,反倒落了個無財一身輕。但康家的祖宅還在,康家的諸多珠寶、古玩字畫,還在世間廣為留傳。只可惜,康家的后人已無力追回了。
七十年代初,年近花甲的康小米,聽說省城拍賣行要拍賣他們康家那件紅極一時的戲匣子??敌∶讋訂T康家老少幾代人,有錢捐錢,有物捐物,他想去贖回那件標志著他們康家輝煌的玩意兒。以警示后人,銘記他們康家的過去。
沒料到,此時那戲匣的身價,已不再是那臺留聲機;而是裝留聲機的那個黃花梨木做的戲匣子。玩古董的人都知道,上等的黃花梨木有著寸木寸金之說。而康家老爺子做那個戲匣子時,正是康家如日中天的時候,所選用的木料自然都是上乘的黃花梨木。
拍賣會上,那個頭戴博士帽的拍賣師,雙手捧出那個看似骨制一般的康家戲匣子時,全場頓時一片嘩然!拍賣師簡單地介紹了一下那個戲匣子的來歷,隨之,單臂一伸,報出了起拍價——兩千塊錢人民幣。
這在那個吃飯、穿衣還很困難的年代,兩千塊錢已經(jīng)是天價了。而對于早已“貧民化”的康小米來說,更是無緣與之叫板了!當天,他只帶來八百塊錢。就這,還是全家人捏癟了口袋湊起來的。在康小米看來,當時收音機已經(jīng)普及了,那臺老式的留聲機或許值不了幾個錢了。但他沒有料到,拍賣師報出起拍價之后,要價卻一路攀升,從兩千二百塊,到兩千四、兩千八……
眼看就要往三千塊錢上攀升時,康小米在一個并不起眼的角落里,突然大喊一聲:“三千!”康小米的那一聲呼喊,是放開喉嚨、用足了力氣,大聲喊出來的,剎那間,震撼了整個拍賣現(xiàn)場。但是,無濟于事。他要的那個“三千”,只停留了短短的幾秒鐘,很快,就被后面的“三千五”“四千”所淹沒了。
盡管如此,康小米還是暗自欣慰。
在康小米看來,他們康家戲匣子,在他康小米這一代,總算是又回來了。雖說,只有那么短短的幾秒鐘……
(1)下列對文本相關內(nèi)容的理解,不正確的一項是
A.“康大少爺把老爺子傳給他的那臺留聲機也搬進鹽河碼頭的容古齋時”,說明康家產(chǎn)業(yè)已經(jīng)被徹底敗光。
B.文中“不亞于當今哪位款爺購來一架私人直升飛機”,用“私人直升飛機”來類比戲匣,表現(xiàn)戲匣的價格不菲。
C.當拍賣師雙手捧出那個看似骨制一般的康家戲匣子時,全場頓時一片嘩然,說明黃花梨木的確非常稀有,寸木寸金。
D.康小米在拍賣會上喊出“三千”,雖說只有短短的“幾秒鐘”的“占有行為”,他卻暗自欣慰,讓讀者感到凄涼又無奈。
(2)下列對小說藝術特色的分析,不正確的一項是
A.小說開頭以夸張的言辭寫出康家的富有,不僅激發(fā)了讀者的閱讀興趣,也為下文情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。
B.“康家戲匣就是那個時期的產(chǎn)物”獨立成段,引人注目,既表達了康家鼎盛時期戲匣的非同凡響,又照應標題。
C.文中留聲機與戲匣子身價的變化,反映出時代發(fā)展和世事變化,體現(xiàn)了小說“方寸之間見天地”的特點。
D.第三段環(huán)境描寫,運用視聽結合、白描和比擬的手法,寫出了環(huán)境的靜謐,說明鹽河人對留聲機印象深刻。
(3)小說以“康家戲匣”為題,有何作用?請結合全文談談你的理解。
(4)小說在敘述方面有什么特點?請結合文本具體分析。組卷:1引用:3難度:0.5
七、語言文字應用(9分)
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7.閱讀下面的文字,完成問題。
我國的古建筑多為磚木結構,由于磚木材料易受寒暑風雨侵蝕,再加之修建時間久遠及天災人禍,古建筑會不可避免地受損,加固、修復已成為文物保護工作的重要內(nèi)容。在各種修復方法中,①_____,因而得到廣泛運用。
首先,碳纖維材料性能優(yōu)勝。相比于傳統(tǒng)的混凝土結構修復材料,碳纖維材料的抗拉強度更高,能夠有效提高建筑物結構的承載力、剛度與抗震性能。鋼材材料容易銹蝕,但碳纖維材料不會。另外,②_____,能避免因修復材料自重而增加的額外重量壓力。其次,碳纖維修復能更好地保證古建筑的原始風貌。對于古建筑的修復,要按照“修舊如舊”的原則,③_____。碳纖維修復很少對建筑原結構進行鉆孔、打釘?shù)任锢硇云茐模显ㄖ蘅樀奶匦?。例如,木料上的那?bdo class="mathjye-underline">“歲月裂紋”,大都會被不著痕跡地“縫合”。第三,碳纖維修復施工難度低,工期短,對于追求時間效益的項目工程,碳纖維修復法更是省時利器。
(1)下列各句中的引號和文中“歲月裂紋”的引號,作用相同的一項是
A.我們在古代的詩歌中為什么很少看見用“樹葉”呢?
B.我曾想:在水底的魚群中可能有一些鯉魚“科學家”。
C.如謝莊《月賦》說:“洞庭始波,木葉微脫?!?br />D.1967年,中國政府啟動“523”項目來抗擊瘧疾。
(2)請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過12個字。組卷:8引用:5難度:0.5
八、寫作(滿分60分)
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8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
很多人認為:是非自有公論,公道自在人心,也有很多人認為:哪有什么是非,不過是立場而已。
關于人們對是非的認識,你有何理解?請結合以上材料談談你的看法。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。組卷:2引用:2難度:0.5