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2022-2023學(xué)年云南省紅河州建水二中高二(下)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/6/27 8:0:9

一、現(xiàn)代文閱讀(14分)(一)論述類文本閱讀(本題共3題,6分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成問題。
          京劇表演的是中國(guó)的故事,京劇攝影是將表演的精彩瞬間生動(dòng)而完美地呈現(xiàn)出來。
          因?yàn)榫﹦∥枧_(tái)上動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的變化具有直觀性、獨(dú)特性。劇中人在舞臺(tái)上,或靜如處子,或動(dòng)如脫兔。人一動(dòng),則水袖翩翩,及至扇子、髯口、帽翅的開合、抖動(dòng)、高揚(yáng),以及打出手、云里翻等,都刻畫著人物格,演繹著劇情。那剛?cè)嵯酀?jì)的飄逸之美,流動(dòng)著藝術(shù)的韻律,恰似一幅幅流動(dòng)的水墨畫。攝影家在構(gòu)思中,以此抓拍而完成的二度創(chuàng)作,源于舞臺(tái),又高于舞臺(tái),可完美表現(xiàn)攝影藝術(shù)的特質(zhì),拓寬讀者欣賞與想象的空間。
          動(dòng)態(tài)的瞬間是形,傳神的瞬間是眼。京劇演員的眼睛,經(jīng)過長(zhǎng)期的訓(xùn)練,靈動(dòng)有神,顧盼生輝,因而在劇中優(yōu)秀演員總會(huì)用眼神配合形體,表達(dá)劇中人物復(fù)雜細(xì)膩的感情、性格、思想與意念等。這是京劇藝術(shù)的一個(gè)重要特征,俗稱“一身的戲在臉上,一臉的戲全在眼上”。攝影家要把京劇的拍攝提升到一個(gè)新的創(chuàng)作境界,應(yīng)在動(dòng)態(tài)抓拍中以人物為中心,畫龍點(diǎn)睛,以眼傳神。果如此,自覺抓拍的人物眼睛喜怒哀樂悲恐驚的變化,或是憂愁思憶病醉瘋的狀態(tài),會(huì)有神來之筆,提契全片,攝影作品自會(huì)有了靈魂、靈動(dòng)和靈氣。
          劇場(chǎng)抓拍,并非易事,除了攝影者要具備專業(yè)的攝影技術(shù)外,還需要他們能夠多做功課,包括多讀劇本、熟悉劇情、了解人物以及知道一場(chǎng)文戲或武戲的表演特點(diǎn)和出彩在何處,即哪時(shí)眼睛最傳神,哪時(shí)表演的神與情獨(dú)具魅力等。同時(shí),進(jìn)行抓拍創(chuàng)作時(shí),又不可按預(yù)想刻舟求劍,要手握相機(jī)隨表演的新變化盯住劇中人,用虛實(shí)、遠(yuǎn)近、渲染、襯托、對(duì)比、夸張、仰拍、特寫、全景等手法,變換光圈和速度等,方可從容得神來之筆。
          京劇藝術(shù)薈萃中華藝術(shù)之美。中華民族傳統(tǒng)的家國(guó)情懷、倫理道德,以及對(duì)圣君賢相、清官廉吏的尊崇,對(duì)公平正義、美好生活的追求,融會(huì)貫通為舞臺(tái)上的真善美,抽象幻化出內(nèi)化心靈、外愉耳目之美。單從表演之美觀察,它是寫意之美、虛擬之美、程式之美與夸張之美的集成,是京劇攝影藝術(shù)豐富多彩的素材,激發(fā)創(chuàng)作靈感的要素,也是對(duì)京劇攝影藝術(shù)如何升華的挑戰(zhàn)。
          京劇攝影藝術(shù)和其他文藝創(chuàng)作相類,雖然工具是相機(jī),是快門,但一樣“功夫在畫外”。有志于京劇攝影藝術(shù)的專業(yè)工作者和業(yè)余愛好者,需要向京劇演員學(xué)習(xí),以他們“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的信念為鞭策,摒棄急功近利、急于求成的沖動(dòng),留下京劇藝術(shù)的傳神瞬間。
    (摘編自靳國(guó)君《京劇攝影也需畫外功》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.在京劇舞臺(tái)上,劇中人表現(xiàn)的美就像一幅幅流動(dòng)的水墨畫,拓寬了讀者欣賞與想象的空間。
    B.優(yōu)秀的京劇演員在舞臺(tái)上通過眼睛來傳神,再由形體來配合,從而表達(dá)劇中人物復(fù)雜的感情。
    C.有志于京劇攝影藝術(shù)的攝影者需要多做功課并且隨機(jī)應(yīng)變,方可從容得神來之筆。
    D.京劇藝術(shù)真實(shí)地展現(xiàn)了中華民族真善美的文化傳統(tǒng),可以凈化人的心靈。
    (2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章的中心觀點(diǎn)是,京劇攝影要留下京劇藝術(shù)的傳神瞬間,也需畫外功。
    B.文章立論的前提是,京劇舞臺(tái)上動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的變化具有直觀性、獨(dú)特性。
    C.文章在論證中以大量篇幅闡述京劇表演形和眼的瞬間,突出了劇場(chǎng)抓拍的難度。
    D.文章最后兩段分別將兩種藝術(shù)之美進(jìn)行類比論證,強(qiáng)調(diào)京劇攝影不能急于求成。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.攝影家需抓拍京劇舞臺(tái)上動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的變化,才能完美表現(xiàn)攝影藝術(shù)的特質(zhì)。
    B.由于時(shí)間和空間的限制,京劇攝影家抓拍京劇表演形的瞬間和眼的瞬間也需一種“畫外功”。
    C.仰拍、特寫、全景等手法的運(yùn)用,變換光圈和速度等技術(shù)并不屬于“畫外功”。
    D.京劇攝影家需向京劇演員學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們剛?cè)嵯酀?jì)的表演美,這也是“畫外功”。
    組卷:6引用:2難度:0.5

(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,8分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成問題。
    幸福的光亮
    張金鳳
           小區(qū)臨街的店鋪,可謂五花八門。理發(fā)店、電腦維修店、童裝店、早餐屋……只有一間店鋪還閑著。它比別家的租金略高,但門前環(huán)境也最好:地面寬敞,綠化帶植被茂盛,還有棵巨大的合歡樹,如同撐著一把大傘。
          合歡樹下是街坊大媽們平日聊天休閑的場(chǎng)所,平時(shí)熱熱鬧鬧。但今天,這棵樹下卻靜得很--那家空置的店鋪終于來了房客。一個(gè)年輕婦女一手抱著個(gè)可愛的小孩,另一只手拿笤帚在掃地。男人在店鋪里清理雜物。這個(gè)孩子,叫旺旺。沒多久,大媽們就了解到這家新房客的情況--聽說男主人找了家工廠上班,一家人從鄉(xiāng)下剛進(jìn)城,結(jié)婚時(shí)欠了債,在老家掙不到錢,進(jìn)城來打工掙錢。
          白天,他們家敞著門,幾個(gè)月大的小孩在一個(gè)涼席上玩兒,旺旺媽就在旁邊穿手鏈、剪線頭、縫玩具,總也不閑。
          沒成想,沒過多久,就遇到了麻煩。旺旺爸騎摩托車不小心撞斷了腿,治療費(fèi)用讓這個(gè)小家難以承受。旺旺爸在醫(yī)院久住不起,回了家,小夫妻倆夜里的哭聲,隔著門都傳出很遠(yuǎn)。
          旺旺媽率先振作起來。她把家隔成兩半,鍋碗瓢盆和簡(jiǎn)易的木板床塞進(jìn)小小的隔間,更大的地方放了貨架,“旺旺超市”開張了。
          早上,她把丈夫的竹椅和孩子的小床搬到合歡樹下,給他們擺上熱騰騰的早飯。太陽(yáng)移,樹蔭動(dòng),旺旺媽便將竹椅小床不斷往樹蔭里挪。她一天到晚樂呵呵的,把笑容帶給丈夫、孩子和每一位顧客。
          小區(qū)里的人,漸漸地都愿意來這里買東西,因?yàn)橥鷭寴酚^,看著喜氣,總是笑吟吟的,嗓音甜,說話柔,做事利索。別看店面小,貨卻備得很全。她嬌小的身軀跨上大號(hào)摩托,先去批發(fā)市場(chǎng)上貨,再到蔬菜市場(chǎng)進(jìn)水果和青菜。“好賣就賣,賣不掉的我就吃了。”她笑呵呵地說。
          這天,旺旺媽操刀削土豆皮,將十幾個(gè)土豆切絲浸泡著。本是要自己吃的,卻被買菜的客人看中了,非要買去,還經(jīng)常預(yù)定。旺旺媽的食材生意,借助土豆絲拓展開。她開始做些加工好的凈菜,回家下鍋炒炒就能吃,生意愈發(fā)紅火。雖然腿上有傷,但旺旺爸開始力所能及地給家里幫幫忙,臉上也逐漸有了笑容。
          合歡樹下的老人們說,旺旺家真不容易。小區(qū)里分布著好幾個(gè)超市,三步一戶、五步一家的,西門口剛開了個(gè)大型超市,生鮮齊全。要不是旺旺一家勤勞能干,這小超市很難支撐下去。
          旺旺超市開了一年多后,旺旺爸終于康復(fù)了,全心幫妻子打理小超市。買賣雖小,卻是一家人的根基。他們家水果蔬菜新鮮好吃,品質(zhì)有保證。不跟別人硬拼價(jià)格,而是拼服務(wù)和時(shí)間:大清早出門,想買些東西,只有旺旺家早早就開著門,旺旺媽正在整理剛剛批發(fā)回的蔬菜,都是最新鮮的食材。晚上,別家超市都是九點(diǎn)關(guān)門,只有旺旺超市的燈一直亮到十點(diǎn)半。剛來的時(shí)候,她還是滿臉羞怯、白白凈凈的模樣,現(xiàn)在已成為面頰黑紅的干練店嫂。
          丈夫干不了重活兒,旺旺媽一直自己干著上貨、搬運(yùn)等活計(jì)。后來有了上門送貨的配送車,可她還是自己往批發(fā)市場(chǎng)跑。她說,有些居民想買的東西,還得她去淘。只有自己親自挑,才能上到最好的貨。
          隨著網(wǎng)上購(gòu)物的飛速發(fā)展,旺旺超市門口暫存的快遞多起來。無論多忙,旺旺媽都將物件保管、交接得非常仔細(xì)。她還專門騰出一個(gè)大紙箱放快遞,旺旺超市成了個(gè)小型中轉(zhuǎn)站。
          取快遞的人說,你收點(diǎn)費(fèi)吧,要不我們以后不好意思麻煩你??赏鷭寛?zhí)意不收,鄰居間這么點(diǎn)小事都不能托付嗎?我一沒花本錢,二沒花勞動(dòng),哪里能要你們的錢呢?以后也盡管往這里放,我收一件收十件都一樣,不耽誤多少工夫。
          去年夏天,旺旺超市卻罕見地關(guān)了門,門口一塊紙牌上寫著:有事外出,歇業(yè)一周。旺旺超市自開業(yè)以來,幾乎沒有關(guān)過門,實(shí)在有事,最多關(guān)門半天。這次是怎么了?
          再次營(yíng)業(yè)的時(shí)候,旺旺媽滿臉燦爛的笑容。鄰居問,這幾天干啥去了?她說:“去北京旅游了。旺旺就要上學(xué)了,我們兩口子也從來沒出過遠(yuǎn)門。這次去北京好幾天,去天安門看了升國(guó)旗,還去了故宮、萬(wàn)里長(zhǎng)城!”
          她將招牌和燈盞重新擦拭一遍,到了晚上,“旺旺超市”那盞燈更加明亮了。
    (選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)(1)下列對(duì)小說思想內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.平時(shí)熱熱鬧鬧的合歡樹下變得十分安靜,表現(xiàn)了街坊大媽們對(duì)店鋪新來房客的好奇,引出了對(duì)新房客一家的介紹。
    B.旺旺爸遭遇車禍后,旺旺媽率先振作,置辦貨架開小超市,并以兒子的名字“旺旺”命名,寄予了對(duì)未來的美好期望。
    C.旺旺超市是一家人的根基,夫妻二人共同打理超市,水果蔬菜新鮮,價(jià)格也比其他超市便宜很多,因而生意紅火。
    D.“去天安門看了升國(guó)旗,還去了故宮、萬(wàn)里長(zhǎng)城!”旺旺媽自豪的語(yǔ)氣說明一家人的物質(zhì)生活和精神生活都得到改善。
    (2)旺旺媽是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
    (3)小說以“幸福的光亮”為題,有哪些內(nèi)涵?
    組卷:21引用:7難度:0.3

二、整本書閱讀(7分)

  • 3.結(jié)合《鄉(xiāng)土中國(guó)》所學(xué)知識(shí),選擇適合的核心概念解讀相應(yīng)的社會(huì)現(xiàn)象。
    長(zhǎng)老統(tǒng)治  熟人社會(huì)  教化權(quán)力  禮俗社會(huì)  橫暴權(quán)力
    (1)山深人俗淳 
     

    (2)遠(yuǎn)親不如近鄰
     

    (3)苛政猛于虎
     
    組卷:11引用:6難度:0.8

四、語(yǔ)言文字運(yùn)用(8分)

  • 9.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          毛澤東說,“我一生最大的愛好是讀書”“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”。毛澤東的讀書志向、讀書精神、讀書態(tài)度和讀書方法,開啟了中國(guó)共產(chǎn)黨人讀書治學(xué)的一代新風(fēng),也留下了許多①               的人間佳話。毛澤東對(duì)《資治通鑒》研究頗深。他說:“《資治通鑒》這部書寫得好,盡管立場(chǎng)觀點(diǎn)是封建統(tǒng)治階級(jí)的,但敘事有法,歷代興衰治亂本末畢具,我們可以批判地讀這部書,借讀這部書來熟悉歷史事件,并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。”晚年,毛澤東與孟錦云談?wù)摗顿Y治通鑒》時(shí)說:“這是一部難得的好書啊!我讀了十七遍,每讀一遍都②              。”延安時(shí)期流傳一句毛澤東的名言:“一天不讀報(bào)是缺點(diǎn),三天不讀報(bào)是錯(cuò)誤”。                 領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)后,毛澤東對(duì)讀報(bào)的需求如饑似渴,紅軍每打下一個(gè)城鎮(zhèn),他都要派人到郵局搜羅一捆報(bào)刊,犒勞自己的“精神世界”。全國(guó)解放后,毛澤東閱讀的報(bào)刊數(shù)量更多、范圍更寬,一天幾萬(wàn)字的《參考資料》是他的每日必讀。正是因?yàn)殚L(zhǎng)期養(yǎng)成了讀報(bào)的好習(xí)慣,毛澤東一生對(duì)世界風(fēng)云洞若觀火,對(duì)天下大事③                 。
    (1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。
    (2)文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法,請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。
    (3)下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.毛澤東一生喜好讀報(bào),也酷愛讀書。
    B.毛澤東一生酷愛讀書,也喜好讀報(bào)。
    C.毛澤東喜好讀報(bào),也酷愛讀書的一生。
    D.毛澤東酷愛讀書,也喜好讀報(bào)的一生。
    組卷:17引用:5難度:0.5

五、寫作(50分)

  • 10.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作文。
          羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義
    ——《增廣賢文》       我們的一生中會(huì)收獲無數(shù)的幫助,當(dāng)回憶首去時(shí),我們感恩父母的養(yǎng)育之恩,感恩老師的教誨,感恩朋友的一路陪伴,感恩挫折,感恩社會(huì),感恩遇見……
          要求:請(qǐng)以“感恩”為話題,選好角度,確定立意,明確文體;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
    組卷:5引用:1難度:0.5
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