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2022-2023學年河北省邢臺市卓越聯(lián)盟高二(下)第一次月考歷史試卷

發(fā)布:2024/11/28 22:30:2

一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題列出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的。

  • 1.夏、商都城往往以宮城為中心,宮室組群沿中央軸線作對稱布置,官舍、民居、作坊、道路等環(huán)繞其周圍。凡是宮室建筑都建于地面土階之上,而且沒有當時一般民居的半穴居或穴居形式。這反映出當時( ?。?/h2>

    組卷:49難度:0.9
  • 2.四合院全宅的平面構圖是按家長作為全家核心的原則布置的,一切房屋皆簇擁著正房,而且在開間尺寸、高矮、裝飾等各方面皆低于正房。此種設計出現的原因是( ?。?/h2>

    組卷:70引用:32難度:0.6
  • 3.在11世紀末和12世紀初,意大利的北部諸城市都先后成立了公社,這些公社戰(zhàn)勝了封建主發(fā)展為獨立的城市共和國,他們對商業(yè)和手工業(yè)采取保護的政策,并以同樣的態(tài)度對待具有世俗傾向的新文化,材料意在說明( ?。?/h2>

    組卷:23引用:12難度:0.5
  • 4.1930年,上?!睹駠請蟆房俏恼路Q,“早年大批的畢業(yè)學生自鄉(xiāng)村跑進都市,不見一個返鄉(xiāng)……都會的漩渦卷去了鄉(xiāng)村的干柱,剩下的只有老弱和稚幼……鄉(xiāng)村衰敗了,沒有一些生氣?!薄班l(xiāng)村衰敗”的原因主要是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:5難度:0.6
  • 5.據學者研究,英國早期城市化的基本情況如表所示英國總人口與城市總人口(萬人),由此可知,這一時期的城市化( ?。?br />
    年代 全國總人口 城市總人口 城市人口所占比例
    1520年 240 12.5 5.25%
    1600年 411 33.5(倫敦22萬人) 8.25%(倫敦占有5%)

    組卷:5引用:18難度:0.6
  • 6.1908年4月,上海公共租界英商電車公司頒布了乘車守則若干條,其中規(guī)定不準在車輛行駛時上下車、不準頭和手伸出車外、不準在車廂內吸煙、不得在車上講污言穢語、不得在車中吐痰、不得醉酒乘車、不得穿著污穢衣衫上車、傳染病患者不得乘車、不得帶狗等動物上車等等。該守則( ?。?/h2>

    組卷:1引用:7難度:0.7
  • 7.東漢訓詁書《釋名》將道路解釋為“道,蹈也,路,露也,人所踐蹈而露見也”。此材料說明( ?。?/h2>

    組卷:4難度:0.6
  • 8.大運河的開鑿,溝通了江淮,地形所造成之南北阻礙被完全打通,長江流域與黃河流域取得直接聯(lián)系,于是文化傳播,商賈貿遷,日趨便利,而運道所經由之都會,亦驟增重要而日趨繁榮,揚州其最著者也。據此可知( ?。?/h2>

    組卷:16引用:5難度:0.5
  • 9.在使用傳統(tǒng)交通工具的時代,陌生男女共處某一交通工具內的情況是很少見的,近代以來,隨著輪船、火車和公共汽車的相繼傳入,男女同處一個公共空間的情況越來越多,人們從開始的憂慮、防范,逐漸過渡到習以為常。這反映出( ?。?/h2>

    組卷:37引用:22難度:0.6
  • 10.20世紀20年代人們這樣概括交通的影響:“蓋天津市發(fā)展之趨勢,其初圍繞舊城,繼則沿河流,復次則沿鐵道線,自有電氣事業(yè),則沿電車道而發(fā)展?!痹摬牧现荚谡f明( ?。?/h2>

    組卷:13難度:0.6

二、非選擇題:本大題包括2小題,第31題20分,第32題20分,共40分

  • 31.閱讀材料,回答問題。
    材料一:19世紀時期,霍亂是一種讓當時的人們聞風喪膽的急性傳染病,它和天花、鼠疫并列為人類三大烈性傳染病,被稱為“19世紀的世界病”。在歐洲,霍亂有著更高的死亡率。1831年至1832年,英國爆發(fā)霍亂,造成約2.2萬人死亡;1848年霍亂再次發(fā)生,死亡人數超過7.2萬,并且隨之帶來更多的問題。1852年,英國約翰?利奇作了漫畫《霍亂滋生之地(倫敦)》。
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    材料二:為應對此困境(霍亂),英國政府全面介入公共衛(wèi)生管理,于1848年成立中央衛(wèi)生委員會,1871年成立地方政府事務部等機構,促進公共衛(wèi)生管理工作。第一階段的衛(wèi)生管理主要遵從1848年的《公共衛(wèi)生法》,在代表中央意志的大都市倫敦首先創(chuàng)建中央委員會,然后再任命檢查巡視員,去管理地方上的那些分支委員會。倫敦的中央衛(wèi)生委員會的主要工作就是調查英國各地的公共衛(wèi)生狀況,并提出相關管理意見。
    ——摘編自王廣坤《論近代英國的衛(wèi)生檢查制度》
    (1)根據材料一并結合所學知識,以“霍亂滋生之地”為題寫一則歷史小論文。(要求:表述成文,敘述完整,史論結合,條理清晰。)
    (2)綜合上述材料及所學知識,談談你對發(fā)展公共衛(wèi)生事業(yè)的建議。

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 32.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深,同時又有其豐富的思想內涵。
    政之所興,在順民心;政之所廢,在逆民心。民惡憂勞,我佚樂之;民惡貧賤,我富貴之;民惡危墜,我存安之;民惡滅絕,我生育之。
    ——《管子?牧民》
    “人法地、地法天,天法道,道法自然”。
    ——老子“天行有常,不為堯存,不為桀亡”“制天命而用之”。
    ——荀子“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”。
    ——張載
    “人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。
    ——文天祥“道之以政,齊之以刑,民免而無恥,道之以德,齊之以禮,有恥且格”。
    ——孔子“賢者舉而上之,富而貴之,以為官長”。
    ——墨子“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。
    ——孟子“和為貴”“君子和而不同,小人同而不和”。
    ——孔子材料二:明清之際,《崇禎歷書》的編篆和應用,《幾何原本》的引進,以及全國大地圖的測繪等標志性成果,開啟了天文學、數學和地圖測繪學等學科向近代科學的轉變。尤其是西學重實驗、重應用、重理性思維的特點,給中國知識界以深刻的啟迪,開始了向經世致用思想方法的轉變。而西方先進科學文化的傳入,使中國知識界產生極大的震動,中國并非是世界的中心,在中國之外,世界上還存在許多國家;同時,也并非只有中華文化高明,西方科學文化也有不少地方值得中國學習。
    ——摘編自林延清《試論明清之際中西文化交流的分期、特點和歷史作用》(1)根據材料一并結合所學知識,概括中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內涵,并說明中華文明對構建人類命運共同體的重要貢獻。
    (2)根據材料二并結合所學知識,說明明清之際中西文化交流對中國社會發(fā)展產生的影響。

    組卷:2引用:2難度:0.6
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