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2022年四川省廣安市華鎣市中考生物二診試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.下列哪項(xiàng)行為或現(xiàn)象與“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物基本特征相同( ?。?/h2>

    組卷:34引用:6難度:0.7
  • 2.下列描述中,反映環(huán)境影響生物的是(  )

    組卷:19引用:2難度:0.5
  • 3.如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料及觀察現(xiàn)象,相關(guān)敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:5引用:6難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.莧菜是一種營養(yǎng)價(jià)值極高的蔬菜,別是含有較多的鐵、鈣等礦物質(zhì),同時(shí)含有較多的胡蘿卜素和維生素C。下列關(guān)于莧菜說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 5.卷柏是一種奇特的蕨類植物,有著有水則生、無水則死的生存絕技,又名九死還魂草。關(guān)于植物類群的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:51引用:1難度:0.6
  • 6.在植被越豐富的地方,空氣的相對濕度越大,這主要與植物何種生理作用有關(guān)( ?。?/h2>

    組卷:205引用:15難度:0.8
  • 7.光合作用和呼吸作用是綠色植物的重要生理過程,下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:355引用:14難度:0.5
  • 8.下列現(xiàn)象中體現(xiàn)了呼吸作用原理的有( ?。?br />①剛收獲的糧食堆放一段時(shí)間會(huì)發(fā)熱
    ②新疆地區(qū)晝夜溫差較大,哈密瓜較甜
    ③臥室中不宜擺放多盆綠色植物
    ④花卉移栽后要遮蔭

    組卷:87引用:4難度:0.5
  • 9.我國有七千年以上的農(nóng)業(yè)開墾歷史,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。下列關(guān)系錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:1難度:0.6
  • 10.很多昆蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,請問蛻去的是昆蟲的什么結(jié)構(gòu)( ?。?/h2>

    組卷:23引用:5難度:0.9
  • 11.運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物區(qū)別于其他生物的重要特征。下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)的說法錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:218引用:17難度:0.5

二、非選擇題

  • 34.華鎣山山雄林茂,動(dòng)植物豐富,其中華鎣鷂、云豹、金錢豹、赤狐等國家保護(hù)動(dòng)物30余種。某學(xué)校的同學(xué)在老師帶領(lǐng)下,利用學(xué)過的生物知識(shí)對華鎣山旅游區(qū)的生物與環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。圖一表示生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖二表示某條食物鏈中四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),其中A、B、C為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,①~④代表生理過程。請分析回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖一要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)添加的生物部分與圖三中的
     
    (填字母)相對應(yīng)。
    (2)圖二中四種生物構(gòu)成一條食物鏈中,所含能量最多的生物是
     

    (3)生態(tài)系統(tǒng)中,能量最終來自于太陽能,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從圖三中
     
    過程開始的。
    (4)在綠色植物→鼠→鷹這條食物鏈中,大量捕殺老鼠,短時(shí)間內(nèi)鷹的數(shù)量會(huì)
     
    。

    組卷:13引用:2難度:0.4
  • 35.為了探究某些因素對黃豆種子萌發(fā)的影響,某校興趣小組的同學(xué)完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)置于溫暖的室內(nèi),定期觀察并記錄黃豆種子萌發(fā)的情況。請分析回答問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)若要探究酸雨對黃豆種子萌發(fā)的影響,應(yīng)該選擇
     
    兩個(gè)裝置作為對照實(shí)驗(yàn)。
    (2)該實(shí)驗(yàn)的每個(gè)裝置中都放有10粒黃豆種子而不是1粒黃豆種子,這樣做的目的是
     
    。
    (3)若選擇A、C兩個(gè)裝置作為一組形成對照實(shí)驗(yàn),則做出的假設(shè)是
     
    。
    (4)黃豆種子萌發(fā)早期所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自黃豆種子結(jié)構(gòu)中的
     
    。

    組卷:15引用:2難度:0.4
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