2021-2022學年江蘇省無錫市東林教育集團九年級（上）期末物理試卷

一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分，每小題只有一個正確選項）

• 1．下列機械或工具的使用，屬于費力杠桿的是（　?。?/h2>

  A． 羊角錘

  B． 筷子

  C． 起瓶器

  D． 獨輪車
  組卷：856引用：199難度：0.9

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• 2．以下描述中的“發(fā)熱”現(xiàn)象，其改變內能的方式與其他三個不同的是（　?。?/h2>

  A．鋸木頭鋸條發(fā)熱	B．陽光下路面發(fā)熱
  C．鐵絲反復彎折后發(fā)熱	D．搓手時手掌發(fā)熱
  組卷：416引用：76難度：0.7

  解析

• 3．“珍愛生命，安全用電”是同學們日常生活中必須具備的安全意識，電冰箱、洗衣機等家用電器均采用三線插頭將金屬外殼接地，這樣做的目的是（　?。?/h2>

  A．節(jié)約用電避免浪費	B．確保用電器正常工作
  C．延長用電器使用壽命	D．防止發(fā)生觸電事故
  組卷：518引用：9難度：0.5

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• 4．某輸液警報器能在藥液流完時，通過電鈴發(fā)聲報警。該報警器內部有一可變電阻R，其阻值隨管內液體的減少而減小。通過電鈴的電流需要達到一定大小時電鈴才能發(fā)聲。下列幾個電路中符合報警要求，且當輸液管內液體越少，電表的示數(shù)也越小的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：1762引用：33難度：0.7

  解析

• 5．2020年1月25日到2020年2月2日，從相關方案的設計完成，到正式投入使用，僅用了8天時間就建成的武漢火神山醫(yī)院，彰顯的不僅是中國速度，更是戰(zhàn)勝疫情的堅強決心。如圖所示，為了在最短的時間完成地面基礎建設，上百臺挖掘機同時工作，其目的是增大所有挖掘機總的（　?。?/h2>

  A．機械效率

  B．功

  C．功率

  D．有用功
  組卷：827引用：11難度：0.5

  解析

• 6．有關蠟燭蹺蹺板的小制作，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．選用越粗的蠟燭效果越好

  B．轉軸位置離蠟燭重心越遠越好

  C．為防止蠟燭擺動過大而翻轉，可使轉軸位置處于蠟燭重心上方

  D．為防止蠟燭擺動過大而翻轉，可將蠟燭兩端的下側面削去一些
  組卷：1503引用：21難度：0.8

  解析

• 7．關于電源和用電器，下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．電源是利用電能的裝置

  B．電源是把其他形式能量轉化為電能的裝置

  C．用電器是把電能轉化為化學能的裝置

  D．充電電池只能做電源，不能做用電器
  組卷：211引用：3難度：0.7

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• 8．兩只規(guī)格相同的燈泡按如圖方式連接，將開關S₁和S₂閉合，則（　　）

  A．兩燈泡是串聯(lián)的

  B．電流表A2測燈泡L2的電流

  C．電流表A1的示數(shù)與A2的示數(shù)相等

  D．斷開S2后，電流表A1的示數(shù)變小
  組卷：122引用：3難度：0.7

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• 9．今年“五一”假期，鐵路接觸網(wǎng)遭異物侵擾的新聞多次上熱搜，鐵路部門有明確規(guī)定：在高鐵線路兩側各500米范圍內，不得升放風箏。若導電性能好的金屬絲風箏線散落在高鐵接觸網(wǎng)（高壓電路）上，會造成短路而使動車組失去動力。下列電路能解釋上述現(xiàn)象的是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：1616引用：19難度：0.7

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• 10．如圖是探究“物體的動能跟哪些因素有關”的實驗。實驗中，讓同一銅球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，下列說法正確的是（　　）

  A．該實驗探究的是物體動能大小與高度的關系

  B．該實驗探究的是物體動能大小與質量的關系

  C．該實驗中，物體的動能是指木塊B的動能

  D．該實驗結論可以解釋為什么對機動車限速
  組卷：407引用：22難度：0.5

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三、解答題（本題共8小題，共46分）

• 29．新冠疫情期間，電子體溫計是方便快捷的測溫儀器，小華與小明從網(wǎng)上查閱說明書得知，電子體溫計的探測是熱敏電阻，他們買來兩個相同的熱敏電阻R_x，放入各自準備的恒溫箱內（虛線所示），通過調節(jié)恒溫箱內的溫度，測量熱敏電阻在不同溫度時的阻值，小華使用R₁=100Ω設計了甲所示電路，并將實驗數(shù)據(jù)記錄于表一中，小華對表一中的數(shù)據(jù)深感疑惑，老師告訴他，小華使用的是恒流電源（提供恒定電流的電源），小明則利用恒壓電源（提供恒定電壓的電源）和定值電阻R₂設計了如圖乙所示的電路，并將實驗數(shù)據(jù)記錄于表二中，回到教室，才發(fā)現(xiàn)沒有記錄電源的電壓和R₂的阻值。
  表一：
  

  t/℃	32		42
  U1/V	2		2
  U/V	14		10

  表二：
  

  t/℃	32		42
  Ux/V	9		8

  （1）熱敏電阻在32℃時電阻為

  Ω，42℃時阻值為

  Ω；
  （2）在表格中記錄的溫度圍內，小華設計的電路消耗電功率的最大值為

  W；
  （3）小明設計的電路中恒壓電源的電壓為

  V，定值電阻R₂的阻值為

  Ω。
  組卷：160引用：2難度：0.3

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• 30．小梁做“測定小燈泡電功率”的實驗，小燈泡標有“2.5V”字樣，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 2A”，電源電壓調為6V且保持不變，其他實驗器材齊全且完好。
  （1）小梁連接的實物圖如圖所示，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈

  （選填“亮”或“不亮”），經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)接錯了一根導線。請你在這根導線上打“×”，并補畫出正確連接的那根導線；
  （2）小梁進行多次實驗，測得數(shù)據(jù)如表所示，則小燈泡L正常發(fā)光時的電功率為

  W，老師發(fā)現(xiàn)表格中第

  次數(shù)據(jù)是編造的；
  

  實驗次數(shù)	1	2	3	4	5
  電壓U/V	1.0	1.2	1.7	2.1	2.5
  電流I/A	0.22	0.24	0.26	0.28	0.30

  （3）對實驗現(xiàn)象進一步分析可知：小燈泡的實際功率越大，小燈泡亮度越大。但小梁同學發(fā)現(xiàn)：標有“220V，8.5W”的LED燈與標有“220V 60W”的普通白熾燈都正常發(fā)光時，亮度幾乎相當。請分析造成這一現(xiàn)象的原因可能是

  （填序號）；
  A.兩燈的實際功率相同
  B.相同時間內，電流通過兩燈做功不同
  C.兩燈將電能轉化為光能的效率不同
  （4）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)推測：當電流為0.15A時，小燈泡的實際功率最有可能的是

  （選填“A”、“B”、“C”或“D”）；
  A.0.1W
  B.0.18W
  C.0.3W
  D.0.375W
  （5）另一組的花花設計了測量定值電阻的電路，如圖，她想將電流表直接改裝成測電阻的歐姆表。所用實驗器材有：電源（電壓6V），電流表（量程0～0.6A），滑動變阻器。
  
  ①她將滑動變阻器調至10Ω接入，且保持不變，在M、N之間接入待測電阻R_x，依據(jù)R_x與I的對應關系，在電流表表盤原來的刻度線處標上對應的阻值，下列標記正確的是

  。
  ②該裝置使用一段時間后，電源電壓減小，這將導致電阻的測量值

  （填“偏小”、“不變”或“偏大”）。
  組卷：193引用：2難度：0.5

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