2023-2024學(xué)年北京市海淀區(qū)高二(上)期中化學(xué)練習(xí)試卷
發(fā)布:2024/10/12 6:0:3
一、選擇題(本題共14道小題,每小題3分,共42分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
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1.反應(yīng)A2(g)+B2(g)═2AB(g)的能量變化示意圖如圖所示。下列說法正確的是( )
組卷:182引用:7難度:0.5 -
2.用如圖裝置進(jìn)行鐵的電化學(xué)腐蝕實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是( ?。┮欢螘r(shí)間后,左側(cè)試管發(fā)熱,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生。
組卷:75引用:2難度:0.7 -
3.已知反應(yīng):①CH4(g)+2F2(g)═CH2F2(g)+2HF(g)ΔH1<0
②CH4(g)+4F2(g)═CF4(g)+4HF(g)ΔH2
相關(guān)化學(xué)鍵的鍵能數(shù)據(jù)如下:化學(xué)鍵 C-H C-F H-F F-F 鍵能/(kJ?mol-1) a b c d 組卷:138引用:8難度:0.5 -
4.某種培根型堿性氫氧燃料電池示意圖如圖所示,下列有關(guān)該電池的說法不正確的是( )
組卷:100引用:2難度:0.6 -
5.M與N在密閉容器中反應(yīng)生成P,其反應(yīng)速率分別用v(M)、v(N)、v(M)表示。已知v(M)、v(N)、v(M)之間有以下關(guān)系:4v(M)=5v(N)、v(N)=2v(P),則此反應(yīng)可表示為( ?。?/h2>
組卷:21引用:1難度:0.5 -
6.室溫下,用0.1mol?L-1Na2S2O3溶液0.1mol?L-1H2SO4溶液和蒸餾水進(jìn)行如下表所示的5個(gè)實(shí)驗(yàn),分別測(cè)量渾濁度隨時(shí)間的變化。
編號(hào) Na2S2O3溶液 H2SO4溶液 蒸餾水 渾濁度隨時(shí)間變化的曲線 V/mL V/mL V/mL ① 1.5 3.5 10 ② 2.5 3.5 9 ③ 3.5 3.5 x ④ 3.5 2.5 9 ⑤ 3.5 1.5 10 組卷:318引用:8難度:0.5
二、填空題(本題共5道小題,共58分)
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18.紅礬鈉(Na2Cr2O7?2H2O)可用于制備制革產(chǎn)業(yè)中的鉻鞣劑。對(duì)含鉻污泥進(jìn)行酸浸處理后,得到浸出液(主要含Na+、Ni2+、Cr3+、H+、Cr2
和O2-7),經(jīng)過如下主要流程,可制得紅礬鈉,實(shí)現(xiàn)鉻資源的有效循環(huán)利用。SO2-4
已知:i.Cr(VI)溶液中存在以下平衡:Cr2+H2O?2O2-7+2H+CrO2-4
ii.相關(guān)金屬離子形成氫氧化物沉淀的pH范圍如下:金屬離子 開始沉淀的pH 沉淀完全的pH Cr3+ 4.3 5.6 Ni2+ 7.1 9.2
a.4.3~5.6
b.4.3~7.1
c.5.6~7.1
d.7.1~9.2
(2)Ⅲ中,H2O2氧化Cr(OH)3沉淀的化學(xué)方程式為
(3)Ⅲ中,在投料比、反應(yīng)時(shí)間均相同時(shí),若溫度過高,Na2CrO4的產(chǎn)率反而降低,可能的原因是
(4)Ⅳ中,加入H2SO4的作用是
(5)為了測(cè)定獲得紅礬鈉(Na2C2O7?2H2O)的純度,稱取上述流程中的產(chǎn)品ag配成100mL溶液,取出25mL放于錐形瓶中,加入稀硫酸和足量的KI溶液,置于喑處充分反應(yīng)至Cr2全部轉(zhuǎn)化為Cr3+后,滴入2~3滴淀粉溶液,最后用濃度為c1mol?L-1的Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,共消耗V1mL。O2-7
(已知:I2+2S2═2I-+S4O2-3)O2-6
①滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象為
②所得Na2Cr2O7?2H2O(摩爾質(zhì)量為298g?mol-1)的純度的表達(dá)式為組卷:12引用:4難度:0.4 -
19.2KMnO4+5H2C2O4+6H2SO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O反應(yīng)為例,探究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響。(實(shí)驗(yàn)中不加任何指示劑,且不使用計(jì)時(shí)器。)
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案:
乙認(rèn)為該同學(xué)設(shè)計(jì)的方案存在問題,問題是
(2)乙同學(xué)改進(jìn)了方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
該同學(xué)實(shí)驗(yàn)未成功,失敗的原因是
(3)丙同學(xué)設(shè)計(jì)改進(jìn)了如下方案:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
(4)丁同學(xué)也設(shè)計(jì)了如下方案:
請(qǐng)分析該同學(xué)分析是否可行,請(qǐng)說明理由
(5)王同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案:
該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如果成立,需要在試管
【反思】
(6)本實(shí)驗(yàn)想成功探究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響,滿足的條件為:
a.
b.
【遷移應(yīng)用】
(7)欲探究Fe3+、Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果(已知Cl-、對(duì)反應(yīng)均無催化作用)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):SO2-4
a
b
c
d組卷:13引用:1難度:0.5