2022-2023學年四川省達州市高二（下）期末英語試卷

第一部分 聽力第一節(jié)

• 1．What will the speakers do next？
  A.Visit their friends.
  B.Do some shopping.
  C.Leave for Chicago.
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 2．Where does the conversation take place？
  A.In a library.
  B.In a bookstore.
  C.In a classroom.
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 3．What is Tom going to do this afternoon？
  A.Do the housework.
  B.Go to a concert.
  C.Attend a party.
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

• 4．How does the woman find the man's experience？
  A.Boring.
  B.Scary.
  C.Exciting.
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

• 5．What are the speakers talking about？
  A.Chinese tea culture.
  B.A tea party.
  C.A tea house.
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

第二節(jié) 聽下面 5 段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的 A、B、C 三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題 5 秒鐘； 聽完后，各小題將給出 5 秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。

• 6．（1）What is the probable relationship between the speakers？
  A.Husband and wife.
  B.Colleagues.
  C.Teacher and student.
  （2）How did the thieves enter the office？
  A.In professional ways.
  B.With a lost key.
  C.Through a broken window.
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

第四部分寫作第一節(jié)短文改錯

• 18．   假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有 10 處錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
  增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。
  刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。
  修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
  注意：
  （1）每處錯誤及其修改均僅限一詞；
  （2）只允許修改 10 處，多者（從第 11 處起）不計分。
     On a sunny day，the air was thin but we had to rest several time on the short hike from our camp.To our left，snow-covered mountains disappear into clouds that seemed almost closely enough to touch.On the plain in the front of us，we could just make out a herd of graceful animals.This was whether we were here to observe Tibetan antelopes.
     Watched them move slowly across the green grass，I was struck their beauty.I was also reminding of the danger they were in.Tibetan antelopes live on the plains of Tibet，Xinjiang and Qinghai.They are being hunted illegally for its valuable fur.
  組卷：3引用：2難度：0.5

  解析

第二節(jié)書面表達

• 19．假設你是李華，你校正在舉辦"美育在校園"展覽活動。請代表學生會 給你校留學生 Alice 寫一封郵件，邀請她觀展。內容包括：
  （1）活動時間、地點；
  （2）活動安排；
  （3）活動意義。
  參考詞匯：Art Education on Campus
  注意：（1）詞數(shù) 100 左右；
  （2）可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
  （3）開頭結尾已經寫出，不計入詞數(shù)。
  Dear Alice，
  How is everything going？
  ________
  Looking forward to your reply.
  Yours ，
  Li Hua.
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析