2023-2024學(xué)年山東省青島一中市南區(qū)分校九年級（上）期中歷史試卷

一、選擇題：（本題有40小題，每小題1分，共40分）

• 1．下列與其他三項文明不屬于同一類型的是（　?。?/h2>

  A．古埃及文明	B．古巴比倫文明
  C．古印度文明	D．古希臘文明
  組卷：27引用：46難度：0.7

  解析

• 2．某旅行社為配合中學(xué)生研學(xué)旅行，制作了下面的旅行廣告，其中符合歷史事實的一句廣告詞是（　　）

  A．沿尼羅河而行，了解象形文字，領(lǐng)略金字塔的壯美

  B．在兩河流域駐足，了解種姓制度，欣賞古巴比倫城遺址

  C．在恒河南岸觀光，了解楔形文字，感受古代印度的風(fēng)采

  D．參觀羅馬歷史博物館，看漢謨拉比石柱，感嘆海洋文明的魅力
  組卷：23引用：41難度：0.6

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• 3．他曾經(jīng)統(tǒng)一了戰(zhàn)亂不斷的希臘諸邦，并征服了埃及、波斯和許多其他王國，足跡遠(yuǎn)達印度。在他統(tǒng)治下，誕生了一種混合著希臘和東方因素的新文明。你知道他是誰嗎？（　?。?/h2>

  A．伯里克利

  B．屋大維

  C．亞歷山大

  D．穆罕默德
  組卷：15引用：27難度：0.9

  解析

• 4．古希臘文學(xué)在世界文學(xué)史上占有重要地位．其中，可以作為研究早期希臘社會重要史料的是（　?。?/h2>

  A．《圣經(jīng)》

  B．《荷馬史詩》

  C．《天方夜譚》

  D．《古蘭經(jīng)》
  組卷：19引用：11難度：0.7

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• 5．“他們（奴隸）容易捕獲。這樁買賣的最重要最發(fā)財?shù)闹行氖恰崧鍗u，這里一天之內(nèi)可以進出幾萬名奴隸……原因是，迦太基……被摧毀之后，羅馬人變得非常富裕，役使大量奴隸?！绷_馬人摧毀迦太基的目的是（　?。?/h2>

  A．為了征服意大利半島

  B．征服埃及

  C．打敗希臘聯(lián)軍，控制希臘

  D．爭得地中海霸權(quán)，掠奪資源與奴隸
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 6．羅馬的元老院廣場上，一個衣衫襤褸、篷頭垢面、聲音嘶啞的老人哭訴：“羅馬人，你們看吶!”他脫下上衣，袒露出胸前背后的累累傷痕，“這些，除了為國家打仗留下的，就是債主用鞭子抽打的?！笔艽耸录绊?，平民們同貴族展開斗爭，最終羅馬設(shè)立了平民自己選出的兩名保民官。保民官的職責(zé)是（　?。?/h2>

  A．掌握國家統(tǒng)治的決策權(quán)

  B．主持日常政務(wù)人民大會

  C．有權(quán)否決執(zhí)政官與元老院提出的對平民不利的決議

  D．負(fù)責(zé)制定《十二銅表法》
  組卷：47引用：6難度：0.7

  解析

• 7．“因他鑒于凱撒被刺的教訓(xùn)和羅馬人極端憎恨君主制的實際，堅持為他的帝制披上了共和的政治外衣。他不用君主的稱號，而自稱為‘元首’，即首席長老和國家第一公民，公元前27年1月13日，他在元老院的隆重會議上演出了最后一幕?！备鶕?jù)這段材料判斷，“他”指的是（　?。?/h2>

  A．漢謨拉比

  B．伯里克利

  C．屋大維

  D．拿破侖
  組卷：7引用：2難度：0.8

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• 8．“條條大路通羅馬”、“身在羅馬，就像羅馬人一樣行事”，這些西方諺語可以轉(zhuǎn)意為成語“殊途同歸”、“入鄉(xiāng)隨俗”。從歷史文化的角度看，這些西方諺語的形成說明了（　?。?/h2>

  A．羅馬帝國為了向外擴張修建了許多道路

  B．當(dāng)時有很多外國人在羅馬學(xué)習(xí)、生活

  C．羅馬帝國的征服和統(tǒng)治充滿著暴力，被侵略地區(qū)的人們不得不屈辱忍受

  D．羅馬通過擴張融合了不同文明，并促進了自身文明的發(fā)展
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 9．歷史課上，李老師安排學(xué)生收集商鞅變法、大化改新、穆罕默德在麥地那建立政教合一的國家、采邑制的實行、瑯城市民為爭取自治權(quán)而斗爭等相關(guān)資料，作為下節(jié)活動課討論的主要內(nèi)容。該活動課的主題應(yīng)該是（　　）

  A．人類文明的開端	B．亞歐封建社會
  C．城市，讓生活更美好	D．改革是社會發(fā)展的動力
  組卷：22引用：17難度：0.7

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• 10．排列下列事件的先后順序（　?。?br />①雅典達到全盛時期
  ②地中海成為羅馬內(nèi)湖
  ③羅馬稱霸地中海
  ④羅馬帝國分裂

  A．①②③④

  B．①③②④

  C．④①③②

  D．③④①②
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 11．標(biāo)志西歐奴隸社會歷史結(jié)束的事件是（　?。?/h2>

  A．斯巴達克起義	B．西羅馬帝國滅亡
  C．羅馬帝國分裂	D．東羅馬帝國滅亡
  組卷：18引用：6難度：0.9

  解析

• 12．西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式是（　?。?/h2>

  A．人民公社

  B．莊園

  C．手工工場

  D．大種植園
  組卷：14引用：39難度：0.8

  解析

• 13．歷史遺跡是感知歷史最重要的途徑。下面歷史遺跡中能夠見證地中海地區(qū)早期文明的是（　?。?br />

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①③
  組卷：27引用：15難度：0.7

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• 14．近年來，伊斯蘭國家（指國民主要是伊斯蘭教信徒的國家）的政治局勢一直是全世界關(guān)注的焦點之一．這些國家的法律體系主要是以哪一經(jīng)典為根基發(fā)展起來的？（　?。?/h2>

  A．《大乘佛經(jīng)》

  B．《道德經(jīng)》

  C．《圣經(jīng)》

  D．《古蘭經(jīng)》
  組卷：18引用：9難度：0.7

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二、材料解析題（本大題共3小題，共40分。）

• 42．民主與法制
  材料一：雅典民主政治家。在一次演講中說：“我們的制度被稱作民主政治”那是千真萬確的，因為政權(quán)不在少數(shù)人手中，而是在多數(shù)人手里。
  --摘自《希臘伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》（1）雅典的民主政治發(fā)展到頂峰是在誰主政時期？這一時期雅典國家最高的決策機構(gòu)是什么？
  材料二：《查士丁尼民法大全》為代表的羅馬法恰好是一種完整體現(xiàn)簡單商品生產(chǎn)的法，它對商品生產(chǎn)的各種法律關(guān)系，例如所有權(quán)、債權(quán)和契約等，都做了極為詳盡的規(guī)定。因此，這種法律正好符合促進新興資本主義形成和鞏固的歷史要求。15-16世紀(jì)，西歐各國普遍出現(xiàn)了“采用羅馬法”的熱潮。
  --摘自李雅書《古代羅馬史》（2）根據(jù)材料二，指出15～16世紀(jì)西歐各國出現(xiàn)“采用羅馬法”熱潮的原因。
  材料三：1689年的革命性解決方案，是一種所有英國人都能夠接受的妥協(xié)。威廉和瑪麗仍然行使很大的行政獨立權(quán)，但從此以后，議會每年都會召開，勒緊錢袋，在公共事務(wù)的發(fā)展趨勢方面互通有無。在詹姆士二世以后，沒有哪一位英國國王企圖擺脫議會進行統(tǒng)治，或是蔑視議會的存在。
  --【美】理查德?鄧恩《現(xiàn)代歐洲史》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識回答，“革命性解決方案”指什么？該“方案”最重大的歷史意義是什么？
  材料四：美國的民主實踐是一種嶄新的嘗試。作為英國的殖民地，美國通過革命和協(xié)商的方式，形成了一種新型的民主政體--總統(tǒng)制。與英國的議會制相比，美國不僅根除了“君主”“王權(quán)”的存在土壤，開啟了國家元首的選舉模式。而且還確立了“三權(quán)分立”的基本原則。
  --摘編自孫瑛輝《論民主的多樣性及其科學(xué)把握》（4）美國建國和建立民主政體的標(biāo)志分別是什么？根據(jù)材料概括指出美國的民主實踐“新”在何處。
  材料五：伏爾泰曾說，在法國旅行需要經(jīng)常更換法律，就像經(jīng)常更換馬匹一樣，法國直到1804年以后才成為一個法律上的整體。
  （5）根據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識，寫出標(biāo)志法國成為“法律上的整體”的相關(guān)法律文獻及其歷史地位。
  （6）結(jié)合上述材料和所學(xué)知識，說說你對民主法制的認(rèn)識。
  組卷：3引用：2難度：0.3

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• 43．在人類歷史上，大國的興衰消長，始終是世界舞臺上最受人矚目的大戲，給人類留下了豐富的經(jīng)驗和教訓(xùn)，同時啟迪著今天，也影響著未來。閱讀下列材料：
  材料一 英國首相丘吉爾有這樣一句名言：我寧愿失去一個印度，也不肯失去一個莎士比亞。在成為大國的過程中，戲劇家莎士比亞的作品提升了英國的人文精神，科學(xué)家牛頓的力學(xué)定律開啟了英國工業(yè)革命的大門……他們的名字，十分醒目地寫在英國走過的大國之路上。
  ——《大國崛起》解說詞（1）通過材料一判斷，在大國崛起的過程中，起到重要推動作用的因素是什么？請列舉對世界近代歷史發(fā)展有重大影響的思想解放運動？（寫出其一項的名稱）
  材料二 耶魯大學(xué)教授伊曼紐爾?沃勒斯坦認(rèn)為，所有的大國都試圖建立符合自己利益的世界秩序，所以它們總是為世界秩序出謀劃策……歷史教訓(xùn)是：一意逞雄的國家，等于是放棄了從容崛起的主動，最后的結(jié)果并不美好。歷史的教訓(xùn)還在于：所有企圖靠戰(zhàn)爭來征服、壓迫和掠奪其他國家的大國，其結(jié)局總是和他們的愿望相反。
  （2）材料二中關(guān)于大國的崛起之路對我國今后的發(fā)展有什么啟示？
  （3）巴以沖突和俄烏沖突是當(dāng)今世界關(guān)注的兩個重要問題，它對世界的影響是復(fù)雜而深遠(yuǎn)的。只有通過國際社會的共同努力，才能實現(xiàn)持久和平與穩(wěn)定的目標(biāo)。當(dāng)今世界，沒有哪個國家天生地獨領(lǐng)風(fēng)騷，也沒有哪種模式注定高人一等；不應(yīng)該是一部分人反對另一部分人，而應(yīng)該是所有的人造福所有的人，一個國家或民族的發(fā)展是由政治、經(jīng)濟、文化等方面諸多因素綜合作用的結(jié)果。
  請你結(jié)合材料和所學(xué)知識，以“國家崛起，走好自己的路”為主題展開論述，形成一篇不少于200字的歷史小論文。要求：①題目自擬，主題明確，觀點合理；②有道德良知，弘揚正能量，符合主流價值觀；③史實準(zhǔn)確，史論結(jié)合，條理清晰，合乎邏輯，語言流暢，尊重歷史規(guī)律，富有歷史特色和時代氣息，字?jǐn)?shù)不少于200字。
  組卷：10引用：1難度：0.5

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