2023-2024學年天津市河西區(qū)高三（上）期中生物試卷

一、選擇題（共12小題，每題4分，共48分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。）

• 1．科學家將編碼天然蜘蛛絲蛋白的基因導入家蠶，使其表達出一種特殊的復合纖維蛋白，該復合纖維蛋白的韌性優(yōu)于天然蠶絲蛋白。下列有關該復合纖維蛋白的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．該蛋白的單體與天然蜘蛛絲蛋白的不同

  B．該蛋白的肽鏈由氨基酸通過肽鍵連接而成

  C．高溫可改變該蛋白的化學組成，從而改變其韌性

  D．該蛋白徹底水解的產(chǎn)物可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 2．關于真核細胞結構與功能，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．細胞壁作為植物細胞系統(tǒng)的邊界具有控制物質進出的功能

  B．線粒體內(nèi)膜含有豐富的酶，是有氧呼吸生成CO2的場所

  C．細胞骨架若被破壞，將影響細胞運動、分裂和分化等生命活動

  D．哺乳動物成熟紅細胞的質膜與高爾基體膜之間具有膜融合現(xiàn)象
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析

• 3．下列與生物實驗有關的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．探究酵母菌呼吸方式、探究酶的最適溫度都采用了對比實驗的方法

  B．采用紙層析法，利用無水乙醇可將葉綠體中各種光合色素進行分離

  C．在觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離與復原的實驗中沒有設置對照實驗

  D．艾弗里在研究肺炎鏈球菌轉化實驗時，對自變量的控制采用了“加法原理”
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析

• 4．如圖是Ca²⁺在載體蛋白協(xié)助下，進行跨細胞膜運輸?shù)倪^程圖。據(jù)圖分析不合理的是（　?。?br />

  A．此過程是主動運輸，細胞在ATP供能的情況下主動吸收以提高胞內(nèi)Ca2+濃度

  B．跨膜運輸時，Ca2+需與特定的載體蛋白緊密結合，表明載體蛋白具有特異性

  C．該載體蛋白是一種能催化ATP水解的酶，可降低ATP水解反應所需的活化能

  D．載體蛋白的磷酸化導致其空間結構發(fā)生變化，每次轉運都會發(fā)生同樣的結構改變
  組卷：60引用：6難度：0.7

  解析

• 5．如圖1為酶的作用機理及兩種抑制劑影響酶活性的機理示意圖。多酚氧化酶（PPO）催化酚形成黑色素是儲存和運輸過程中引起果蔬褐變的主要原因。為探究不同溫度條件下兩種PPO活性的大小，某同學設計了實驗并對各組酚的剩余量進行檢測，結果如圖2所示，各組加入的PPO的量相同。下列說法不正確的是（　?。?br />

  A．由圖1推測，底物與競爭性抑制劑競爭酶的活性中心，從而影響酶促反應速率

  B．非競爭性抑制劑與酶的某部位結合后，改變了酶的活性中心，其機理與高溫對酶活性抑制的機理相似

  C．該實驗的自變量是溫度、酶的種類和抑制劑的種類，PPO用量是無關變量

  D．圖2中，相同溫度條件下酶B催化效率更高
  組卷：63引用：4難度：0.7

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二、非選擇題（共5小題，共52分）

• 16．某研究小組以同一品種芹菜（2n=22）的根尖和雄蕊為材料，開展相關實驗。請回答相關問題：
  實驗一：幼根長至1.0cm～1.5cm→冰箱內(nèi)4℃培養(yǎng)36h→剪取5mm左右根尖→卡諾氏液固定→70%乙醇中保存→解離→漂洗→染色→制片→鏡檢。
  實驗二：取幼嫩的花蕾→卡諾氏液固定→70%乙醇中保存→花藥剝離→甲紫溶液染色→制片→鏡檢。
  （1）實驗一中“冰箱內(nèi)4℃培養(yǎng)”的作用是

   

  ，導致染色體不能移向細胞的兩極，從而引起細胞的染色體數(shù)目加倍，用

   

  處理也可以達到該目的。請在如圖中用曲線表示出相關處理引起細胞中染色體數(shù)目變化的過程。其中縱坐標的b所指的具體的染色體數(shù)目應為

   

  。
  ?
  （2）圖1、圖2分別是來自兩組實驗的鏡檢圖像，請問圖1是否來自實驗一？

   

  （填“是”或“否”），判斷的主要依據(jù)是

   

  。
  ?
  組卷：12引用：1難度：0.6

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• 17．新冠肺炎是由一種傳染性極強的新型冠狀病毒（SARS-CoV-2）引起的，該病的癥狀之一是肺部呈現(xiàn)毛玻璃樣渾濁，嚴重者出現(xiàn)“白肺”。新型冠狀病毒的遺傳物質是單股正鏈RNA，其可通過表面的刺突蛋白（S蛋白）與人體呼吸道黏膜上皮細胞的ACE2受體結合后侵入人體。為有效防御和抵抗新冠病毒感染，研究人員對新冠病毒感染機理進行研究。圖1為新冠病毒進入人體后發(fā)生的部分反應圖示，其中新冠病毒的RNA（記為+RNA）進入人體細胞后，以+RNA為模板合成另一條RNA鏈（記為-RNA），再以-RNA為模板合成新的+RNA。
  ?
  （1）由圖1可知，新冠病毒先與人體細胞表面的ACE2受體結合，這體現(xiàn)細胞膜具有

   

  的功能，再通過

   

  方式進入細胞，但新冠病毒有包膜，包膜主要通過與溶酶體膜融合實現(xiàn)脫殼，推測包膜化學成分主要是

   

  。脫殼后，釋放出病毒的（+）RNA，在宿主細胞中經(jīng)

   

  過程合成病毒的RNA聚合酶。
  （2）為判斷疑似患者是否為新型冠狀病毒感染者，應采集鼻咽拭子和血液樣本進行檢測。采集鼻咽拭子主要用于病原學檢查，檢測病毒的抗原蛋白或檢測病毒的

   

  ；采集血液樣本主要用于血清學檢查，檢測

   

  。制備病毒滅活疫苗時，先大量培養(yǎng)表達

   

  的細胞，再接入新冠病毒擴大培養(yǎng)，滅活處理后制備疫苗。
  （3）（+）RNA中的嘧啶堿基數(shù)目與（-）RNA的

   

  數(shù)目相等。假設該病毒（+）RNA含有x個堿基，其中G和C占堿基總數(shù)的比例為y,則以病毒（+）RNA為模板合成一條子代（+）RNA，共需要含堿基A和U的核糖核苷酸

   

  個。
  （4）病毒通過刺突糖蛋白感染人的部分呼吸道黏膜上皮細胞，卻不能感染人的體表皮膚細胞，其根本原因是

   

  。
  組卷：9引用：1難度：0.6

  解析